2019秋二年級道德與法治上冊 第10課 做誠實的孩子教案 蘇教版.doc
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做誠實的孩子 ◆ 教材分析 《做誠實的孩子》是蘇教版道德與法治第四單元第一課的部分。這一課的主旨是學做一個誠實的孩子。通過本課的學習辨別是非,懂得說謊帶來的害處,讓同學們體驗誠實帶給別人和自己的快樂,敢于承認錯誤,不說謊話。 ◆ 教學目標 【知識與能力目標】 1、引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)說謊帶來的害處; 2、使學生結(jié)合故事,體驗誠實的快樂,培養(yǎng)學生辨別是非,做一個不說謊的人。 【過程與方法目標】 通過講故事、討論以及結(jié)合生活等多種形式,引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)說謊的危害,指導(dǎo)學生從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,學會正確處理的方法。 【情感態(tài)度價值觀目標】 通過活動,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),明確如何做一個誠實的孩子。 ◆ 教學重難點 【教學重點】 引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)說謊害處大,教導(dǎo)學生做一個誠實的孩子。 【教學難點】 培養(yǎng)學生們不說謊、講誠信的良好道德品質(zhì)。 ◆ 課前準備 老師準備相關(guān)材料與課件。 ◆ 教學過程 1、 故事屋導(dǎo)入 匹諾曹的鼻子 1、 講述匹諾曹鼻子的故事,同學們討論匹諾曹的鼻子為什么越變越長。 2、 引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)說謊的害處。 3、 提出問題:你說過謊嗎?說謊時是怎樣的心情。 4、 學生回答,老師肯定。 2、 做誠實的孩子 1、 展示圖片,討論誰是誠實的孩子。 2、 引導(dǎo)學生體驗誠實帶給他人和自己的快樂。 3、 提出問題:自己做過哪些誠實的事情?做誠實的事情時是怎樣的心情。 4、 學生回答,老師肯定。 3、 誦讀角 1、齊聲朗誦課本的小兒歌。 2、通過兒歌引導(dǎo)總結(jié)說謊的害處和誠實的好處。 四、碰碰車 1、展示圖片。 2、討論當遇到圖片中的事情時,自己會怎么做。 3、分析當我們犯錯誤時,怎樣解決才是正確的解決辦法。 五、故事補充 從前,有個放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他覺得十分無聊,就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命?。 鞭r(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑,他們邊跑邊喊:“不要怕,孩子,我們來幫你打惡狼!”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當了!”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天,放羊娃故伎重演,善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼,可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當了!哈哈!” 大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣,從此再也不相信他的話了。過了幾天,狼真的來了,一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了,拼命地向農(nóng)夫們喊:“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!”農(nóng)夫們聽到他的喊聲,以為他又在說謊,大家都不理睬他,沒有人去幫他,結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了 寓言的含義: 1、說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì); 2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠實,不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。 ◆ 教學反思 略。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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