2019-2020年高中數(shù)學(xué) 二項(xiàng)式定理練習(xí) 新人教B版選修2-3.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 二項(xiàng)式定理練習(xí) 新人教B版選修2-3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 二項(xiàng)式定理練習(xí) 新人教B版選修2-3.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 二項(xiàng)式定理練習(xí) 新人教B版選修2-3 (時(shí)間45分鐘) 知識(shí)梳理 1.熟記二項(xiàng)展開式,公式的正用和逆用是解題的基石。 2.利用組合的原理理解二項(xiàng)式定理,求指定項(xiàng)是根本。 3.靈活運(yùn)用二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式是解題的關(guān)鍵。 一、選擇題 1. 的展開式中x3的系數(shù)是 ( C ) A.6 B.12 C.24 D.48 2.(2x3-)7的展開式中常數(shù)項(xiàng)是 ( A ) A.14 B.-14 C.42 D.-42 3. 已知, 的展開式按a的降冪排列,其中第n 項(xiàng)與第n+1項(xiàng)相等,那么正整數(shù)n等于 ( A ) A.4 B.9 C.10 D.11 4.的展開式中,的系數(shù)為 ( D ) A.-40 B.10 C.40 D.45 5.在的展開式中的系數(shù)為 ( C ) A.4 B.5 C.6 D.7 6.在(1-x)5+(1-x)6+(1-x)7+(1-x)8的展開式中,含x3的項(xiàng)的系數(shù)是( D ) A. 74 B .121 C .-74 D. -121 7.設(shè)(3x+x)展開式的各項(xiàng)系數(shù)之和為t,其二項(xiàng)式系數(shù)之和為h,若t+h=272,則展開式的x項(xiàng)的系數(shù)是 ( B ) A. B.1 C.2 D.3 8.已知(1-3x)9=a0+a1x+a2x2+…+a9x9,則|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|= ( B ) A.29 B.49 C.39 D.1 9.若二項(xiàng)式()的展開式中含有常數(shù)項(xiàng),則的最小值為(B ) A.4 B.5 C.6 D.8 設(shè)計(jì)意圖:選擇題著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和解題的基本方法,提高學(xué)生做題速度。 二、填空題 10.(xx全國卷)(1-)20的二項(xiàng)展開式中,x的系數(shù)與x9的系數(shù)之差為____0____. 解析:二項(xiàng)式(1-)20的展開式的通項(xiàng)是Tr+1=C120-r(-)r=C(-1)rxr.因此,(1-)20的展開式中,x的系數(shù)與x9的系數(shù)之差等于C(-1)2-C(-1)18=C-C=0. 答案:0 11.(xx浙江高考)設(shè)二項(xiàng)式(x-)6(a>0)的展開式中x3的系數(shù)為A,常數(shù)項(xiàng)為B.若B=4A,則a的值是______2__. 解析:對(duì)于Tr+1=Cx6-r()r=C(-a)rx,B=C(-a)4,A=C(-a)2.∵B=4A,a>0,∴a=2. 答案:2 12.若(x+1)n=xn+…+ax3+bx2+cx+1(n∈N*),且a∶b=3∶1,那么n=_11_______ 設(shè)計(jì)意圖:填空題鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)算能力 三、解答題(共4小題,共35分) 13.已知(-)(n∈N*)的展開式中第五項(xiàng)的系數(shù)與第三項(xiàng)的系數(shù)的比是10∶1. (1)求展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和; (2)求展開式中含x的項(xiàng). 解:由題意知,第五項(xiàng)系數(shù)為C(-2)4, 第三項(xiàng)的系數(shù)為C(-2)2, 則有=, 化簡得n2-5n-24=0, 解得n=8或n=-3(舍去). (1)令x=1得各項(xiàng)系數(shù)的和為(1-2)8=1. (2)通項(xiàng)公式Tr+1=C()8-r(-)r =C(-2)rx, 令-2r=,則r=1, 故展開式中含x的項(xiàng)為T2=-16x. 設(shè)計(jì)意圖:本題考查運(yùn)用賦值法求各項(xiàng)系數(shù)和和運(yùn)用通項(xiàng)公式的能力 14. 求式子(|x|+-2)3的展開式中的常數(shù)項(xiàng) 解: 從每一因式中依次取3個(gè)-2故=-8 從每一因式中依次取1個(gè)|x|,1個(gè)、1個(gè)-2相乘, 故=-12 常數(shù)項(xiàng)是-20 設(shè)計(jì)意圖:鞏固利用組合思想求指定項(xiàng)的方法 15. 若展開式中第二、三、四項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)成等差數(shù)列. 求n的值; (2)此展開式中是否有常數(shù)項(xiàng),為什么? 解:(1)n = 7 (2)無常數(shù)項(xiàng) 設(shè)計(jì)意圖:本題考查靈活運(yùn)用通項(xiàng)公式求指定項(xiàng) 16. 設(shè)f(x)=(1+x)m+(1+x)n(m、n),若其展開式中,關(guān)于x的一次項(xiàng)系數(shù)為11,試問:m、n取何值時(shí),f(x)的展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)取最小值,并求出這個(gè)最小值. 解:展開式中,關(guān)于x的一次項(xiàng)系數(shù)為關(guān)于x的二次項(xiàng)系數(shù)為,當(dāng)n=5或6時(shí),含x2項(xiàng)的系數(shù)取最小值25,此時(shí)m=6,n=5或 m=5,n=6. 設(shè)計(jì)意圖:本題將二項(xiàng)式系數(shù)與二次函數(shù)相結(jié)合,考查利用二次函數(shù)求最值的思想 (選做題)17.設(shè)an=1+q+q2+…+q(n∈N*,q≠1),An=Ca1+Ca2+…+Can. 用q和n表示An; 解:, An=Ca1+Ca2+…+Can. = = 設(shè)計(jì)意圖:本題體現(xiàn)了分組求和,創(chuàng)設(shè)二項(xiàng)式定理的結(jié)構(gòu)形式,靈活逆用二項(xiàng)式定理的思想- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 二項(xiàng)式定理練習(xí) 新人教B版選修2-3 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 二項(xiàng)式 定理 練習(xí) 新人 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2517405.html