六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡教材分析 魯科版（五四制）.doc
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《練習使用顯微鏡》 教材地位和價值： 《練習使用顯微鏡》是初中生物學教材六年級上冊第二單元《生物體結構層次》第一節(jié)的內容。第一單元《生物和生物圈》的學習使學生對生物界的知識有了一個宏觀的認識，接下來第二單元《生物體的結構層次》的學習是引導學生從微觀的角度認識生物界的奧秘。生物的基本結構和功能單位是細胞，是學生學習微觀生物界的起點。要認識細胞，必然需要觀察細胞的工具顯微鏡。本節(jié)內容就安排在第一單元結束后，第二單元學習的開始，是承前啟后的重要內容，是初中觀察實驗的起點，為整個初中高中的觀察實驗起到了很好的奠基作用。 教材重點： 1.說出顯微鏡的基本構造和作用。 2.練習使用顯微鏡。 教材難點： 了解顯微鏡使用過程中各注意事項的原理。注意保護顯微鏡。 授課時數(shù)：2節(jié) 與其他學科聯(lián)系： 關于顯微鏡的放大物像且物像為倒像的原理、反光鏡的平面鏡反光和凹面鏡聚光的原理是初三物理學科光學部分的知識。初一學生學習這些物理學原理有一定的困難，只能用生活的常識來了解顯微鏡各部件的作用和使用注意事項。
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