《2019-2020年高三生物第一輪復習 2、光合作用與生物固氮1、光合作用教案 新人教版選修.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高三生物第一輪復習 2、光合作用與生物固氮1、光合作用教案 新人教版選修.doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三生物第一輪復習 2、光合作用與生物固氮1、光合作用教案 新人教版選修 教學目的 1． 光能在葉綠體中如何轉換成電能，電能如何轉換成NADPH和ATP中的活躍化學能，以及NADPH和ATP中的活躍化學能如何轉換成儲存在糖類等有機物中的穩(wěn)定化學能（A：知道）。 2． C3植物與C4植物在葉片結構上的區(qū)別和C4植物光合作用作用的特點（B：識記），C4植物固定CO2能力明顯增高的原因（A：知道）。 3． 光合作用效率的的概念以及提高農(nóng)作物光合作用效率的主要措施和原理（A：知道）。 重點和難點 1． 教學重點 （1） 光能在葉綠體中如何轉換成儲存在糖類等有機物中的穩(wěn)定化學能。 （2） 提高農(nóng)作物光合作用效率的主要措施和原理。 2． 教學難點 （1） 光能在葉綠體中的轉換。 （2） C4植物光合作用的特點。 教學過程 【板書】 光能轉換成電能 光能在葉綠體中的轉換 電能轉換成活躍化學能 活躍化學能轉換成穩(wěn)定化學能 C3植物與C4植物的概念 光合作用 C3植物與C4植物 C3植物與C4植物在葉片結構的特點 C3途徑與C4途徑（選學） 光照強弱的控制 提高農(nóng)作物的光合作用效率 二氧化碳的控制 必需礦質(zhì)元素的供應 【注解】 一、光能在葉綠體中的轉換 （一）光能轉換成電能（葉綠體類囊體膜上） 1． 吸收光能的色素：大多數(shù)葉綠素a，全部的葉綠素b和類胡蘿卜素（吸收、傳遞光能） 2． 吸收的光能傳遞給：少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a 3． 轉換光能的色素是：少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a （二）電能轉換成活躍化學能（葉綠體類囊體膜上） 1． NADP++H++2eNADPH 2． ADP+Pi+能量（電能）ATP （三）活躍化學能轉換成穩(wěn)定化學能（葉綠體基質(zhì)中） 激發(fā)態(tài)：高能，易失電子 葉綠體a的狀態(tài) （失電子態(tài)）：不穩(wěn)定，強氧化劑 穩(wěn)態(tài)：低能，從水中奪取電子后恢復穩(wěn)定 二、C3植物和C4植物 （根據(jù)綠色植物光合作用暗反應的不同，把綠色植物分為C3植物和C4植物，兩者的光反應過程完全相同，進行的場所也相同。） 植物類型 C3植物 C4植物 舉例 典型的溫帶植物：如水稻、小麥、大麥、大豆、煙草、馬鈴薯等 典型的熱帶或亞熱帶植物： 如玉米、高梁、甘蔗、莧菜等 葉片的解剖結構 維管束鞘及周圍無“花環(huán)型”的解剖結構 維管束鞘及周圍有“花環(huán)型”的解剖結構 葉綠體類型 只有一種類型：位于葉肉細胞中（有基粒） 有兩種類型：葉肉細胞的葉綠體（有基粒）；維管束鞘細胞的葉綠體（無基粒） CO2的固定途徑 C3循環(huán)途徑 C3和C4兩個循環(huán)途徑，它們在空間和時間上是分開的 CO2的最初受體、產(chǎn)物 一種五碳糖（C5）；C3 最初受體：一種三碳酸（PEP），后繼受體：C5；C4（草酰乙酸） CO2的利用率 較低 較高。