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我 愛 我 家 單元目標(biāo)： 1．情感與態(tài)度：熟悉家庭中的主要成員，學(xué)會向他人介紹自己的家庭。能體驗(yàn)到長輩的關(guān)愛，體會到家庭生活的幸福。 2．行為與習(xí)慣：關(guān)心家庭中的每個(gè)成員，能主動為他們著想。能用自己的方式說出對長輩的愛，用行動表達(dá)對長輩的愛。 3．知識與技能：了解家庭中的主要成員，知道他們是干什么的。能從自己的成長與變化中感受到家人的愛。知道自己是家庭中的一員，初步認(rèn)識到自己的責(zé)任。學(xué)會用自己的方法孝敬長輩，關(guān)心家人。 4．過程與方法：能與家長溝通，學(xué)會溝通的方法。在活動中初步學(xué)會觀察，學(xué)會通過多種途徑獲取信息，鍛煉表達(dá)能力。 課時(shí)安排： 第9個(gè)主題：1~2課時(shí) 第10個(gè)主題：2~3課時(shí) 第11個(gè)主題：2~3課時(shí) 總課時(shí)：6~7課時(shí) 9 說說我的家 主題目標(biāo)： 1．初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系，能有條理地介紹自己的家庭。 2．了解并介紹家庭主要成員的工作、愛好、習(xí)慣，熱愛關(guān)心家人。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，從而激發(fā)學(xué)生對家的自豪感與幸福感，并能在此基礎(chǔ)上主動關(guān)心、體貼家人。 活動時(shí)間：1~2課時(shí) 活動內(nèi)容：說說我的家 活動準(zhǔn)備： 1．教師準(zhǔn)備一些輕松、和諧、溫馨的關(guān)于親子交流的音樂，如《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》、《可愛的家庭》等，以作課堂活動的背景音樂。 2．學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福，以作介紹、交流用。 活動過程： 1．教師導(dǎo)入：我們都有自己的家。你喜歡你的家嗎？今天我們一起來“說說我們的家”吧。 2．了解家庭成員間的關(guān)系：教師展示不同長輩的頭像，讓學(xué)生認(rèn)識家人之間的關(guān)系，如何稱呼、怎樣稱呼才是禮貌的。 3．介紹自己的家。 （1）教師介紹自己的家：我先來說說我的家。（師展示自己的全家福）看，這是我六歲時(shí)的一張全家福照片，猜猜哪個(gè)是我？（指照片介紹）我們家共有四口人。這是我的爸爸，這是我的媽媽，我的姐姐，這個(gè)就是我。 （2）學(xué)生介紹自己的家：學(xué)生展示自己的家庭照片，介紹家庭成員的基本情況。教師可以從“我叫 。我家住在 。我們家有 口人?！钡确矫嬉龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地介紹。 （3）小組交流：小組同學(xué)相互交流各自的全家福，說一說。 （4）擊鼓傳花，全班交流：讓學(xué)生對照全家福中的每個(gè)家庭成員，介紹一下家人的職業(yè)、愛好、生活習(xí)慣等。 例1：這是我的爸爸，他是一名醫(yī)生。這是我的媽媽，她平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 例2：這是我們家第一張全家福。你們看，中間這個(gè)就是我。我爸爸很喜歡上網(wǎng)，我媽媽做的飯很好吃。 （5）誦讀兒歌小結(jié)：從大家的介紹中可以大家多愛自己的家啊。來，讓我們一起誦讀兒歌。 教學(xué)反思：讓學(xué)生們在交流介紹中，更多的了解自己的親人和同學(xué)的家庭。在課前準(zhǔn)備過程中，同學(xué)們都跟自己的家人有了更多的交流，了解父母的職業(yè)關(guān)心父母的生活習(xí)慣，孩子應(yīng)該從小就學(xué)會關(guān)心家人而不應(yīng)一味的索取家人的呵護(hù)。