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第八單元測試卷1 第一部分 積累運(yùn)用（45分） 一、看拼音寫詞語。（10分） tu m fn zh qǐ qiǎo fn guǎn yě lin gun gi zhuāng ji qīng tng ru sh pn chan 二、比一比，再組詞。（10分） 悔（）睜（） 裁（ ） 攏（）辯（ ） 誨（）掙（） 截（ ） 擾（）辨（ ） 三、我會選擇正確讀音劃“──”。（5分） 1．養(yǎng)羊人把羊圈（quān jun）修好了。 2．盡（jn jǐn）管沒有把事情做到最好，但是他已經(jīng)盡（jn jǐn）力了。 3．媽媽把空調(diào)（tio dio）開了。 4．果園里的樹很多已經(jīng)結(jié)（jiē ji）果了。 四、我會按要求寫詞語。（6分） 1．（ ）口（ ）聲、（ ）驚（ ）怪、（ ）轅（ ）轍 2．（ ）（ ）不倦、（ ）（ ）有味、（ ）（ ）如生 3．無（ ）無（ ） 無（ ）無（ ） 無（ ）無（ ） 五、選擇合適的詞語填空。（4分） 目不轉(zhuǎn)睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟 無論……都…… 不是……而是…… 盡管……還…… 雖然……但…… 1．桌上（ ）地放著幾本書。 2．我（ ）地望著桌子上的花。 3．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘記我的父母。 4．這本書（ ）我買的，（ ）媽媽送的。 六、我會認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。（10分）（略） 1．我會寫珍惜時間的格言： （2分） 2．寫出一句描寫月亮的古詩： （2分） 3．歇后語：韓信點(diǎn)兵──（ ） 包公斷案──（ ） 我也還會寫一句課外積累的歇后語 （2分） 4．本學(xué)期學(xué)過的神話故事有： 和 ，課后我還讀過的神話故事有： 和 （2分） 5．本學(xué)期學(xué)過的寓言故事： 和 6．課外我還讀過的寓言故事有： 和 （2分） 第二部分 閱讀感悟（25分） （一）課內(nèi)閱讀。（11分） 戰(zhàn)國時期，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。 老大爺說 都是河伯娶媳婦給鬧的 河伯是漳河的神 每年要娶一個年輕漂亮的姑娘 要不給他送去 漳河就要發(fā)大水 把田地全淹了 1、這兩段話選自 ，給空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 2、理解詞語： 面如土色： 提出吊膽： 3.文章是順序?qū)懙?我會在第一段里找出四要素： 時間： 地點(diǎn)： 人物： 事件： 4、可以看出這地方很窮的兩個詞語是：（ ）（ ） 5、用直線劃出這地方越來越窮的原因？ 6、（1）要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。（改成被字句） （2）這里田地荒蕪，人煙稀少，都是河伯娶媳婦給鬧的。（改成反問句） 7、從這兩段話里，你看出了西門豹是個怎樣的人？ （二）課外閱讀。（14分） 時光老人和流浪漢 一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？” 流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！” 時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假若再給我一青春，我就一定從學(xué)起，做個勤奮好學(xué)的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！? 時光老人很生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！ 1．在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（4分） 后悔（ ）央求（ ） 假若（ ）依然（ ） 2．在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分） （ ）地哭著哭得（ ）（ ）地問（ ）著說 3．仿寫詞語。苦苦哀求（ ）、（ ）、（ ）（3分） 4．讀了本文，你有什么感受呢？（3分）（合理即可） 答： 。 第三部分 習(xí)作 （30分） 你能編寫一個有趣的童話故事嗎？試試看，相信你一定能行。題目自定。 附參考答案： 第一部分 積累運(yùn)用 一、（唾沫）（繁殖）（乞巧）（飯館）（冶煉） （灌溉）（莊稼） （蜻蜓）（瑞士）（盤纏） 二、（略） 三、1．（quān jun）2．（jn jǐn）（jn jǐn） 3．（tio dio）4．（jiē ji） 四、1．（異）口（同）聲、（大）驚（小）怪、（南）轅（北）轍 2．（誨）（人）不倦、（津）（津）有味、（栩）（栩）如生 3．無（窮）無（盡） 無（邊）無（垠） 無（ ）無（） 五、1．（亂七八糟）2．（目不轉(zhuǎn)睛）3．（無論）（都） 4．（不是）（而是） 六、略 第二部分 閱讀感悟 （一）課內(nèi)閱讀 1、《 西門豹 》 2、（略）3. 按事情發(fā)展 時間： 戰(zhàn)國時期 地點(diǎn)： 鄴 人物：西門豹 老大爺 事件：（合理即可） 4、（田地荒蕪）（人煙稀少） 6、（1）要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，田地被全淹了。 （2） 這里田地荒蕪，人煙稀少，難道不是河伯娶媳婦給鬧的嗎？ 7、（合理即可） （二）課外閱讀。 1．后悔（懊悔 ）央求（哀求） 假若（假如）依然（仍然） 2.（嗚嗚）地哭著哭得（可憐）（試探）地問（冷笑）著說 3．（合理即可） 4．（合理即可）