《四年級品德與社會上冊 主題3 災害無情人有情教案 滬科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級品德與社會上冊 主題3 災害無情人有情教案 滬科版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

災害無情人有情 教學目標 1、通過了解人們在災難面前團結一致、萬眾一心，戰(zhàn)勝困難，重建家園的感人事跡，懂得危難之中人們的互助是一種高尚的人道主義精神。 2、體會人們再危難中團結互助精神的可貴。 教學難重點 1、通過了解人們在災難面前團結一致、萬眾一心，戰(zhàn)勝困難，重建家園的感人事跡，懂得危難之中人們的互助是一種高尚的人道主義精神。 2、體會人們再危難中團結互助精神的可貴。 教學過程 一、激情導入。 老師用用充滿激情的語調，講災難后“一方有難，八方支援”。 1、學生看圖，看看人們在災難面前是如何做的？ 2、再仔細讀書，看看還有什么感人的事跡發(fā)生？ 3、過渡：像這樣眾志成城，萬眾一心的場面，這種先人后己，把危險留給自己的情景還有很多?？吹竭@些場景，聽到這些故事，心中一定有許多的感想，請同學們在空白處填寫出來。 二、學生主動探索。 1、在災難面前，災區(qū)人民還會遇到哪些困難？國家和社會給予災區(qū)什么樣的幫助？ 2、指導學生看圖。 3、我們能為災區(qū)的人民做點什么嗎？ 三、升華主題。 1、請同學們看圖，災后，在各方人們的努力下，災區(qū)變成了什么模樣？ 2、學生匯報。 3、揭示主題：這就教災害無情人有情。 四、舉辦“災害無情人有情”的圖片、照片展。 五、小組討論。 1、我們這個社會已經采用了不同的方式在幫助著這些需要幫助的人，讓這些不幸的人感受到人間的溫暖。而我們作為一名小學生，還能為他們做寫什么呢？ 2、學生自由組合討論小組討論活動方案， 學生交流后反饋。 六、給災區(qū)的小朋友寫一封信，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，并和他們交上“手拉手”的好朋友。