五年級數(shù)學上冊 二 多邊形面積的計算 實踐活動 校園的綠地面積教案 蘇教版.doc
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實踐活動：校園的綠地面積 教學內(nèi)容： 第 26 - 27 頁 校園的綠地面積 教學目標： 1、知識與技能：引導(dǎo)學生綜合應(yīng)用學過的面積公式計算一些少復(fù)雜的圖形面積。 2、過程與方法：在校園中進行一些實際的測量和計量，以提高學生應(yīng)用數(shù)學知識和方法解決實際問題的能力。 教學過程： 一、想想算算： 1、出示右圖，要求學生算出它的面積： （1）小組交流：你準備怎樣計算？ （2）學生匯報：①可以看成一個長方形和一個梯形 （3）任選一種方法進行計算： 二、鞏固練習： ①求下面圖形的面積： 6m 2m 15m ②從一個長方形中去掉一個梯形 6 3m 6m 2mm 2m 5m 10m 三、畫一畫：（第 27 頁畫畫算算） 學校準備建一個新的花圃，在方格紙上劃出花圃的形狀并計算出面積。 四、實地測量：（第 27 頁量量算算） 在校園里找出一塊合適的空地，參照上面畫出的形狀進行實地測量。 五、板書設(shè)計： 校園的綠化面積 復(fù)雜的圖形面積 ———分割、平移——— 簡單的圖形面積。 課后反思：下載提示(請認真閱讀)
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