六年級(jí)音樂上冊(cè) 第2課 趕圩歸來啊哩哩素材 人音版.doc
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旋律簡(jiǎn)介 旋律線 構(gòu)成旋律包含兩個(gè)要素，即旋律線（或稱音高線）和節(jié)奏。在連續(xù)的旋律進(jìn)行中，由于音高的走向而形成各種直線的或曲線的進(jìn)行，這些進(jìn)行類似畫面中線條的伸展或起伏，故稱為旋律線；關(guān)于音的時(shí)間方面：相繼發(fā)出的不同音高的音（即旋律線）和各種音樂節(jié)奏的長(zhǎng)短、快慢、停頓等表現(xiàn)職能相結(jié)合時(shí)，旋律才能形成音樂的種種句法和結(jié)構(gòu)。 節(jié)奏 生動(dòng)的語言節(jié)奏和豐富的生活節(jié)奏是旋律節(jié)奏的自然基礎(chǔ)；調(diào)式、旋律線和節(jié)奏的有機(jī)結(jié)合，并通過一定的音樂結(jié)構(gòu)來加以體現(xiàn)，便是完整的曲調(diào)。 曲調(diào) “曲調(diào)”即歌唱性旋律或主要旋律，“歌唱性的旋律”即能表達(dá)某種樂思的旋律，“主要旋律”（或稱主旋律）即在聽感上占有主導(dǎo)作用的旋律。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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