三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11單元 奇思妙想達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(A卷) 長(zhǎng)春版.doc
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第11單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(45分) 1.讀拼音寫詞語(yǔ)。(6分) ji shǐ j qi jin zh jiān lo bǐ si tūn xi 2.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“——”。(3分) 窟窿(lǒng long) 停歇(xiē jiē) 船帆(fān fn) 咆哮(jio xio) 槍桿(gǎn gān) 滔天(to tāo) 3.辨字組詞。(8分) 朝( ?。? 狠( ?。? 嘲( ?。 ?很( ?。? 監(jiān)( ) 狂( ?。? 藍(lán)( ?。? 汪( ) 4.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分) 奇( )妙( ) 狂( )暴( ) 四腳( )( ) ( )( )口水 一( )風(fēng)( ) 汲( )灌溉 ( )不在乎 ( )( )無(wú)事 5.搭配詞語(yǔ)。(4分) 修筑 勝利 用心 捉人 編織 圍墻 帶兵 畫畫 歡呼 童話 慢慢 公主 嚇得 直抖 救出 爬行 6.下面的詞語(yǔ),有共同特點(diǎn)的一組是( )(3分) A.牛郎織女 嫦娥奔月 后羿射日 B.大浪滔天 狂風(fēng)暴雨 無(wú)邊無(wú)際 C.五光十色 五谷豐登 色彩斑斕 贊美 贊嘆 7.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分) (1)這幅畫栩栩如生,令人( )不已。 愛戴 愛護(hù) (2)我們( )可愛美麗的家鄉(xiāng)。 (3)我們要( )環(huán)境,讓生活更美好。 (4)馬良為窮人們畫畫,深受百姓的( )。 8.照樣子改寫句子。(9分) 例:我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼勰兀? 我們不能忘記媽媽的愛。 (1)難道你不為你的做法感到羞愧嗎? ________________________________________________________ 例:海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。 巖石上長(zhǎng)著珊瑚。 (2)我們親手建造的城堡成了一座魔窟。 ________________________________________________________ 例:小鳥站在樹枝上不停地叫著。 小鳥站在樹枝上興奮地唱著歌。 (3)柳條在風(fēng)中搖擺。 ________________________________________________________ 二、綜合展示廳(10分) 9.重新排列下面的句子,把序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。(5分) ( )遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。 ( )這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗! ( )藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。 ( )不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。 ( )這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。 10.語(yǔ)言運(yùn)用。(5分) 孔雀本來(lái)是能高飛的鳥。它舞著五顏六色的尾巴,在蔚藍(lán)色的天空飛翔,簡(jiǎn)直像彩霞在飛舞!人們稱贊:“孔雀真美呀!”……孔雀再也不能高飛了。(發(fā)揮你豐富的想象,寫出孔雀不能高飛的原因) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________。 三、課文直通車(10分) 11.《沙灘上的童話》講述了_________________________________ _________________________________________________的情景。 12.《老海龜?shù)谋瘎 肥且黄猒___________,講述了______________ 向______________夸耀自己的本領(lǐng),最后不幸被________捉到的故事。告訴人們___________________________________________ ________________________________________________________ 13.《神筆馬良》一文中馬良是一個(gè)__________________________的人,其中印象最深刻的情節(jié)是_____________________。我還讀過(guò)其他的神話故事:___________________、____________________。 四、閱讀檢閱臺(tái)(10分) ________________ 從前有一個(gè)大財(cái)主,帶了滿滿一袋金幣,外出旅行。半路上,他碰見一個(gè)窮教師。 財(cái)主很瞧不起這位教師,他夸耀說(shuō):“我?guī)Я撕芏唷?cái)’。一路上,可以給遇見的每一個(gè)人一塊金幣。你有什么能給他們的呢?”窮教師并不自卑,他說(shuō):“我?guī)У摹?cái)’雖然不多,然而同樣也能給遇見的每一個(gè)人一份禮物。不信,咱們可以比一比看?!? 財(cái)主一路走去,把金幣分給遇見的每一個(gè)人。人們拿到金幣,高興地走了。教師一路走去,對(duì)遇見的每一個(gè)人,都親切地說(shuō)上一番悄悄話。人們聽了,也高興地走了。 結(jié)果,當(dāng)財(cái)主的金幣分光的時(shí)候,窮教師還在不斷地向人們贈(zèng)送著他的“禮物”。 財(cái)主非常驚訝( )問(wèn)( )你究竟帶的什么財(cái)寶呢( )看又看不見( )分又分不完( )窮教師哈哈大笑( )說(shuō)( )你帶的是愈用愈少的金幣( )而我?guī)У膮s是愈用愈多的知識(shí)呀( ) 14.給短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分) 15.給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫在文前的橫線上。(2分) 16.財(cái)主說(shuō)他帶了很多“財(cái)”,他口中的“財(cái)”指的是什么?(1分) _______________________________________________________ 17.短文主要寫大財(cái)主給遇見的每一個(gè)人一塊金幣和窮教師_______________________________________________________ ___________________________________________的故事。(1分) 18.窮教師還在不斷地向人們贈(zèng)送他的“禮物”?!岸Y物”指的是_________________________________________________。(1分) 19.讀了這個(gè)故事,你明白了什么?(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、習(xí)作百花園(25分) 20.《神筆馬良》《丑小鴨》《白雪公主》……一個(gè)個(gè)有趣的故事伴著我們成長(zhǎng),使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。請(qǐng)以“我最喜歡的故事”為題,寫一篇作文,把故事情節(jié)敘述完整。 參考答案: 第11單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1.駕駛 急切 建筑 監(jiān)牢 比賽 吞下 2.long xiē fān xio gǎn tāo 3.朝陽(yáng)嘲笑 兇狠很好 監(jiān)控藍(lán)天 狂風(fēng)汪洋 4.思 想 風(fēng) 雨 朝 天 直 流 帆 順 水 毫 平 安 5. 修筑 勝利 用心 捉人 編織 圍墻 帶兵 畫畫 歡呼 童話 慢慢 公主 嚇得 直抖 救出 爬行 6.A 7.(1)贊嘆 (2)贊美 (3)愛護(hù) (4)愛戴 8.(1)你應(yīng)該為你的做法感到羞愧。 (2)城堡成了魔窟?!?3)柳條在風(fēng)中跳舞。 二、9. 2 4 1 3 5 10.示例:聽了人們的贊美,孔雀驕傲了,不再飛向空中,而是留在地面上向人們炫耀它的尾巴。日子長(zhǎng)了,孔雀的翅膀變得軟弱無(wú)力,再也不能飛上天空了 三、11.小伙伴們?cè)谏碁┥隙殉潜?、玩游? 12.童話 一只老海龜 一只小海鷗 漁夫 要正視自己的能力,不要驕傲。 13.善良、正直、勇敢、聰明 馬良用神筆與大官們作斗爭(zhēng) 《精衛(wèi)填?!贰 犊涓缸啡铡? 四、14.,?。骸啊。俊?, 。” ,?。骸啊。?!” 15.禮物 16.指金幣。 17.給遇見的每一個(gè)人一些知識(shí) 18.知識(shí) 19.示例:我明白了知識(shí)是最寶貴的財(cái)富,愈用愈多。 五、20.思路點(diǎn)撥:①選擇自己最熟悉、最喜歡的一個(gè)故事。②簡(jiǎn)單介紹故事情節(jié),交代清楚故事中的主要人物及他們之間的關(guān)系。③寫寫自己喜歡這個(gè)故事的原因。 例文略。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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