三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第10課《下山虎》教案 湘藝版.doc
《三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第10課《下山虎》教案 湘藝版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第10課《下山虎》教案 湘藝版.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《下山虎》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、 能了解音樂(lè)家冼星海的生平以及他的主要音樂(lè)作品。 2、 能認(rèn)真聆聽(tīng)民樂(lè)合奏《下山虎》,感受音樂(lè)的情緒。 教學(xué)重難點(diǎn): 能認(rèn)真聆聽(tīng)民樂(lè)合奏《下山虎》,感受音樂(lè)的情緒。 教學(xué)過(guò)程: 1、 組織教學(xué)。 1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。 2、師生問(wèn)好。 二、導(dǎo)入。 欣賞《下山虎》 師:今天這節(jié)課上,我們就欣賞冼星海所寫(xiě)的一首民樂(lè)合奏《下山虎》。首先我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),你覺(jué)得這首樂(lè)曲里都描寫(xiě)了什么? 1、初聽(tīng)《下山虎》 師:從音樂(lè)中你聽(tīng)到了什么?可以說(shuō)一說(shuō)嗎? 2、 請(qǐng)同學(xué)們交流自己的感想。 師:你們知道什么是民樂(lè)合奏嗎?你剛才從音樂(lè)中聽(tīng)到了哪些樂(lè)器的聲音呢? 3、 向同學(xué)們介紹民樂(lè)合奏。 4、 介紹樂(lè)曲。 師:好的,下面,老師請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的想像跟著音樂(lè)把這個(gè)故事表現(xiàn)出來(lái)吧! 5、 全班同學(xué)隨樂(lè)律動(dòng)。 3、 小結(jié)。 這首歌曲表現(xiàn)了在那個(gè)時(shí)代中國(guó)人堅(jiān)決打敗日本侵略者,維護(hù)祖國(guó)的決心?,F(xiàn)在,戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有了,你們又應(yīng)該怎樣為祖國(guó)做些什么呢?(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)) 師:對(duì),就是好好學(xué)習(xí),讓我們的祖國(guó)成為世界上真正的強(qiáng)國(guó)!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 下山虎 三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第10課下山虎教案 湘藝版 三年級(jí) 音樂(lè) 下冊(cè) 10 下山 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2535444.html