三年級(jí)體育下冊(cè) 仰臥起坐傳遞球教案.doc
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仰臥起坐傳遞球 教學(xué)內(nèi)容 1、兩頭翹;2、仰臥起坐傳遞球;3、投擲。 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):理解俯臥挺身的動(dòng)作概念和投擲壘球時(shí)的出手角度; 2、技能目標(biāo):A、學(xué)會(huì)俯臥挺身技術(shù),力爭(zhēng)有90%左右的學(xué)生能獨(dú)立完成,發(fā)展學(xué) 生腰背腹 彈性和力量; B、通過“投擲過關(guān)”等投擲游戲,復(fù)習(xí)鞏固原地正面、側(cè)向投擲壘 球技術(shù),提高學(xué)生投擲能力: 3、情感目標(biāo):A、初步具有勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并通過游戲培養(yǎng)學(xué)生集體主義和愛 國(guó)主義精神: B、通過學(xué)生的分組自練、自創(chuàng),發(fā)展學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力,促 進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。 重點(diǎn)難點(diǎn) 本課重點(diǎn):A、俯臥挺身時(shí)兩腿配合上體協(xié)調(diào)上舉; B、投擲壘球時(shí)的出手時(shí)機(jī); 本課難點(diǎn):A、俯臥挺身時(shí)兩腿夾緊并充分伸展; B、投擲壘球時(shí)轉(zhuǎn)體和揮臂的連貫性 程序 教學(xué)內(nèi)容 1、常規(guī)教學(xué)1-2分 四列橫隊(duì) 1)學(xué)生跑進(jìn)場(chǎng)地,師生問好; 2)隊(duì)列練習(xí),配以《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 要求:精神飽滿,節(jié)拍準(zhǔn)確。 2、模仿練習(xí) 3、自編游戲“大鯊魚” 四列橫隊(duì)–一路縱隊(duì)繞墊子行進(jìn)。 教法: 1)教師講解、示范“搖櫓”動(dòng)作; 2)學(xué)生跟隨教師原地和行進(jìn)間模仿“搖櫓”動(dòng)作; 3)學(xué)生跟隨教師模仿漁船出海動(dòng)作; 4)教師提示并模仿各種魚類游動(dòng)的動(dòng)作; 5)學(xué)生發(fā)揮想象,進(jìn)行各種魚游動(dòng)模仿; 6)教師扮演大鯊魚,共同參與游戲。 要求:模仿逼真,反應(yīng)靈敏。 展開 1、兩頭翹:俯臥墊上,兩臂前舉,頭、肩用力上抬,背部用力后弓,同時(shí)兩腿用力(并腿)后舉。 兩人一組一塊子墊 教法: 1)教師示范,學(xué)生嘗試性練習(xí); 2)手持輕物或兩腿夾物做“一頭起”練習(xí),并觸及上方的標(biāo)志物; 3)在同伴幫助下(同時(shí)托腿托胸)完成動(dòng)作; 4)學(xué)生獨(dú)立完成,小組自評(píng); 5)優(yōu)生表演,相互對(duì)比,集體研討; 6)分組比賽。 要求:兩臂與兩腿協(xié)調(diào)配合,同伴之間相互幫助。 2、仰臥起坐傳遞輕物 四人一組二塊墊子同時(shí)練習(xí) 教法: 1)教師講解、示范; 2)學(xué)生在教師統(tǒng)一口令下練習(xí); 3)每組連續(xù)做十次,比哪一組先完成; 要求:交換輕物時(shí)膝不屈,腳跟不離墊,輕物不能拋接。 3、投擲:每人持一輕物,面對(duì)有彩色汽球的橫繩進(jìn)行投擲過關(guān)和投準(zhǔn)目標(biāo)練習(xí)。 四列橫隊(duì)—散點(diǎn)練習(xí) 教法: 1)教師講解示范正面或側(cè)向投擲; 2)在統(tǒng)一口令下練習(xí); 3)帶著問題,進(jìn)行投球過關(guān)游戲; 4)面對(duì)汽球進(jìn)行投準(zhǔn)比賽,并結(jié)合生活實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)造性練習(xí); 5)教師巡視指導(dǎo); 6)教學(xué)情況反饋。 要求:出手有一定角度,揮臂速度快,轉(zhuǎn)體要正。 4、中國(guó)奧運(yùn)金牌榜: 分成八個(gè)小組,每位同學(xué)依次將自己的小地毯上寫的金牌項(xiàng)目與折返處小黑板上的金牌運(yùn)動(dòng)員相對(duì)應(yīng),看哪一組又快又正確。 按小地毯的序號(hào),排成八路縱隊(duì) 教法: 1)教師提示,并示范; 2)學(xué)生跨過墊子到折返處,將小地毯貼在黑板上直線跑回; 3)學(xué)生繞過墊子到折返處,將小地毯取回,直線跑回; 要求:奔跑迅速,對(duì)應(yīng)正確。 延伸 1、小地毯拼字游戲: 2、自編舞蹈《歌聲與微笑》 3、課堂小結(jié)講評(píng),收回器材,師生道別。 同上 教法: 1)每組六人將小地毯拼成一個(gè)字,看哪一組最快; 2)教師巡視指導(dǎo); 3)在音樂的伴奏下,教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈。 要求:1)拼字游戲時(shí),動(dòng)作迅速。 2)舞蹈時(shí),動(dòng)作放松,表情豐富。 場(chǎng)地器材 在一塊籃球場(chǎng)的中間擺放三排小墊子(共24塊、前后間隔為3米、左右間隔為2米)、兩只籃圈間拉一根掛有彩色氣球的橫繩、自制小地墊49塊、小黑板8塊、錄音機(jī)1臺(tái)。 1、心理狀況預(yù)測(cè):根據(jù)本課特點(diǎn),學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒高漲,并能在練習(xí)中獲得愉悅的心理體驗(yàn)和情感交流; 2、生理狀況預(yù)測(cè):練習(xí)密度在45%左右;平均心率在125–135次/分左右;最高心率為175次/分左右。 3、心率曲線(略)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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