2019-2020年高中生物 第二節(jié)《自由組合定律》同步練習(xí)13 浙科版必修2.doc
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2019-2020年高中生物 第二節(jié)《自由組合定律》同步練習(xí)13 浙科版必修2 同步練習(xí) 一、填充題 1.具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種個(gè)體雜交,按照基因的自由組合定律,F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀中: (1)能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的________; (2)與F1性狀不同的個(gè)體占總數(shù)的________。 2.基因型為AaBb的雜合子與隱性純合子測(cè)交,后代出現(xiàn)的親本以外的其他基因型的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的________。 3.基因型為CCEe的果樹(shù),用它的枝條繁殖的后代的基因型是________。 4.一個(gè)患并指癥(由顯性基因S控制)而沒(méi)有患白化病的父親與一個(gè)外觀正常的母親婚后生了一個(gè)患白化病(由隱性基因aa控制),但沒(méi)有患并指癥的孩子。這對(duì)夫婦的基因型應(yīng)該分別是________和________,他們生下并指并且伴有白化病孩子的可能性是________。 二、選擇題’ 1.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是: (A) 子二代性狀的分離比為9∶3∶3∶1; (B) 子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類(lèi)型; (C) 測(cè)交后代的分離比為1∶1∶1∶1; (D) 在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合。 答〔 〕 2.在下列各雜交組合中,后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是: (A) EeFfEeFf; (B) EeFFeeff; (C) EeFFEEFf; (D) EEFfeeFf。 答〔 〕 三、簡(jiǎn)答題 花生種皮的紫色(R)對(duì)紅色(r)是顯性,厚殼(T)對(duì)薄殼(t)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的。問(wèn)在下列雜交組合中,每個(gè)雜交組合能產(chǎn)生哪些基因型和表現(xiàn)型?它們的概率各是多少(用分枝法計(jì)算)? 1.RrTtrrtt 2.RrttRrTt 四、填表題 小麥的毛穎(P)對(duì)光穎(p)是顯性,抗銹(R)對(duì)感銹(r)是顯性。這兩對(duì)相對(duì)性狀是自由組合的。下表是四組不同品種小麥雜交結(jié)果的數(shù)量比,試填寫(xiě)出每個(gè)組合的基因型。 親本植株 F1表現(xiàn)型及植株數(shù)目比 基因型 表現(xiàn)型 毛穎抗銹 毛穎感銹 光穎抗銹 光穎感銹 毛穎抗銹毛穎抗銹 9:3:3:1 毛穎抗銹光穎感銹 1:0:1:0 毛穎感銹光穎抗銹 1:1:1:1 光穎抗銹光穎抗銹 0:0:3:1 分析:為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,解題時(shí)可以對(duì)每對(duì)性狀分別進(jìn)行分析。 依題意從子代中各種表現(xiàn)型的植株數(shù)目可以得出: 紅果∶黃果=(300+109)∶(305+104)=1∶1 二室∶多室=(300+305)∶(109+104)=3∶1 由此可見(jiàn),如果單純考慮果實(shí)的顏色,根據(jù)子代中推算出的紅果與黃果的分離比是1∶1,可以分析出雙親中一個(gè)是雜合子,另一個(gè)是隱性純合子,即如果甲植株的基因型是Rr,那么乙植株的基因型一定是rr。 如果單純考慮二室和多室,根據(jù)子代中推算出二室與多室的分離比是3∶1,可以分析出雙親都是雜合子。即甲乙植株的基因型都是Dd。 因此,綜合上述兩對(duì)性狀考慮,甲(乙)植株和乙(甲)植株的基因型應(yīng)該分別是RrDd和rrDd。根據(jù)它們的基因型可以推出:甲(乙)植株番茄是紅果二室,乙(甲)植株番茄是黃果二室。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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