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Lesson 23 Letters 教學重點： 　　學習在四線三格中正確書寫英文字母Vv , Ww , Xx , Zz 的大小寫。 教學難點： 　大寫X,和小寫x的書寫格式。 教具準備： 　　1. 寫有大小寫字母卡 　　2. 教材相配套的教學錄音帶 教學過程： 　?。ㄒ唬嵘?、復(fù)習（Warm-up/Revision） 　　1． 聽寫。教師發(fā)給學生每人一張四線三格紙，教師隨意讀出字母Aa－Tt， 學生要在紙上書寫所聽到的字母。聽寫完畢后學生要把寫好字母的紙交給教師。 　2． 教師出示字母卡讓學生認讀字母。 　　3． 復(fù)習單詞。注：要求聽說的單詞，讓學生看圖說單詞。要求聽、說、認讀的單詞，讓學生看單詞卡讀單詞，并說出中文含義。 ?。ǘ┏尸F(xiàn)新課（Presentation） 　　1． 教學字母Vv 　　教師出示字母卡Vv， 讓學生想象它像什么。 　　教師帶著學生一起書寫Vv.　　教師在四線三格中教學字母大小寫Vv。 　　2． 教學字母Ww , Xx , Zz . 　　6． 讓學生在練習本上把所學字母Vv---Zz每個寫一行。教師在教室中巡視，及時給學生進行輔導(dǎo)。 　　7． 讓學生聽錄音帶跟讀模仿。 讓學生看卡片讀字母。 玩炸彈游戲 　　　教師讓學生在四線三格中默寫字母Vv , Ww , Xx , Zz . 注意每個字母間要有一點距離?！　? （三）趣味操練（Practice） 　　游戲：Bingo 　　由于教師念字母的順序不一樣，每次圈的順序也不一樣。在游戲結(jié)束以后，全班一起復(fù)習字母。 　?。ㄋ模U展性活動（Add-activities） 　　Looking for the letter’s family 準備好已學過的字母卡片。把大小寫字母卡片發(fā)給學生。告訴學生字母和其相應(yīng)的單詞組成一個家庭，看誰能幫字母找到家庭。教師發(fā)出指令，學生開始尋找。