2019-2020年高一物理 寒假作業(yè) 第12天 驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 新人教版.doc
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2019-2020年高一物理 寒假作業(yè) 第12天 驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 新人教版 考綱要求:II 難易程度:★★★☆☆ 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50 Hz) (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)_______________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力。 (2)砂桶和砂的質(zhì)量m_______小車(chē)的質(zhì)量M。 (3)圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為_(kāi)_______ m/s2; (4)保持小盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別得到小車(chē)的加速度a與小車(chē)質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表: a/(ms-2) 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30 m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67 /kg-1 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60 請(qǐng)?jiān)谙聢D所示的坐標(biāo)紙中畫(huà)出a—的圖象,并由圖象求出小車(chē)的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________。 【參考答案】(1)需要 (2)<< (3)3.19 (1)如圖所示 【試題解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可以知道只有平衡摩擦力后才可以將砂和桶的總重力看作小車(chē)的拉力,所以需要平衡摩擦力; (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可以知道砂和桶的總質(zhì)量m要遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M時(shí),可將砂和桶的總重力看作小車(chē)的拉力; (3)由交流電的頻率為50 Hz可得,題圖乙中兩相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.02 s。由,t=2T得, (4)如圖所示,由圖象求出小車(chē)的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是。 【知識(shí)補(bǔ)給】 注意事項(xiàng)失分探秘 (1)平衡摩擦力時(shí)中的“不重復(fù)”:平衡了摩擦力后,不管以后是改變小盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量還是改變小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量都不需要平衡摩擦力。 (2)操作中的“一先一后一按”:改變拉力和小車(chē)質(zhì)量后,每次開(kāi)始時(shí)小車(chē)應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并先接通電源,后放開(kāi)小車(chē),且應(yīng)在小車(chē)碰到滑輪之前按住小車(chē)。 (3)作圖中的“擬合與舍棄”:要使盡可能多的點(diǎn)在一條直線上,不在直線上的點(diǎn)也要盡可能均勻的分布在直線的兩側(cè),遇到個(gè)別偏差較大的點(diǎn)應(yīng)舍去。 (4)改變小車(chē)質(zhì)量或拉力大小時(shí),改變量應(yīng)盡可能大一些,但應(yīng)滿(mǎn)足小盤(pán)和盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和車(chē)上砝碼的總質(zhì)量。 常見(jiàn)誤差及分析 特征 產(chǎn)生原因 圖線上部彎曲 當(dāng)小車(chē)受力F較大時(shí),不滿(mǎn)足“小盤(pán)和盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和車(chē)上砝碼的總質(zhì)量”的條件 圖線與a軸有截距 平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大,F(xiàn)=0時(shí)(不掛小盤(pán)和加放砝碼),小車(chē)就具有加速度 圖象與F軸有截距 平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)小,或未平衡摩擦力。只有當(dāng)F增加到一定值,小車(chē)才獲得加速度 如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖形,下列說(shuō)法中正確的是 A.形成圖(甲)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小 B.形成圖(乙)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大 C.形成圖(丙)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大 D.形成圖(?。┑脑蚴瞧胶饽Σ亮r(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz。 (1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖2所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)的距離分別為10.1 mm、12.0 mm、14.1 mm、16.0 mm、18.0 mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車(chē)速度為_(kāi)_____m/s,小車(chē)的加速度為_(kāi)_____ m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù))。 (2)該同學(xué)要探究小車(chē)的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持______;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持______不變; (3)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a?F圖象,如圖3所示,則圖中直線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是______。 某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車(chē)擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上,紙帶連接車(chē)尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來(lái)測(cè)定小車(chē)的加速度a,小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車(chē)施拉力F。在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車(chē)?yán)的大小,測(cè)得小車(chē)所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表: (1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在上圖中作出a-F圖象。 (2)由圖象可知,小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為_(kāi)________N。 (3)若要使作出的a-F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的_______。 A.增加小車(chē)的質(zhì)量 B.減小小車(chē)的質(zhì)量 C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端 D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量 如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門(mén)B,在滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連(力傳感器可測(cè)得細(xì)線上的拉力大?。?,力傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。 (1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=______mm。 (2)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是______。 A.將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平 B.使A位置與光電門(mén)間的距離適當(dāng)大些 C.使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行 D.使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量 (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間t,測(cè)量出滑塊在A位置時(shí)遮光條到光電門(mén)的距離x,則滑塊的加速度a=__________。 為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒(méi)有直接測(cè)量工具,某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量為m=0.5 kg)、細(xì)線、米尺、秒表,他們根據(jù)已學(xué)過(guò)的物理學(xué)知識(shí),改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量。