能利用濃度很低的CO2進行光合作用 光合作用效率 較低 較高 光合作用過程（C3和C4植物的光合作用在空間上是分開的） C3和C4植物葉肉細胞的葉綠體中 C3植物的暗反應 （葉肉細胞） C4植物葉肉細胞的葉綠體 C4植物維管束鞘 細胞的葉綠體 C3植物的光合作用 C4植物的光合作用 三、提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 1．延長光合作用時間 2．增加光合作用面積 光照強度的控制 陽生植物需充裕陽光 （一）提高光 光照的控制 陰生植物種蔭蔽處 能利用率 光質(zhì)的控制（不同色光對光合作用產(chǎn)物量與成分的影響） 3．提高農(nóng)作物的 CO2濃度與光合作用產(chǎn)物的關系（曲線） 光合作用效率 CO2的供應 大田中作物確保CO2供應的處理辦法 溫室中確保CO2供應的方法 必需礦質(zhì)元素的供應（氮、磷、鉀、鎂的作用） （溫度：25-30℃對植物光合作用最為適宜，超過35℃時光合作用小于呼吸作用，光合作用下降，40-50℃光合作用完全停止。） （二）CO2的供應 1．CO2濃度與光合作用產(chǎn)物的關系 OA段：二氧化碳含量很低時，綠色植物不能制造有機物； AB段：隨著二氧化碳含量的提高，光合作用逐漸增強； BC段：當二氧化碳含量提高到一定程度時，光合作用的強度不再隨二氧化碳含量的提高而增強。 2．應用 （1）大田中作物確保CO2供應的處理辦法：確保良好的通風透光 （2）溫室中確保CO2供應的方法：增施農(nóng)家肥、使用二氧化碳發(fā)生器 （三）必需礦質(zhì)元素的作用（保證供應，不能過量） 1． 氮：光合酶和NADP+和ATP的組成成分 2． 磷：NADP+和ATP的組成成分，在維持葉綠體膜結構和功能上起重要作用 3． 鉀：參于光合作用中糖類的合成和運輸 4． 鎂：葉綠素的重要組成成分 【例析】 ．科學家發(fā)現(xiàn)C4植物進行光合作用時，葉片中只有維管束鞘細胞內(nèi)出現(xiàn)淀粉粒，葉肉細胞中沒有淀粉粒；C3植物的情況正好相反。請你解釋這些現(xiàn)象的原因。 C4植物的葉肉細胞只參與對CO2的固定、提供[H]和ATP，固定后生成的C4再轉運到維管束鞘細胞，釋放出的CO2在沒有基粒的葉綠體內(nèi)完成暗反應生成淀粉等。 而C3植物的維管束鞘細胞中沒有葉綠體，只有葉肉細胞中才有，光合作用的光、暗反應都在葉肉細胞的葉綠體中進行，因此只在葉肉細胞出現(xiàn)淀粉粒。 ．下圖表示在空氣中不同二氧化碳含量情況下，小麥葉片的光合作用強度與光照強度的關系（1-3中二氧化碳的含量分別為1.510-3、3.210-4、7.010-5）。分析此圖后，你能得出什么結論？ （1）相同二氧化碳濃度下，在一定范圍內(nèi)，光合作用隨光照強度的增強而增強；超過這一范圍后，光合作用強度便不再增加。 （2）相同光照強度下，在一定范圍內(nèi)，光合作用隨二氧化碳濃度的升高而增強。 （3）適當提高光照強度和二氧化碳濃度都可以提高光合作用的強度。但其中二氧化碳濃度是影響光合作用強度的主要因素。 【同類題庫】 光能在葉綠體中如何轉換成電能，電能如何轉換成NADPH和ATP中的活躍化學能，以及NADPH和ATP中的活躍化學能如何轉換成儲存在糖類等有機物中的穩(wěn)定化學能（A：知道） ．與光合作用的光反應有關的一些作用是（B） A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．③⑤⑥ ．處于激發(fā)態(tài)的葉綠素 所具有的特點是（A） A．具有很高的能量，易失去電子 B．具有很高的能量，易得到電子 C．具有很高的能量，是強氧化劑 D．具有很高的能量，是強還原劑 ．葉綠體基粒囊狀薄膜上具有轉換光能為電能的色素是（B） A．葉綠素 b B．少數(shù)葉綠素a C．