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《一夜的工作》 素質(zhì)教育目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解課文從哪兩個(gè)方面來敘述周總理一夜的工作。 2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生思維能力、探究能力、自學(xué)能力、口頭表達(dá)能力、組織能力。 3．品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦、耐勞的精神，感受周總理人格的偉大。 探究重點(diǎn)、難點(diǎn)：周總理一夜工作的勞苦、簡樸，感受其人格的偉大。 探究準(zhǔn)備：搜集有關(guān)周總理的故事，圖片。 探究方法：讀中感知，讀中感悟，評(píng)論，探究。 教學(xué)過程過程： 一、整體感知 齊讀課題，看錄像，談?dòng)^后感。 二、學(xué)習(xí)課文 1．自讀課文，勾畫感動(dòng)句。 2．小組交流，反復(fù)朗讀。 3．學(xué)生匯報(bào)所得，緊扣“勞苦、簡樸”，教師相機(jī)引導(dǎo)。 （1）抓重點(diǎn)詞句，談體會(huì)。 （2）聯(lián)系前后文談體會(huì)。 （3）指導(dǎo)朗讀。 4．拓展，匯報(bào)搜集資料，進(jìn)一步體會(huì)周總理工作勞苦、生活簡樸。 （1）小組交流，講述周總理工作、生活的感人事跡。 （2）教師講述“周總理一天工作時(shí)間表”，學(xué)生結(jié)合前面體會(huì)，進(jìn)行比較，談新體會(huì)，緊扣中心。 5．體會(huì)朗讀，頌揚(yáng)周總理。 （1）自由讀。 （2）抽讀。 （3）評(píng)讀。 （4）集體品讀。 6．深化主題，繼續(xù)匯報(bào)所搜集的資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)周總理的崇敬之情。 （1）小組交流，周總理工作、生活之外的資料。 （2）小組派代表向全班同學(xué)匯報(bào)。 7．激發(fā)學(xué)生，抒發(fā)真情實(shí)感。 面對(duì)周總理，你想說點(diǎn)什么……