2019-2020年高中化學(xué) 1.1《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》(第1課時(shí))教案 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中化學(xué) 1.1《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》(第1課時(shí))教案 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 1.1《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》(第1課時(shí))教案 新人教版必修1.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué) 1.1《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》(第1課時(shí))教案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 知識(shí)與技能: ⑴樹立安全意識(shí),初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,并能識(shí)別一些化學(xué)物品安全標(biāo)識(shí)。 ⑵通過粗鹽提純實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作,在此基礎(chǔ)上練習(xí)蒸餾、萃取等分離方法。并通過試驗(yàn)中雜質(zhì)離子的檢驗(yàn)與除雜質(zhì)方法的討論,加深對(duì)提純操作原理和方法的理解。 【學(xué)法指導(dǎo)】 本節(jié)重點(diǎn)是混合物的分離和離子的檢驗(yàn);難點(diǎn)是物質(zhì)檢驗(yàn)試劑的選擇,分離提純過程的操作和實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)。 本節(jié)知識(shí)的主要學(xué)習(xí)方法是 :實(shí)驗(yàn)與觀察,思考與交流,歸納與總結(jié)。加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力,從而獲得學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)方法。 1-1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(第1課時(shí)) 【溫故知新】 1. (思考、討論)取用藥品時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)? ⑴固體的取用要注意什么? ①取用固體藥品一般用藥匙。塊狀的用鑷子。用后及時(shí)擦干凈藥匙或鑷子。 ②固體粉末時(shí),先平放試管,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管的底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落到底部。 ③塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí),先把容器平放,把藥品放到容器口,再把容器慢慢豎立起來,使藥品緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器。 ⑵固體藥品取用的幾個(gè)原則: ①傾倒:標(biāo)簽向手心,瓶口要緊挨著試管口,使液體緩緩地倒入試管。倒完液體,立即蓋緊瓶蓋,把瓶子放回原處。 ②量筒量取一定量的液體:量筒必須放平,視線要跟凹液面保持在一條水平線上,讀數(shù)。 ③滴管取液體:用手指捏緊橡膠頭,趕出空氣,然后把滴管伸入試劑瓶中,放開手指,試劑即被吸入。取出滴管,把它懸空放在試管豎直上部,用拇指和食指捏擠橡膠頭,試劑便滴入試管。 ④使用滴管時(shí)要注意:取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒放,防止試液倒流,腐蝕橡膠頭;不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái),以免玷污滴管。用過的滴管要立即用清水洗干凈。 【課堂生成】 聞氣體的方法:用手輕輕在瓶口煽動(dòng),僅使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔 2. (自學(xué)、思考)給液體加熱時(shí)注意哪些事項(xiàng)? 【課堂生成】 燒杯、燒瓶要墊石棉網(wǎng)加熱 3. (自學(xué)、思考)使用酒精燈的安全注意事項(xiàng)有哪些? ⑴在使用前,要先檢查燈里有無酒精。向燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過酒精燈容積的2/3。 ⑵在使用時(shí),要注意幾點(diǎn):絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹。不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立即用濕布撲蓋。 【課堂生成】 【課堂生成】 4. (自學(xué)、思考)用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)有哪些注意事項(xiàng)? ①給固體加熱,試管口就稍向下傾斜; ②試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管; ③制取完畢后,必須先把導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈,以免發(fā)生倒吸現(xiàn)象。 【課堂生成】 5. (自學(xué)、思考)用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)有哪些注意事項(xiàng)? ①裝氧化銅的試管口稍向下傾斜; ②必須先通一段時(shí)間氫氣后,再加熱試管,以免引起爆炸; ③反應(yīng)完成后,應(yīng)再通入一段時(shí)間氫氣,等試管內(nèi)固體冷卻后,再停止通氫氣。 【課堂生成】 ④導(dǎo)氣管應(yīng)伸入試管底部 【課堂研討】 1. (討論、交流)你了解的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則有哪些? 1.實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)探究的場(chǎng)所,必須嚴(yán)肅、認(rèn)真。 2.在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前必須要熟悉和遵守實(shí)驗(yàn)安全總則。 3.了解實(shí)驗(yàn)室水、電、氣(煤氣)總開關(guān)的地方,了解消防器材(消火栓、滅火器等)、緊急急救箱、緊急淋洗器、洗眼裝置等的位置和正確使用方法以及安全通道。 9.一切廢棄物必須放在指定的廢物收集器內(nèi)。 10.使用玻璃儀器必須小心操作,以免打碎、劃傷自己或他人。 11.禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實(shí)驗(yàn)后,吃飯前,必須洗手。 12.實(shí)驗(yàn)后要將實(shí)驗(yàn)儀器清洗干凈,關(guān)好水、電、氣開關(guān)和做好清潔衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)室備有公用手套供學(xué)生使用。 【課堂生成】 2. (討論、交流)你能舉出你曾經(jīng)歷或了解的發(fā)生安全問題的例子嗎?從這些例子中你能小結(jié)出要注意哪些安全問題? ⑴曾經(jīng)歷過的安全事故: 生:NaOH溶液濺到皮膚上;藥品不小心濺到眼中;熱容器遇冷水炸裂;玻璃儀器破裂劃破手指;在家中點(diǎn)燃硫磺中毒。 …… ⑵注意的安全問題: 生:傾倒溶液時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流。攪拌時(shí)應(yīng)用玻璃棒輕輕攪拌。在橡皮塞上安裝玻璃導(dǎo)管時(shí)應(yīng)用布包著導(dǎo)管。熱的容器不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。有毒溶液或有毒氣體參與的反應(yīng)要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。 …… 【課堂生成】 3. (思考、交流)危險(xiǎn)化學(xué)品常分為不同的類別,具有不同的圖形標(biāo)志,如: 觀察上述圖標(biāo),回答下列問題: ⑴裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是 A??;盛有大量酒精的容器封裝后應(yīng)貼的圖標(biāo)是 D?。? ⑵貼有圖標(biāo)B、D的化學(xué)試劑應(yīng)如何保存? 【課堂生成】 【鞏固練習(xí)】 1. 下列有關(guān)安全問題的敘述中不正確的是 ①發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,立即打開抽油煙機(jī) ②取用少量化學(xué)藥品時(shí),應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記 ③凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂 ④聞任何化學(xué)藥品的氣味時(shí)都不能使鼻子湊近藥品 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2. 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問題和環(huán)境保護(hù)的問題。下列實(shí)驗(yàn)處理不當(dāng)?shù)氖? A.用排水法收集氧氣時(shí),收集滿后,應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈 B.在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),必須先檢驗(yàn)氫氣的純度 C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室 D.給試管中的液體加熱時(shí)要不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人 3. 具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A B C D 4. 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳习踩蟮氖? 5. 對(duì)于易燃、易爆、有毒、強(qiáng)氧化性的化學(xué)物質(zhì),往往會(huì)在其包裝上貼上危險(xiǎn)警告標(biāo)簽。下面所列物質(zhì),貼錯(cuò)了包裝標(biāo)簽的是 A B C D 物質(zhì)化學(xué)式 HNO3 O2 CO KMnO4 危險(xiǎn)警告標(biāo)簽 腐蝕性 易燃性 有毒性 氧化劑 6. 某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒放平且面對(duì)刻度平視測(cè)量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL。倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為 A.大于15mL B.小于15mL C.等于15mL D.無法確定 7. 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列說法中不正確的是 A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上, 可立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液 C.如果濃H2SO4沾到皮膚上,立即用大量的堿溶液沖洗,最后涂上3%~5%的NaHCO3溶液 D.如果少量酒精失火燃燒,可用濕抹布蓋滅火焰 9.某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是 ,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為 g。 砝碼放在左盤,燒杯放在右盤(或砝碼和物品的位置放反了),27.4 8. 通常狀況下,CO是一種無色、無味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)。酒精噴燈可作高溫?zé)嵩?。正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次)。 請(qǐng)回答下列問題: ⑴連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體 →尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào))。 ⑵證明原混合氣體中有CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么? ⑶請(qǐng)寫出證明原混合氣體中有CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ⑷有同學(xué)提出儀器B應(yīng)再使用一次,你認(rèn)為有道理嗎?并簡(jiǎn)述你的理由。 ⑸本實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行尾氣處理嗎?若需要,請(qǐng)說明如何進(jìn)行尾氣處理?若不需要,請(qǐng)說明原因?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 2019-2020年高中化學(xué) 1.1化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第1課時(shí)教案 新人教版必修1 2019 2020 年高 化學(xué) 1.1 實(shí)驗(yàn) 基本 方法 課時(shí) 教案 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2536523.html