葉黃素 D．胡蘿卜素 ．在綠色植物的光合作用過程中，通過葉綠素形成的電能，以后可轉換成活躍的化學能而儲存在下列哪些物質(zhì)中？（B） A．三碳化合物和ATP B．ATP 和NADPH C．五碳化合物和NADPH D．ATP 和C6H12O6 ．用磷脂酶處理葉綠體后，光合作用受到明顯影響，這一事實說明（A） A．磷在維持葉綠體膜的結構和功能上有重要作用 B．磷是光合作用產(chǎn)物的組成成分 C．磷影響著光的轉化、吸收、傳遞 D．磷是NADP+和ATP的組成成分 ．下列關于綠色植物葉綠體所含色素種類的敘述中，最嚴密的是（D） A．都含有葉綠素和葉黃素 B．都含有葉綠素a和葉綠素b C．都含有葉綠素和胡蘿卜素 D．都含有葉綠素和類胡蘿卜素 ．光能在葉綠體中轉換的第一步是（A） A．光能轉化為電能 B．光能轉化為活躍的化學能 C．電能轉化為活躍的化學能 D．活躍的化學能轉化為穩(wěn)定的化學能 ．葉綠體內(nèi)類囊體薄膜上不具有傳遞光能作用的色素是（C） A．葉綠素b B．全部的類胡蘿卜素 C．少數(shù)處于特殊狀態(tài)下的葉綠素a D．全部的葉綠素a ．處于激發(fā)態(tài)的葉綠素a所具有的特點是（B） A．具有很高的能量，易得到電子 B．具有很高的能量，易失去電子 C．具有很高的能量，是強氧化劑 D．具有較低的能量，是強還原劑 ．光合作用過程中，電能轉換為化學能的反應式為：NADP++2e+H+ 酶→NADPH 該反應式中電子的根本來源是（D） A．葉綠素 a B．特殊狀態(tài)的葉綠素a C．吸收和傳遞光能的色素分子 D．參與光反應的水分子 ．伴隨著光能轉換成活躍的化學能，葉綠體內(nèi)類囊體膜上發(fā)生的物質(zhì)變化中正確的是（B） ①H2O4H + +4e+O2 ②NADP++2e+H+ NADPH ③ADP+Pi+能量ATP ④CO2+H2O (CH2O)+O2 A．①③ B．①②③ C．①④ D．①③④ ．ATP中所貯存的能量和可以接收的能量分別是（C） A．化學能、只有電能 B．電能、化學能 C．化學能、電能和化學能 D．化學能，只有化學能 ．（多選）有關光合作用的下列敘述中，正確的有（ABC） A．N的缺乏將影響光合作用的光反應和暗反應 B．NADP+既是電子受體，又是能量受體 C．良好的通風有利于充分利用光能 D．CO2濃度的提高將使光合作用的強度不斷提高 ．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者所進行的某種活動，分析并回答： （1）該生理活動的名稱是： 。 （2）它主要在葉肉細胞內(nèi)被稱為 的細胞器中進行的。 （3）圖中字母A、B、C各自所代表的物質(zhì)名稱是： A： ，B： ，C： 。 （4）需要消耗物質(zhì)A和B的生理③的名稱是： 。 （5）圖中編號①所表示的生理過程是 。 （6）如果在該細胞器基質(zhì)中的酶因某種原因而被破壞，則這一生理過程的兩個階段中，最先受到影響的階段是 。 （7）色素吸收的 能，在這一生理過程的 階段，部分被轉移到 中，轉換為活躍的化學能，再經(jīng)過這一生理過程的 階段，轉換為 化學能。 [（1）光合作用（2）葉綠體（3）三磷酸腺苷；還原型輔酶Ⅱ；糖類等有機物（4）C3的還原（5）水的光解（6）Ⅱ（暗反應）（7）光；Ⅰ（光反應）；ATP和NADPH；Ⅱ（暗反應）；穩(wěn)定的] C3植物與C4植物在葉片結構上的區(qū)別和C4植物光合作用作用的特點（B：識記），C4植物固定CO2能力明顯增高的原因（A：知道） ．含有完整的葉綠體結構,卻不進行光合作用全過程的細胞是(C) A．C3植物的葉肉細胞 B．C3植物的維管束鞘細胞 C．