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第三課 自畫像 教學目標： 1、 情感目標：通過繪制自己的頭像，提高學生繪畫的自信和愛護自己的情感。 2、 知識目標：培養(yǎng)學生的觀察能力，讓學生養(yǎng)成大膽作畫 3、 大膽創(chuàng)作的作風。 4、 技能目標：能抓住人物特點，大膽、生動、細致地進行繪畫表現。 教學重點：肖像畫的基本繪畫方法和構圖方法。 教學難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。 教學準備：水彩筆或者油畫棒，鉛筆，橡皮，美術本。 教學過程： 一、 組織教學： 檢查學生用具準備，并集中學生的注意力。 二、 講授新課： （1） 引入： 出現一些人物的漫畫像。 提問：這些人物你們都熟悉嗎？你覺得他們的畫像怎么樣？你們?yōu)槭裁茨啬軌蛞谎壅J出他們呢？ 答：每個人的長相都是各不相同的，這主要是因為每個人的五官，臉型，發(fā)型等都各不相同。每個人都擁有自己獨特的容貌。 小結：這些是漫畫像。是讓人們看了想笑，并能留下深刻的印象一種畫頭像的方法。我們今天也來畫一畫自己的頭像。在畫自畫像之前，我們先來學習一下自畫像最重要的一些知識。 （2）觀察分析臉型： 我們來看一看這些同學的照片，他們每個人都有自己不同的特征跟臉型對嗎？（同學間可以互相討論一下）。 小結：我們在畫頭像的時候最重要的，就是要首先分析我們要畫的對象的臉型。 （3） 觀察表情： 你想為自己畫一幅自畫像，除了臉型，我們還要注意什么呢？ 你們看這個小朋友，每張照片有什么不同？ 小結：他在哭，發(fā)呆，大笑，微笑。對不對？所以我們畫像的時候，表情是構成我們畫像的第二個重要組成。 （4） 觀察發(fā)型： 我們每個人。除了臉型，表情不一樣以外，還有什么很明顯的不一樣啊？（發(fā)型） （5）分組相互觀察：看看自己的同學都是什么臉型，看看同學的那個五官最漂亮，講講同學的新發(fā)型。 （6）示范： 老師從整體入手，簡單的像學生演示作畫步驟跟方法，學生認真觀察領悟。 三、 學生作業(yè)： 可以先用鉛筆畫出自己的頭像，修改準確后，再用深色的油畫棒或彩筆勾勒出來。最后完成上色。畫完后可以貼到前面來。 四、 總結：展評作業(yè)。