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2019-2020年高一歷史教案開辟新航路 備課資料 初高中知識(shí)聯(lián)系 一、新航路開辟的背景 初三上第10課資本主義時(shí)代的曙光：15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開始探尋前往東方的航路。 二、探尋通向東方的新航路 初三上第10課資本主義時(shí)代的曙光：1487年，迪亞士率領(lǐng)三艘帆船，從葡萄牙出發(fā)，沿非洲西海岸向南航行，快要到達(dá)非洲西南端時(shí)，遇到風(fēng)暴。被吹離海岸，不知不覺中，船隊(duì)繞過非洲大陸，進(jìn)入了印度洋。船員們已經(jīng)疲憊不堪，迪亞士只好下令返航。歸途中，他們發(fā)現(xiàn)了非洲西南端的一個(gè)尖角，后來，葡萄牙國(guó)王把這個(gè)尖角命名為好望角。1497—1498年，葡萄牙人達(dá)伽馬率領(lǐng)的船隊(duì)正是沿著這條航道，到達(dá)印度等地，獲得了無數(shù)財(cái)富。1519—1522年，奉西班牙國(guó)王之命，麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球航行。1492年哥倫布受西班牙王室的資助，率領(lǐng)由三艘不大的船組成的船隊(duì)，從西班牙起程，開始橫渡大西洋。經(jīng)過兩個(gè)多月的航行，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。哥倫布認(rèn)為歐洲和亞洲隔大西洋相望，始終相信自己到的地方是亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩恕? 三、與世界會(huì)合 初三上第10課資本主義時(shí)代的曙光：新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。 本單元相關(guān)知識(shí)聯(lián)系： 本課內(nèi)容在世界近代史教材中的地位相當(dāng)重要，起著承上（“資本主義的萌芽”）啟下（“殖民擴(kuò)張與掠奪”）的過渡銜接作用：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的興起是新航路開辟的經(jīng)濟(jì)根源；新航路的開辟促進(jìn)了西歐資本主義萌芽的發(fā)展，為早期殖民活動(dòng)提供了前提條件； 早期殖民活動(dòng)則是資本主義萌芽發(fā)展和新航路開辟的必然結(jié)果，它是資本原始積累最強(qiáng)有力的手段，極大地推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。 主要問題探究： １、 葡萄牙和西班牙為什么要開辟前往東方的新航路？ 必要性：經(jīng)濟(jì)根源：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生（根本原因） 社會(huì)根源：“尋金熱” 思想根源：人文主義提倡冒險(xiǎn)進(jìn)取精神 宗教根源：傳播天主教 商業(yè)危機(jī)：意大利人和阿拉伯人壟斷東西方貿(mào)易 奧斯曼土耳其控制商路 （直接原因） 可能性（條件）：葡萄牙、西班牙王室的支持 歐洲航海技術(shù)和造船技術(shù)的發(fā)展以及地理知識(shí)的提高 ２、 新航路的開辟對(duì)世界產(chǎn)生了哪些影響？ ①新航路的開辟給歐洲各國(guó)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)利益； ②新航路的開辟給歐洲乃至世界商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)帶來巨變，包括世界市場(chǎng)的開始形成和世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移； ③新航路的開辟引發(fā)了歐洲早期的殖民擴(kuò)張活動(dòng)。 所有這一切都促使歐洲由封建主義向資本主義過渡，促進(jìn)了世界歷史的發(fā)展。 重要概念： 地理大發(fā)現(xiàn)　 十五、十六世紀(jì)之交，西歐各國(guó)本想探尋通往東方的航線，經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。隨著新航路的開辟，歐洲人發(fā)現(xiàn)了許多不知道的的地方，西方史學(xué)界在歐洲中心論的影響下，一般都將這一過程稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”