C4植物花環(huán)狀外圈的細胞 D．C4植物花環(huán)狀內(nèi)圈的細胞 ．用碘液分別對已經(jīng)酒精脫色的小麥和玉米的葉片染色，結果（B） A．小麥葉片中僅維管束鞘細胞出現(xiàn)藍色。 B．玉米葉片中僅維管束鞘細胞出現(xiàn)藍色。 C．小麥和玉米葉片中葉肉細胞都出現(xiàn)藍色。 D．小麥和玉米葉片中維管束鞘細胞都出現(xiàn)藍色。 ．若用14C標記CO2分子；則其在C4植物光合作用過程中將依次出現(xiàn)在（D） A．C5、C4、(CH2O) B．C5、C3、(CH2O) C．C3、C4、(CH2O) D．C4、C3、(CH2O) ．甘蔗等C4植物的“花環(huán)型”兩圈細胞中的葉綠體（C） A．結構相同 B．功能相同 C．酶系統(tǒng)不同 D．代謝無聯(lián)系 ．下列有關C3和C4植物的描述，不正確的是（D） A．C3植物在光合作用暗反應階段，固定CO2形成兩個三碳化合物 B．常見的C4植物有玉米和甘蔗等 C．C3植物葉片的維管束鞘細胞不含葉綠體 D．C4植物葉片的維管束鞘細胞含有正常的葉綠體 ．一株C3植物和一株C4植物,放在同一鐘罩下,鐘罩內(nèi)與外界完全隔絕,并每天光照12小時,共照若干天.一星期后,C3植物死亡,這是因為（D） A．C4植物在夜間的呼吸需氧少 B．C4植物較能抗旱 C．C4植物光合作用效率高 D．C4植物能利用低濃度的CO2進行光合作用,而C3植物則不能 ．小麥是C3植物，玉米是C4植物，取長勢相似，大小相同的小麥和玉米苗置于同一密閉 鐘罩內(nèi)培養(yǎng)，預測一段時間后，玉米和小麥的生長情況（D） A．都生長良好 B．都不能正常生長 C．小麥生長良好，玉米不能正常生長，最后死亡 D．玉米生長良好，小麥不能正常生長，最后死亡 ．下列關于C3、C4植物的描述．不正確的是（D） A．C3植物在光合作用暗反應階段，固定CO2形成兩個三碳化合物 B．常見的C4植物有玉米和甘蔗 C．C3植物葉片的維管束鞘細胞不含葉綠體 D．C4植物葉片的維管束鞘細胞含有正常的葉綠體 ．若用14CO2提供給C4植物，則14C在細胞內(nèi)轉移途徑是 → → → → → 。 [14CO2（葉肉細胞）→14C4（葉肉細胞）→14C4（維管束鞘細胞）→14CO2（維管束鞘細胞） →14C3（維管束鞘細胞）→14C6H12O6（維管束鞘細胞）] ．下列植物的葉片結構中有“花環(huán)型”結構的是（D） A．煙草 B．大豆 C．小麥 D．高粱 ．一株C3植物和一株C4植物，放在同一鐘罩下，并與外界空氣隔絕，每天光照12小時，一星期后C3植物死亡，其原因最可能是（B） A．C4植物抗旱能力強 B．C4植物能利用低濃度的CO2 C．C4植物呼吸消耗的O2 少 D．C4消耗的有機物少 ．C4植物的葉片維管束鞘細胞具有的特點是（A） A．細胞比較大、內(nèi)含沒有基粒的葉綠體 B．細胞比較小、內(nèi)含沒有基粒的葉綠體 C．細胞比較大、細胞內(nèi)不含葉綠體 D．細胞比較小、細胞內(nèi)不含葉綠體 ．C4植物進行光合作用的場所是（D） A．葉肉細胞的葉綠體內(nèi) B．維管束鞘細胞的葉綠體內(nèi) C．維管束鞘細胞內(nèi) D．A和B兩項都是 ．C4植物葉片內(nèi)“花環(huán)型”的兩圈細胞，由外到內(nèi)依次是（D） A．全部葉肉細胞和維管束 B．部分葉肉細胞和維管束 C．全部葉肉細胞和維管束鞘 D．部分葉肉細胞和維管束鞘 ．C4植物維管束鞘細胞的特點是（C） A．細胞大，葉綠體內(nèi)有基粒 B．細胞小，無葉綠體 C．細胞大，葉綠體內(nèi)無基粒 D．細胞小，有葉綠體，有基粒 ．C3植物和C4植物CO2的最初受體分別是（A） A．