滑塊厚度綜合檢測(cè)平臺(tái)分料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),厚度,綜合,檢測(cè),平臺(tái),機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì) 南 京 理 工 大 學(xué) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）評(píng) 語(yǔ) 學(xué)生姓名： 姜曉波 班級(jí)、學(xué)號(hào)： 0101510203 題目： 滑塊厚度綜合檢測(cè)平臺(tái)——分料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 綜合成績(jī)： 指導(dǎo)者評(píng)語(yǔ)： 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題來(lái)源于我校與寧波科技局的一個(gè)合作項(xiàng)目，滑塊厚度綜合檢測(cè)平臺(tái)。姜曉波同學(xué)踴躍地承擔(dān)了分料機(jī)構(gòu)部件的設(shè)計(jì)及相應(yīng)的動(dòng)作控制，該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、愛(ài)鉆研，經(jīng)過(guò)大量的學(xué)習(xí)和研究，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和控制系統(tǒng)均達(dá)到了預(yù)期效果。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文表明該生已基本掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)。論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句通順，理論正確，撰寫符合規(guī)范，是一篇優(yōu)秀的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。 指導(dǎo)者（簽字）： 年 月 日 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文）評(píng) 語(yǔ) 評(píng)閱者評(píng)語(yǔ)： 該同學(xué)論文是圍繞滑塊厚度綜合檢測(cè)平臺(tái)的分料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)展開工作的，由于是團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)，僅是分工不同，該同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間能主動(dòng)配合團(tuán)隊(duì)內(nèi)同學(xué)對(duì)滑塊厚度綜合檢測(cè)平臺(tái)的總體進(jìn)行分析、討論、論證，其設(shè)計(jì)的分料結(jié)構(gòu)合理，經(jīng)加工、調(diào)試證明達(dá)到了預(yù)期的設(shè)計(jì)要求。論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語(yǔ)言通順，符合科技論文寫作規(guī)范。論文工作反映了該同學(xué)已初步掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)及專業(yè)知識(shí)，具有強(qiáng)的獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。建議其成績(jī)?cè)u(píng)定為“優(yōu)”。 評(píng)閱者（簽字）： 年 月 日 答辯委員會(huì)（小組）評(píng)語(yǔ)： 同意指導(dǎo)老師及評(píng)閱老師的意見(jiàn)。 該同學(xué)答辯時(shí)內(nèi)容敘述條理清晰，回答問(wèn)題正確。 答辯委員會(huì)一致同意該同學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定為“優(yōu)”。 答辯委員會(huì)（小組）負(fù)責(zé)人（簽字）： 年 月 日