六年級科學上冊 病毒教案 青島版.doc
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第一課 病毒 教學內(nèi)容:青島版P2~P4 教學目標: 過程與方法: 1、能提出與病毒相關(guān)的問題; 2、會查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源 3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報. 4、會用多種形式表達、交流研究的方法和結(jié)果。 科學知識: 1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施. 2、了解病毒是一類什么樣的生物. 三、教學準備: 教師準備:有關(guān)病毒的資料 學生準備: 了解有關(guān)病毒的有關(guān)知識。 四、教學過程 (一)、提出問題 1、教師提問:關(guān)于由病毒感染引起的疾病,你知道些什么?如何預(yù)防呢? 2、學生交流自己收集的資料。 (二)、猜想假設(shè) 1、流感的癥狀有哪些?主要傳播途徑是什么?如何預(yù)防? 2.學生討論,指名回答。 (三)、制定方案 1.教師講解. (四)、展示交流 2.狂犬病的癥狀有哪些?主要傳播途徑是什么?如何預(yù)防? 3.脊髓灰質(zhì)炎的癥狀有哪些?主要傳播途徑是什么?如何預(yù)防? 4.麻疹的癥狀有哪些?主要傳播途徑是什么?如何預(yù)防? (五)展示交流 5.病毒是一類什么樣的生物? 6.學生討論后,教師講解. (六)、拓展延伸(網(wǎng)上學習) 1、教師講述:關(guān)于病毒,你還知道些什么?請回去以后在網(wǎng)上自主學習。 2、學生交流學習收獲和體會。 3、課后作業(yè): (1)回去查資料,了解人類與病毒的抗爭史. (2)利用作文、圖畫或小報的形式,說一說自己的學習體會和收獲。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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