前者是C5化合物，后者是PEP B．兩者都是C5化合物 C．前者是PEP，后者是C5化合物 D．兩者都是PEP ．C3植物和C4植物暗反應的場所分別是（C） A．兩者都在葉肉細胞的葉綠體中進行 B．兩者都在維管束鞘細胞的葉綠體中進行 C．前者在葉肉細胞的葉綠體中，后者在維管束鞘細胞和葉肉細胞的葉綠體中進行 D．前者在維管束鞘細胞和葉肉細胞的葉綠體中，后者在葉肉細胞的葉綠體中進行 ．C3植物和C4植物合成淀粉等有機物的具體部位是（B） A．前者只在維管束鞘細胞中，后者只在葉肉細胞中 B．前者只在葉肉細胞中，后者只在維管束鞘細胞中 C．前者在維管束鞘細胞和葉肉細胞中，后者只在葉肉細胞中 D．前者只在維管束鞘細胞中，后者在葉肉細胞和維管束鞘細胞中 ．在形態(tài)學方面，以下哪項不是C3植物與C4植物的區(qū)別（D） A．C3植物的管束鞘細胞不含葉綠體 B．C3植物的葉脈顏色較淺 C．C3植物葉片上小葉脈之間距離一般較大 D．C3植物屬于低等植物 ．在低濃度CO2的環(huán)境中，下列哪一組植物的生長狀況要好一些？（C） A．小麥、水稻 B．大麥、大豆 C．高梁、玉米 D．菜豆、馬鈴薯 ．光照較強的夏季中午，下列哪種植物的光合作用效率高一些？（D） A．大豆 B．小麥 C．大麥 D．甘蔗 ．下圖表示在75%的全日照下，一個葉片在不同的CO2濃度下凈CO2交換速度的變化。 （1）據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（C） A．植物A是C4植物，因它在高CO2濃度下有較高的CO2光轉換速度 B．在CO2交換速度等于0時，兩種植物A和B沒有光合作用和呼吸作用 C．如果光強度保持恒定，CO2濃度進一步增加，則植物A的CO2交換速度將達到飽和點 D．在CO2濃度為20010-6時，C3植物比C4植物更能提高光能利用率 （2）依據(jù)上圖，下列分析中正確的是（B） A．植物B是C3植物，植物A是C4植物 B．CO2在一定濃度范圍內(nèi)，則植物B的CO2交換速度呈直線增長 C．在同一CO2濃度條件下，植物A的光能利用率高 D．若CO2濃度進一步增加，則植物A的CO2交換速度將繼續(xù)增加 光合作用效率的的概念以及提高農(nóng)作物光合作用效率的主要措施和原理（A：知道） ．（多選）經(jīng)常松土能提高農(nóng)怍物的產(chǎn)量，這是因為（ABC） A．增強植物的呼吸作用，為吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量 B．促進硝化細菌將氨態(tài)氮轉化為硝態(tài)氮，提高氮肥的利用率 C．有利于微生物分解農(nóng)家肥，提高植物的光合作用效率 D．促進農(nóng)作物對水分的吸收和運輸 ．右圖表示的是在CO2濃度為l％和0．03％兩種情況下，某農(nóng)作物的光合作用強度與光照強度之間的關系曲線圖，據(jù)圖分析，限制圖中Q點的光合作用強度的因素是（C） ①CO2濃度 ②光照強度 A．① B．② C．①和② D．與①②無關 ．在綠色植物合成和運輸糖類的過程中，必須供應的礦質(zhì)元素是（C） A．N B．P C．K D．Mg ．能夠在溫室里使用，但不能在大田使用的增加光合作用作用效率的措施是（C） A．施用微量肥料 B．施用農(nóng)家肥料 C．施用干冰 D．補充光照 ．對于栽種農(nóng)作物要“正其行、通其風”的不正確解釋是（B） A．有利于充分利用光能 B．有利于釋放氧氣，降低有機物消耗 C．有利于吸收較多的CO2，提高光合作用效率 D．有利于通風透光，提高光能利用率 ．下列措施不能提高陽性農(nóng)作物的光合作用效率的是（C） A．合理密植 B．保證適宜的必需礦質(zhì)元素C．