四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.5聲音的傳播練習(xí) 教科版.doc
《四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.5聲音的傳播練習(xí) 教科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.5聲音的傳播練習(xí) 教科版.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.5聲音的傳播同步練習(xí) 1.填空題。 (1)用擊打過的音叉輕輕觸及水面時(shí),可以看到音叉的振動(dòng)引起 。 (2)聲音以 的形式傳播,當(dāng)聲波遇到物體時(shí),會(huì)使物體產(chǎn)生 。 (3)悠揚(yáng)的琴聲是靠琴弦 而發(fā)聲的。 (4)利用棉線和紙杯制作的“土電話”,聲音主要是通過 從話筒傳到聽筒的。 2.判斷題。 (1)鑼發(fā)聲時(shí),用手按住鑼面,鑼聲就消失,是因?yàn)槭肿柚沽丝諝獾恼駝?dòng)。 ( ) (2)敲鼓時(shí),鼓槌離開鼓面后,我們還能聽到鼓聲,是因?yàn)楣倪€在振動(dòng)。 ( ) (3)聲音是以直線的形式傳播的。 ( ) 3.排序題。 小鬧鐘的聲音是怎樣傳播到我們的耳朵的?請(qǐng)按先后的順序進(jìn)行排列。 (1) (2) (3) (4) A.鬧鈴 B.空氣 C.鬧鐘外殼 D.耳朵 4.選擇題。 (1)在下面的四種物體中,( )傳播聲音的能力最佳。 A.鋁箔米尺 B.木制米尺 C.棉線 (2)把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),并把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉,那么玻璃罩內(nèi)的鬧鐘的聲音將( )。 A.越來越小 B.越來越響 C.不變 (3)聲音在下列物體中傳播時(shí),傳播速度最快的是( )。 A.水 B.空氣 C.木頭 (4)下列不能傳播聲音的是( )。 A.液體 B.氣體 C.真空 (5)用耳朵緊貼鋼軌,可以聽見很遠(yuǎn)的火車在鐵路上行駛的聲音,這個(gè)聲音是通過( )傳 到耳朵里的。 A.空氣 B.地面 C.鋼軌 (6)敲打音叉會(huì)發(fā)出聲音,敲打停止了仍能聽到一段余音,這是因?yàn)? )。 A.音叉停止振動(dòng)后仍能發(fā)聲 B.聲音傳到人耳需要一段時(shí)間 C.敲打停止后音叉繼續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間 (7)下列關(guān)于振動(dòng)的說法正確的是( )。 A.振動(dòng)可以從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體 B.只有固體物質(zhì)才能振動(dòng) C.物體的振動(dòng)是無法觀察到的 (8)發(fā)生災(zāi)難時(shí),被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道,這種方法利用了鋼管的( )性能好。 A.傳聲 B.導(dǎo)電 C.通風(fēng) 5.分析題。 如下圖,分別用三個(gè)塑料袋裝上沙子、水和空氣后封口,將三個(gè)塑料袋分別放在桌子上,一只耳朵輕輕地貼在袋子上,捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處,用鉛筆上的橡皮輕輕敲桌子。請(qǐng)分析隔著哪個(gè)袋子聽到的聲音效果好,并試著排排序。 6.應(yīng)用題。 (1)在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中,由于通信設(shè)備落后,士兵們時(shí)常利用伏地聽聲音的方法聽?zhēng)桌锿獾鸟R蹄聲,并判斷敵人騎兵的多少和遠(yuǎn)近。你知道這是怎么回事嗎? (2)我們看科幻片時(shí),在太空中行走的宇航員 即使離得很近,也要通過無線電設(shè)備來通 話,你知道這是什么原因嗎? 7.【探究題分析】 如下圖,小明家分為前后兩個(gè)房間,他常坐在自己家的“A”位置上學(xué)習(xí),但外面大街上的聲音常會(huì)影響他學(xué)習(xí),他想了許多方法。請(qǐng)你在有效的方法后面的括號(hào)里畫“√”。 (1)位置不變,把窗戶關(guān)上。 ( ) (2)位置不變,把門關(guān)上。 ( ) (3)把學(xué)習(xí)位置從A移到C,其他不變。 ( ) (4)把學(xué)習(xí)位置從A移到C,關(guān)上門。 ( ) (5)把學(xué)習(xí)位置從A移到B,關(guān)上門。 ( ) 8.【實(shí)驗(yàn)題操作】制作一個(gè)“土電話’’,并回答相關(guān)問題。 (1)請(qǐng)寫出你所使用的實(shí)驗(yàn)材料。 (2) 請(qǐng)寫出制作“土電話”的具體步驟。 (3) 在使用“土電話”時(shí)有什么注意事項(xiàng)? (4) 聲音是怎樣從“土電話”的一端到達(dá)另一端的? 9. 【趣味題伏罌而聽】古代的城墻大都是用土坯制成的。打仗攻城時(shí),進(jìn)攻方經(jīng)常采用挖地道的方法,或破壞墻基、弄塌城墻,或直接挖進(jìn)城。為防止城外的敵人挖地道進(jìn)來攻擊,古代人想出一個(gè)辦法:在城內(nèi)挖一口井,埋上一個(gè)大腹小口的酒器一罌,并在罌口蒙上皮革。安置好罌后,再找一個(gè)耳朵靈敏的入伏在皮革上去偵聽,如果有敵人挖地道,偵聽者就能知道大體位置,進(jìn)而出兵制敵。 你能說一說敵人挖地道時(shí)聲音是如何傳到偵聽者的耳朵里的嗎? 參考答案 1. (1)水的振動(dòng) (2)波 振動(dòng) (3)振動(dòng) (4)棉線 2. (1) (2)√ (3) 3. (1)A (2)C (3)C (4)C 4. (1)A (2)A (3)C (4)C (5)C (6)C (7)A (8)A 5. 隔著沙袋聽到的聲音效果好。因?yàn)橄鄬?duì)液體、氣體來說,聲音在固體中傳播的效果最好。聽到聲音效果最好的是隔著沙袋,其次是水袋,效果最不好的是裝空氣的袋子。 6. (1)聲音在固體中的傳播效果要好于空氣中的傳播效果。所以,伏在地上,聽著土地傳來的聲音更快,也更清晰。(2)因?yàn)樘罩惺菦]有空氣的,也就是沒有可以傳播振動(dòng)的介質(zhì),所以宇航員即使離得很近,也要通過無線電設(shè)備通話。 7. (1)√ (2) (3) (4) (5)√ 8. (1)棉線,紙杯,大頭針,牙簽。(2)首先取兩個(gè)完好的紙杯,再取一根適當(dāng)長(zhǎng)度的棉線,一個(gè)大頭針和一根牙簽,接著將牙簽斷成適當(dāng)長(zhǎng)度,橫著放入杯中,斷后的牙簽長(zhǎng)度要比底寬度小一點(diǎn),然后用大頭針將紙杯底部戳開一個(gè)一個(gè)小孔,不要太大,將棉簽一段塞入,并將棉線栓在牙簽上。同理,將棉線的另一端也同樣操作,一個(gè)簡(jiǎn)單的土電話就做好了。(3)拉緊棉線,一人將紙杯對(duì)口,一人將紙杯對(duì)耳。(4)聲波---紙杯---棉線---紙杯---耳朵。 9. 聲波---土壤和巖石---罌---耳朵- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.5聲音的傳播練習(xí) 教科版 四年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 3.5 聲音 傳播 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2536726.html