2019年高中數(shù)學(xué) 第三章 空間向量與立體幾何 課時(shí)作業(yè)(二十二)用向量方法求空間中的角 新人教B版選修2-1.doc
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2019年高中數(shù)學(xué) 第三章 空間向量與立體幾何 課時(shí)作業(yè)(二十二)用向量方法求空間中的角 新人教B版選修2-1 1.如圖,在空間直角坐標(biāo)系中有直三棱柱ABC-A1B1C1,CA=CC1=2CB,BC1與直線AB1夾角的余弦值為( ) A. B. C. D. 解析:設(shè)CB=1,則A(2,0,0),B1(0,2,1),C1(0,2,0),B(0,0,1),=(0,2,-1),=(-2,2,1). cos〈,〉===. 答案:A 2.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是C1C的中點(diǎn),則直線BE與平面B1BD所成的角的正弦值為( ) A.- B. C.- D. 解析:建立如圖空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為2,則D(0,0,0),B(2,2,0),B1(2,2,2),E(0,2,1). ∴=(-2,-2,0),=(0,0,2),=(-2,0,1). 設(shè)平面B1BD的法向量為n=(x,y,z). ∵n⊥,n⊥, ∴∴ 令y=1,則n=(-1,1,0). ∴cos〈n,〉==, 設(shè)直線BE與平面B1BD所成角為θ, 則sinθ=|cos〈n,〉|=. 答案:B 3.在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=2,DD1=3,則AC與BD1所成角的余弦值為( ) A.0 B. C.- D. 解析:建立如圖坐標(biāo)系,則D1(0,0,3),B(2,2,0),A(2,0,0),C(0,2,0), ∴=(-2,-2,3),=(-2,2,0). ∴cos〈,〉==0. ∴〈,〉=90,其余弦值為0. 答案:A 4.正方形ABCD所在平面外有一點(diǎn)P,PA⊥平面ABCD.若PA=AB,則平面PAB與平面PCD所成的二面角的大小為( ) A.30 B.45 C.60 D.90 解析:建系如圖,設(shè)AB=1,則A(0,0,0),B(0,1,0),P(0,0,1),D(1,0,0),C(1,1,0). 平面PAB的法向量為n1=(1,0,0).設(shè)平面PCD的法向量n2=(x,y,z), 則得 令x=1,則z=1. ∴n2=(1,0,1),cos〈n1,n2〉==. ∴平面PAB與平面PCD所成的二面角的余弦值為.∴此角的大小為45. 答案:B 5.在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,B1C和C1D與底面所成角分別為60和45,則異面直線B1C和C1D所成角的余弦值為( ) A. B. C. D. 解析:建立如圖的空間直角坐標(biāo)系, 可知∠CB1C1=60,∠DC1D1=45, 設(shè)B1C1=1,CC1==DD1. ∴C1D1=,則有B1(,0,0),C(,1,),C1(,1,0),D(0,1,). ∴=(0,1,),=(-,0,). ∴cos〈,〉===. 答案:A 6.已知直角△ABC中,∠C=90,∠B=30,AB=4,D為AB的中點(diǎn),沿中線將△ACD折起使得AB=,則二面角A-CD-B的大小為( ) A.60 B.90 C.120 D.150 解析:取CD中點(diǎn)E,在平面BCD內(nèi)過(guò)B點(diǎn)作BF⊥CD,交CD延長(zhǎng)線于F. 據(jù)題意知AE⊥CD,AE=BF=,EF=2,AB=. 且〈,〉為二面角的平面角, 由=(++)2得 13=3+3+4+23cos〈,〉, ∴cos〈,〉=-. ∴〈,〉=120. 即所求的二面角為120. 答案:C 7.直線l的方向向量a=(-2,3,2),平面α的一個(gè)法向量n=(4,0,1),則直線l與平面α所成角的正弦值為__________. 解析:設(shè)直線l與平面α所成的角是θ,a,n所成的角為β, sinθ=|cosβ|==. 答案: 8.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別是棱AA1和BB1的中點(diǎn),則sin〈,〉=________. 解析:建立如圖坐標(biāo)系,設(shè)正方體棱長(zhǎng)為2. 可知=(2,-2,1),=(2,2,-1). cos〈,〉=-. ∴sin〈,〉=. 答案: 9.如圖正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,O是平面A1B1C1D1的中心,則BO與平面ABC1D1所成角的正弦值為________. 解析:建立坐標(biāo)系如圖, 則B(1,1,0),O, =(1,0,1)是平面ABC1D1的一個(gè)法向量. 又=, ∴BO與平面ABC1D1所成角的正弦值為==. 答案: 10.