操作如下:g=10 m/s2。 (1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m1、m2; (2)從m中取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中,剩余砝碼都放在左邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)m1下降m2上升; (3)用米尺測(cè)出沙袋m1從靜止下降的距離h,用秒表測(cè)出沙袋m1下降時(shí)間t,則可知沙袋的加速度大小為a=________。 (4)改變m′,測(cè)量相應(yīng)的加速度a,得到多組m′及a的數(shù)據(jù),作出___________(選填“a~m′”或“a~1/m′”)圖線; (5)若求得圖線的斜率k=4 m/kgs2,截距b=2 m/s2,沙袋的質(zhì)量m1=________kg,m2=________kg。 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線MN、PQ,并測(cè)出間距d。開(kāi)始時(shí)讓木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù),然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t。 (1)木板的加速度可以用d、t表示為a=________; (2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是__________; (3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是_______。 A.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小 C.可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小 D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度 如圖所示,為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M,實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮 ? (1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是________。 A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng) B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨?,讓小?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng) C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨?,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車(chē),觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng) (2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是________。 A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g (3)如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:xAB=4.22 cm、xBC=4.65 cm、xCD=5.08 cm、xDE=5.49 cm,xEF=5.91 cm,xFG=6.34 cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則打D點(diǎn)小車(chē)的速度_______,小車(chē)的加速度a=___m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字) 【參考答案】 【點(diǎn)睛】a–F圖象時(shí)縱軸有截距是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大,橫軸有截距是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)??;a?1/M圖象縱軸有截距是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大,橫軸有截距是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小。 (3)圖中當(dāng)時(shí),,也就是說(shuō)當(dāng)繩子上沒(méi)有拉力時(shí),小車(chē)的加速度不為0,說(shuō)明小車(chē)的摩擦力小于重力的分力,所以原因是平衡摩擦力過(guò)度即木板傾斜過(guò)度。 【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)問(wèn)題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決,對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由。其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚,數(shù)據(jù)處理時(shí)注意單位的換算。 (1)如圖所示 (2)0.10 (3)C (1)在圖象中根據(jù)所給的數(shù)據(jù)描點(diǎn),然后用一條直線連接這些點(diǎn)(連接時(shí)要讓盡可能多得點(diǎn)落在直線上,讓其他的點(diǎn)盡可能分布在直線的兩側(cè)); (2)當(dāng)拉力大于等于最大靜摩擦?xí)r,物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng),由(1)問(wèn)所得圖象可知,當(dāng)拉力等于時(shí)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng),故最大靜摩擦力為; (3)若要使作出的圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),即繩子的拉力就等于小車(chē)所受的合外力,故需要平衡摩擦力,其方法是適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端,故C正確。 【點(diǎn)睛】只要真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類(lèi)實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握。 (1)2.25 (2)D (3) (1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為2 mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.055 mm=0.25 mm,所以最終讀數(shù)d=2 mm+0.25 mm=2.25 mm; (2)A.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,使拉力才等于合力,故A必要;B.應(yīng)使A位置與光電門(mén)間的距離適當(dāng)大些,有利于減小誤差,故B必要;C.要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等于合力,故C必要;D.拉力是直接通過(guò)傳感器測(cè)量的,故與小車(chē)質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無(wú)關(guān),故D不需要;故選D。 (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間t,滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)的平均速度,,根據(jù)v2=2ax得,滑塊的加速度。 【點(diǎn)睛】游標(biāo)卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),不需要估讀;拉力是直接通過(guò)傳感器測(cè)量的,與小車(chē)質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無(wú)關(guān)。滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)的平均速度,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度。 得知:作出a~m′圖線;圖線斜率,截距,將m=0.5 kg,g=10 m/s2,k=4 m/kgs2,b=2 m/s2,代入解得:。 (1) (2)C (3)AC (1)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)位移與時(shí)間關(guān)系可得:,解得:; (2)由題意可知,木板受到的滑動(dòng)摩擦力為:,把木板和礦泉水瓶看成一個(gè)系統(tǒng),令m為礦泉水瓶的質(zhì)量,M為木板的質(zhì)量。根據(jù)牛頓第二定律可得:,聯(lián)立解得:,根據(jù)函數(shù)斜率和截距的概念可知,隨著礦泉水質(zhì)量m增大,圖象的斜率逐漸減小,故C圖正確。 (3)由于水與砝碼相比能任意改變,所以它的優(yōu)點(diǎn)是可以更方便地獲取多組數(shù)據(jù),故A正確;由于木板受到的摩擦力與礦泉水的質(zhì)量無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;由于水的多少可以任意變化,可以比較精確地測(cè)出木板所受摩擦力的大小,故C正確;由于加速度越大需要水的質(zhì)量越大,而水的質(zhì)量越大時(shí)圖象的斜率越小,實(shí)驗(yàn)的精確度會(huì)越小,故D錯(cuò)誤。所以AC正確,BD錯(cuò)誤。 (3)相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的中間時(shí)刻推論可得;利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,得:,為了更加準(zhǔn)確地求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得:。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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