六年級數(shù)學下冊 一 圓柱和圓錐 1 圓柱的認識和表面積練習一 北京版.doc
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1.1 圓柱的認識和表面積 一、 填空 1. 圓柱的粗細由( )決定;圓柱的高矮由( )決定。 2. 一個圓柱的側面展開是正方形,這個圓柱的底面直徑是9厘米,圓柱的高是 ( ) 厘米。 3 圓柱的側面展開圖可以是( )、( )、( )。如果沿高展開,可以是( )、( )。如果圓柱的底面周長和高相等,那么沿高展開,可以得到一個( )。 4. 下列圖形中,圓柱體有( )。(填序號) 5. ( )叫做圓柱的底面,它們是( )的兩個圓。圍成圓柱的曲面叫做圓柱的( )。圓柱兩底面之間的距離叫做圓柱的( ),圓柱的高有( ),而且都( )。 二、 試一試、做一做。 1. 用一個長3厘米、寬2厘米的硬紙片,分別以長和寬所在的直線為軸,旋轉為軸,旋轉一周,所形成的圖形各是什么形狀?請你畫出這兩個幾何體。 2. 標注出圓柱的底面、側面和高,并測量出高度。 三、想一想,做一做。 1.(1)把一個圓柱截成兩個圓柱,這兩個圓柱表面積和之前圓柱的表面積相比增加了( )個底面面積。 (2)一個圓柱體木料,底面周長是12.56分米,高是8分米。把它截成兩個圓柱體,表面積增加了多少?如果是截成3個,表面積增加了多少? 2.(1)壓路機滾動一周能壓多少路面,實際就是求圓柱的( )。 (2)一臺壓路機的前輪是圓柱體,輪寬1.2米,半徑0.5米。前輪轉動一周,壓過的路面面積是多少平方米? 3.有一個邊長是18.84分米的正方形鐵皮,配上半徑是多少分米的圓柱形底面就能做成一個圓柱形容器? 練習一 參考答案 一、填空。 1.底面圓的半徑 圓柱的高 2. 3.長方形 正方形 平行四邊形 長方形 正方形 正方形 4.1,4 5.圓柱的上下兩個面 大小相等 側面 高 無數(shù) 相等 二、試一試,做一做。 略 三、想一想,做一做。 1.(1)2 (2) (分米) (平方米) 截成兩個圓柱體,表面積增加25.12平方分米 截成三個圓柱體,表面積增加50.24平方分米 2.(1)側面積 (2) (平方米) 3. (分米) (分米)- 配套講稿:
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