如圖,在空間直角坐標(biāo)系中,BC=2,原點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是,點(diǎn)D在平面yOz上,且∠BDC=90,∠DCB=30. (1)求向量的坐標(biāo); (2)設(shè)向量和的夾角為θ,求cosθ的值. 解:(1)過(guò)D作DE⊥BC,垂足為E, 在Rt△BDC中,由∠BDC=90,∠DCB=30,BC=2,得BD=1,CD=, ∴DE=CDsin30=. OE=OB-BE=OB-BDcos60=1-=. ∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為, 即向量=. (2)依題意,=,=(0,-1,0),=(0,1,0), 所以=-=,=(0,2,0). 則cosθ==-. B組 能力提升 11.如圖所示,已知點(diǎn)P為菱形ABCD所在平面外一點(diǎn),且PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,點(diǎn)F為PC中點(diǎn),則二面角C-BF-D的正切值為( ) A. B. C. D. 解析:設(shè)AC∩BD=O,連接OF, 以O(shè)為原點(diǎn),OB,OC,OF所在直線分別為x,y,z軸, 建立空間直角坐標(biāo)系, 設(shè)PA=AD=AC=1,則BD=, ∴B,F(xiàn),C,D. ∴=,且為平面BDF的一個(gè)法向量. 由=,=可得平面BCF的一個(gè)法向量n=(1,,). ∴cos〈n,〉=,sin〈n,〉=. ∴tan〈n,〉=. 答案:D 12.如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長(zhǎng)都相等,M是側(cè)棱CC1的中點(diǎn),則異面直線AB1和BM所成的角的大小是________. 解析:不妨設(shè)棱長(zhǎng)為2, 則=-,=+, cos〈,〉= ==0. 故AB1與BM的夾角為90. 答案:90 13.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1,M、N分別是A1B、B1C1的中點(diǎn). (1)求證:MN⊥平面A1BC; (2)求直線BC1和平面A1BC所成角的大?。? 解析:(1)證明:根據(jù)題意CA、CB、CC1兩兩垂直,以C為原點(diǎn),CA、CB、CC1所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系, 設(shè)AC=BC=CC1=a, 則B(0,a,0),B1(0,a,a),C(0,0,0), C1(0,0,a),A1(a,0,a),M,N. 所以=(a,-a,a),=(a,0,a), =. 于是=0,=0, 即MN⊥BA1,MN⊥CA1. 又BA1∩CA1=A1,故MN⊥平面A1BC. (2)因?yàn)镸N⊥平面A1BC, 則為平面A1BC的法向量, 又=(0,-a,a), 則cos〈,〉===, 所以〈,〉=60. 故直線BC1和平面A1BC所成的角為30. 14.如圖,在五面體ABCDEF中,F(xiàn)A⊥平面ABCD,AD∥BC∥FE,AB⊥AD,M為EC的中點(diǎn),AF=AB=BC=FE=AD. (1)求異面直線BF與DE所成的角的大小; (2)證明平面AMD⊥平面CDE; (3)求二面角A-CD-E的余弦值. 解析:如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn). 設(shè)AB=1,依題意得B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),E(0,1,1),F(xiàn)(0,0,1),M. (1)=(-1,0,1),=(0,-1,1), 于是cos〈,〉===. 所以異面直線BF與DE所成的角的大小為60. (2)證明:由=,=(-1,0,1),=(0,2,0),可得=0,=0. 因此,CE⊥AM,CE⊥AD. 15.如圖所示,已知在四面體ABCD中,O為BD的中點(diǎn),CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=. (1)求證:AO⊥平面BCD; (2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值. 解:(1)證明:因?yàn)锽O=DO,AB=AD,所以AO⊥BD. 因?yàn)锽O=DO,BC=CD,所以CO⊥BD. 在△AOC中,由已知可得AO=1,CO=,而AC=2,所以AO2+CO2=AC2, 所以∠AOC=90,即AO⊥OC. 因?yàn)锽D∩OC=O,所以AO⊥平面BCD. (2)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系, 則B(1,0,0),D(-1,0,0),C(0,,0),A(0,0,1),=(-1,0,1),=(-1,-,0), 所以cos〈,〉==,所以異面直線AB與CD所成角的余弦值為.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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