五年級英語下冊unit6myholiday第2課時導(dǎo)學案無答案陜旅版.doc
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《Unit6 My Holiday》第2課時導(dǎo)學案(共6課時) 主備人 審核人 執(zhí)教人 組名 學習小主人 班級 五( )班 時間 年 月 日 學習目標 能運用句型Where will you go on the holiday ? I will go to ... with ...We can visit many places of interest there.I will enjoy my visit there.談?wù)搶砟骋患倨诘穆眯杏媱潯? 能運用What is the ...like? It is ...There are many...in it.談?wù)撁麆俚奶攸c。 課內(nèi)達標 預(yù) 習 單 ︵ 10 分 鐘 ︶ 溫故而知新 I can try: 1.Write the words. 旅行 享受 參觀 名勝 長城 西湖 巨大的 精彩的 故宮博物館 ____________________________ 五一國際勞動節(jié) 2.Read the sentences: A:Where will you go on the holiday ? B:I will go to ... with my ... 問題 生成單 合 作 交 流 ︵ 20 分 鐘 ︶ 小組合作 交流收獲 I can read: 1. Where will Alice go on May Day? __________________________________________ 2. Who will go to Beijing with Alice? __________________________________________ 3.What can Alice visit in Beijing? ________________________________________________________________________ 4.What is the Palace Museum like? ________________________________________________________________________ 5.Will Alice enjoy her visit in Beijing? ______________________________________________________________________ 自主探究 互助交流 激情展示 拓展提高 新課程高效課堂——[行動工具] 反饋提升 ︵ 10 分 鐘 ︶ 拓展延伸 靈活運用 I can talk: A:Where will you go on the holiday? B:I will go to... A: What is the Palace Museum like? B: It is large.There are ...in it. A: ______________________________? B: ______________________________ A: ______________________________? B: ______________________________. 課外達標 達標測評 強化梳理 鞏固提高 一、我會填(課本52頁第一題)。 1. A:Where will Sun Feng go? B:He’ll go to________________. He’ll go there_________________. 2. A: Where will Kathy go? B:She’ll go to________________. She’ll go there_________________. 二、抄寫47頁句子(1.1)。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 自我評價 小組評價 教師評價 優(yōu)秀 良好 一般 優(yōu)秀 良好 一般 優(yōu)秀 良好 一般 自主探究 互助交流 激情展示 拓展提高- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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