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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題強(qiáng)化訓(xùn)練6 1. 右圖是一種動物細(xì)胞在進(jìn)行某項生命活動時幾種生物膜面積的變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成的是 A．甲狀腺激素 B．生長激素 C．孕激素 D．雄性激素 2.右圖表示將植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。b點與a點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C3的含量變化情況是 A．低、高 B．低、基本一致 C．高、高 D．高、基本一致 3. 5. 某同學(xué)為了研究微生物與氧的關(guān)系，把乳酸菌、酵母菌、硝化細(xì)菌三種不同類型的微生物分別培養(yǎng)在三個半固體培養(yǎng)基中，幾天后觀察結(jié)果如右圖，下列敘述正確的是 A．甲培養(yǎng)的微生物的異化作用類型是自養(yǎng)型 B．從結(jié)構(gòu)上看，丙中培養(yǎng)的微生物具有成形的細(xì)胞核 C．乙中培養(yǎng)的微生物可以進(jìn)行出芽生殖 D．這三種微生物所需的碳源均為有機(jī)碳源 4. 下列關(guān)于高粱、玉米葉結(jié)構(gòu)及其光合作用過程的敘述正確的是 ①圍繞著維管束的葉肉細(xì)胞排列疏松 ②葉肉細(xì)胞的葉綠體有正常的基粒 ③NADPH儲存了能量，并具有還原性 ④CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C4中，然后才轉(zhuǎn)移到C3中 ⑤光能轉(zhuǎn)化為電能時，電子的最終受體是ATP和NADP＋ A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①②③ 5. 用人工培養(yǎng)基來培養(yǎng)圓褐固氮菌，當(dāng)向無菌培養(yǎng)箱中只通入氮氣，其固氮量和菌落大小比充入無菌空氣時 A．多和大 B．多和小 C．少和大 D．少和小 6. 圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖，此過程 A、發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成 B、發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制 C、發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體 D、發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗 6．在酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中，經(jīng)檢測若有1/3進(jìn)行有氧呼吸，則在其生命活動中吸收氧氣與釋放二氧化碳體積之比最可能為 （ ） A．3 : 1 B．3 : 3 C．3 : 5 D．3 : 7 7．下圖示意一個反射弧的結(jié)構(gòu)。就此圖分析下面的說法不正確的是 （ ） A．直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，但不能在g、f、e處檢測到膜電位變化 B．刺激皮膚引起肌肉收縮時，可在e、f、g處檢測到膜電位變化 C．若g以下處受損，針刺皮膚能夠在f處檢測到膜電位變化 D．若f處受損，針刺皮膚能在肌肉處檢測到膜電位變化 8．幾種氨基酸可能的密碼子如下：甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；纈氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；甲硫氨酸：AUG。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在某基因的某位點上發(fā)生了一個堿基替換，導(dǎo)致對應(yīng)位置上的密碼子改變，使甘氨酸變?yōu)槔i氨酸；接著由于另一個堿基的替換，該位置上的氨基酸又由纈氨酸變?yōu)榧琢虬彼帷t該基因未突變時的甘氨酸的密碼子應(yīng)該是 （ ） A．GGG B．GGC C．GGA D．GGU 9．下圖所示為不同生態(tài)環(huán)境下生長的植物其細(xì)胞滲透壓的大小。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識判斷下面的敘述不正確的是 （ ） A．干旱矮灌木之所以能生活在少水的沙漠，是因為它的細(xì)胞滲透壓可以升高到接近80巴 B．紅樹植物細(xì)胞液滲透壓在30—60巴之間，這一 數(shù)值低于它所生活的海水滲透壓值 C．針葉喬木細(xì)胞中的滲透壓數(shù)值表明有的種類適宜濕地生活，有的種類適宜山地生活 D．沼澤植物生活的水環(huán)境的滲透壓一定小于鹽沼植物生活的水環(huán)境的滲透壓 10．將培養(yǎng)有水綿的培養(yǎng)皿置于黑暗中一段時，并阻止氧氣進(jìn)入，此時只有嚴(yán)格厭氧菌生長，當(dāng)水綿被通過分光鏡獲得的單色光光束照射時（見下圖），藻類上細(xì)菌聚集最多的部位是 1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 6----10CDABB