四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson29 Where do they live教案 冀教版.doc
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Lesson 29: Where Do They Live? 【知識目標】 1．識讀理解生詞：giraffe, panda, snake, zebra等。 2．理解并熟練運用Where does _____ live？對話。 【技能目標】 能熟練介紹1――2種動物。 【情感態(tài)度價值觀】 培養(yǎng)學生小組合作的意識。 【教學方法】 講解法，合作練習法 【教學重難點】 1．識讀理解生詞：giraffe, panda, snake, zebra等。 2．理解并熟練運用Where does _____ live？對話。 【教學用具】 卡片，圖片，錄音機, 多媒體課件 【教學過程】 1．師生問候，學生唱一首學過的歌曲。 2．通過游戲復習前面所學的動物名稱，教師將圖片貼于黑板上，要求學生說出動物名稱，教師寫出來，再根據(jù)所貼圖片，復習in front of , behind二詞。 3．教授新課。從學生平時喜歡的《動物世界》入手，過渡到教授新單詞。教師打開同步課件并點擊相應的圖標，學生觀察圖畫并用漢語說出幾種動物，教師在黑板上寫出單詞，領(lǐng)讀。可以討論幾種動物。例：What cooler is the ___ ? Have you ever seen a _______ ? What sound do you think it make?鼓勵學生盡量用英語討論。 4．引導學生復習mountain, tree, river, forest等動物可能居住的場所。播放第二部分錄音，學生熟悉句子，教師領(lǐng)讀。學生熟練后，師生 合作練習對話： Where does a ___ live? In a _____.例： T: What’s this? S: It’s a _____. T: Does it live in a _____? S: No! T: Where does a ______ live? S: In a ______. T: Yes! A ____ lives in a _____. 向?qū)W生說明動物居住場所不能用in a mountain。 【結(jié)束新課】 學生仿照例句和對話，自己寫出對話練習。 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習題。下載提示(請認真閱讀)
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