《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元測(cè)試卷 長(zhǎng)春版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元測(cè)試卷 長(zhǎng)春版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元提升練習(xí) 一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。 二、比一比,再組詞。 三、讀音完全正確的一項(xiàng)是(　　)。 A.擁抱(yōng)　薩克斯(sng) B.咪咪(mī)　 戲水(x) C.虛假(xū)　 委屈(wěi) 四、寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 1.看到這誦讀的場(chǎng)面真高興。 誦讀—(　　　)　高興—(　　　) 2.在這個(gè)廣闊的世界里,我們盡情玩耍。 廣闊—(　　　)　玩?！?　　　) 五、選字填空。 悅　月　樂　躍 明(　　)　音(　　)　喜(　　) 跳(　　)　(　　)耳　(　　)曲 圓　園　員　原 團(tuán)(　　)　花(　　)　委(　　) 草(　　)　(　　)形　人(　　) 六、用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。 1.我們擁抱春天。 2.我們一起做游戲真好。 七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“”。 1.通過本單元的學(xué)習(xí),我們了解了很多樂器:揚(yáng)琴、鑼鼓、口哨、嗩吶、琵琶等。(　　) 2.反義詞真有趣,少的反義詞是小,虛的反義詞是實(shí)。(　　) 八、閱讀短文,回答問題。 關(guān)于春節(jié)的來歷有一種傳說,中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,“年”長(zhǎng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。 有一年除夕,從村外來了個(gè)乞討的老人,只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避“年”獸,那老人捋髯笑道:“婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把‘年’獸攆走?！?半夜時(shí)分,“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內(nèi)燭火通明。“年”獸渾身一抖,怪叫了一聲。將近門口時(shí),院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲,“年”渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。原來,“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí),婆婆的家門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?！澳辍贝篌@失色,狼狽逃躥了。 從此每年除夕,家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。 1.照樣子,寫詞語(yǔ)。 砰砰啪啪(AABB式) 　　　　　　　 　　　　　　 2.怪獸的名字叫　　　　　。 3.用“　　”畫出老人是怎樣驅(qū)趕怪獸的。 4.從那以后,遺留下來的風(fēng)俗是(　　) A.撒米,敲打木魚,驅(qū)趕怪獸。 B.家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。 C.貼對(duì)聯(lián),掛燈籠。 5.我還知道春節(jié)的習(xí)俗有 。 九、寫作天地。 你喜歡的樂器是什么?這種樂器是什么樣的?有什么功能?你喜歡的原因是什么?用自己的話說說,再寫寫。 參考答案 一、廣闊　喜悅　老幼　樂隊(duì)　青蛙　喜鵲　戲水　春曉　擁抱 二、牙齒　出現(xiàn)　青蛙　娃娃　嘰喳　幾個(gè)　笛子　自由 三、B 四、1.朗讀　開心　2.寬闊　嬉戲 五、月　樂　悅　躍　悅　樂　圓　園　員　原　圓　員 六、1.我們擁抱老師?！?.我們一起在校園做游戲,很開心。 七、1.　2. 八、1.嘩嘩啦啦　叮叮當(dāng)當(dāng)　2.年　3.門貼大紅紙,屋內(nèi)燭火通明。“年”獸渾身一抖,怪叫了一聲。將近門口時(shí),院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲,　4.B　5.吃餃子、拜年、壓歲錢 九、提示:按照一定的順序介紹自己喜歡的樂器,語(yǔ)句要通順、想象要合理。