《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 20《小猴子過(guò)生日》教案 浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 20《小猴子過(guò)生日》教案 浙教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小猴過(guò)生日 教學(xué)目標(biāo) 1.懂得朋友之間贈(zèng)送勞動(dòng)成果是為了表達(dá)友情，做到不收別人用不正當(dāng)手段得來(lái)的禮物 2.能聽(tīng)故事記住要求，并能看圖把故事講給別人聽(tīng)。 3.能說(shuō)幾句祝賀別人生日的話，能用因果句式說(shuō)理。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)故事記住要點(diǎn)，講故事清楚明白，祝賀小猴生日的話要說(shuō)得得體。 教學(xué)難點(diǎn)：理解勞動(dòng)光榮的道理。能用因果句式說(shuō)理。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)投影片或掛圖。 教學(xué)過(guò)程： 1.談話揭題。 小朋友，你是怎樣過(guò)生日的？（同桌互說(shuō)）今天這節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)老師講一個(gè)小動(dòng)物過(guò)生日的故事，要求小朋友仔細(xì)聽(tīng)，記住故事的要點(diǎn)，然后把故事口講出來(lái)，這個(gè)故事的題目叫《小猴過(guò)生日》 2.聽(tīng)老師講第一段故事。（出示圖一） （1）邊聽(tīng)邊思考：小猴過(guò)生日了，樹(shù)林里怎么樣？猴子兄弟是怎么做的？ 師講：小猴過(guò)生日了，樹(shù)林里張燈結(jié)彩，非常熱鬧。猴子兄弟送來(lái)了一只蛋糕，點(diǎn)燃了蠟燭，祝小猴生日愉快。 （2）借助投影片（或課文插圖）和思考題復(fù)述第一段的故事要點(diǎn)。自由說(shuō)一同桌互說(shuō)、指名說(shuō)一評(píng)議。） 3.聽(tīng)說(shuō)二、三、四段故事。 老師繼續(xù)講下去，請(qǐng)小朋友邊聽(tīng)邊思考 A.故事中有哪些小動(dòng)物？ B.它們送給小猴的生日禮物是什么？ C.送禮物時(shí)是怎么？ D.小猴是怎么回答它們的？（要求指名回講四個(gè)思考題。板書(shū)：小動(dòng)物、禮物說(shuō)回答） （1）師講：蠶姑娘來(lái)了。她對(duì)小猴說(shuō)：猴子哥哥，這是我用自己的絲織的綢，送給您，祝您生日快樂(lè)！小猴說(shuō)：”謝謝你！”說(shuō)著，收下了禮物。 蜜蜂來(lái)了。她對(duì)小猴說(shuō)：“猴子哥哥，這是早上我親自釀的蜜，送給你，祝您生日快樂(lè)！小猴說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)著，收下了禮物。 小老鼠也來(lái)了。他對(duì)小猴說(shuō)：“猴子哥哥，這一籃大桃子送給你，祝你生日快樂(lè)！”小猴說(shuō)：“我最喜歡吃桃子，可是我不收你的禮物。”小老鼠只好灰溜溜地走了。 （2）匯報(bào)故事中有哪些小動(dòng)物 板卡：蠶姑娘小蜜蜂小老鼠 （3）出示圖二，重點(diǎn)指導(dǎo)第二段。 ①蠶姑娘送禮物時(shí)是怎么說(shuō)的？出示 猴子哥哥，這是我（ ）送給您，祝你生日快樂(lè)！ 自由說(shuō)一開(kāi)火車說(shuō)，好的同學(xué)可說(shuō)得更具體些。 板書(shū)：綢自己織祝……、 ②這句話先說(shuō)什么？再說(shuō)什么？最后說(shuō)什么？（自由練說(shuō)，搞清結(jié)構(gòu)） ③猴子是怎么說(shuō)，怎么做的？自由說(shuō)，指名說(shuō)，板書(shū)：謝謝 （4）出示圖三，根據(jù)以上方法說(shuō)第三段故事自由說(shuō)一指名說(shuō)。 板書(shū)：蜜自己釀 （5）出示圖四說(shuō)最后一段故事 ①小老鼠是怎么說(shuō)的？？板書(shū)：桃子一籃 ②小猴子又是怎么說(shuō)的？怎么做的？板書(shū)：最愛(ài)吃可是 4.學(xué)生復(fù)述故事。 （1）看圖自由復(fù)述故事。 （2）同桌互講故事。 （3）指名一人講一幅圖。 （4.指名講完整的故事，集體評(píng)議。 能說(shuō)出基本的句子，把主要的意思說(shuō)清楚，基礎(chǔ)好的班級(jí)和學(xué)生可以發(fā)揮想象，把圖意說(shuō)的更具體一些。 5.討論課后問(wèn)題3，用因果句說(shuō)理。 （1）小猴子為什么收了蠶妨娘和小蜜蜂的禮物，而不收小老鼠的禮物呢？用句式“因?yàn)椤?？？？…”。練說(shuō)。 因?yàn)榫I是蠶姑娘用自己吐的絲織成的，所以…… 因?yàn)榉涿凼切∶鄯渥约横劦模浴? 因?yàn)樾『镒又捞易硬皇切±鲜蠓N出來(lái)，所以…… 因?yàn)樾Q和蜜蜂送的禮物都是它們勞動(dòng)得來(lái)的，小老鼠送的禮物不是自己勞動(dòng)得來(lái)的所以… （2）從小猴的話里你懂得了什么？ 6.分角色表演。 7.總結(jié)談話。 （1）如果ΧΧ同學(xué)過(guò)生日了，你準(zhǔn)備怎樣向他祝賀呢？（1.贈(zèng)送自己做的小禮物。2．說(shuō)幾句祝賀的話。） （2）小結(jié)：朋友之間贈(zèng)送禮物是為了表達(dá)友情，我們是小學(xué)生，能贈(zèng)送自己親手制作的禮物就更有意義了。我們不能收別人不正當(dāng)?shù)脕?lái)的禮物，也不提倡同學(xué)之間贈(zèng)送買來(lái)的禮物。 把故事講給別人聽(tīng)。