延長光合作用時間 D．增強光照 ．根據(jù)實驗可知，在一定限度內(nèi)，增加光照、提高溫度或增加CO2濃度均可提高作物產(chǎn)量。試說明：（1）增加光照，可使 反應效率提高，從而使的 量增加，進而使更多的 還原成糖，使作物產(chǎn)量提高。（2）提高溫度使作物產(chǎn)量提高的原因是 。（3）增加CO2濃度使作物產(chǎn)量提高的原因是 。 [（1）光；NADPH、ATP（2）提高了酶的催化效率，促進光合作用的進行（3）CO2是光合作用的原料，被固定的CO2越多，生成的C3越多，被還原成糖的量就多，作物的產(chǎn)量就高] ．磷在葉綠體的構成和光合作用中有何作用？ 答：①： 。 ②： 。 ③： 。 [①：磷是葉綠體雙層膜和基粒的構成部分②磷是ATP的成分，ATP在能量轉換中起重要作用③磷是葉綠體中DNA的構成成分；其他還磷在光合作用的物質(zhì)轉化中起重要作用] ．農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，提高糧食產(chǎn)量對解決人口增長．耕地減少有著重要意義。請回答下列問題 （1）從光合作用方面考慮，要增加我國農(nóng)作物的糧食產(chǎn)量，可以采取的兩條措施有 。 （2）從傳統(tǒng)遺傳學方面分析，提高糧食產(chǎn)量，還可以采取的兩條措施有 ； 。 （3）提高糧食產(chǎn)量，可以采用的兩項現(xiàn)代生物技術有 。 [（1）延長光合作用時間．增加光合作用面積．提高光合作用效率（2）根據(jù)基因的自由組合定律進行有性雜交 根據(jù)細胞質(zhì)遺傳特點通過“三系配套”或“二系配套”培育雜交優(yōu)勢品種（3）利用基因工程技術，培育轉基因作物品種；利用細胞工程技術得到雜種作物品種；通過太空育種得到優(yōu)良變異品種] ．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用輪作、間作和套種來提高農(nóng)作物產(chǎn)量。輪作是指在同—塊地上，按預定的計劃輪換種植不同作物。輪作可以提高土壤肥力，防止害蟲的發(fā)生。間作是指在同一塊地上將不同的作物相間種植。套種是指在同—塊地上—年種植和收獲西種或兩種以上的作物，請回答下列問題： (1)輪作能提高土壤肥效的原因是 。 (2)輪作能防止蟲害，是由于改變了原有的 ，從而使害蟲難以生存下去。 (3)從提高農(nóng)作物對光能的利用率的角度分析： 間作能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是 。 套種能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是 。 [(每空2分，共8分)(1)不同的作物對土壤中不同礦質(zhì)元素的吸收量不同 (2)食物鏈 (3)增加光合作用的面積 延長光合作用時間] 【學科內(nèi)綜合】 ．現(xiàn)在農(nóng)民普遍利用塑料大棚培植花卉和蔬菜，豐富了市場，收到了很好的經(jīng)濟效益。請結合生物學原理，判斷以下技術環(huán)節(jié)有錯誤的是（A） A．大棚內(nèi)異花傳粉的瓜果結實率低，可采用射線照射法進行人工誘變，提高產(chǎn)量 B．蓋大棚所用的塑料薄膜用無色最好 C．在大棚內(nèi)圈養(yǎng)豬或雞，有利于提高產(chǎn)量 D．增施農(nóng)家肥，可以提高蔬菜或花卉的光合作用效率 ．右圖中表示在充足的光照條件下C3植物光合作用與CO2濃度之間關系曲線．你認為圖中的哪一點最可能反映了大氣中的CO2濃度（C） A．a(chǎn) B．b C．c D．d ．光不足與葉片變黃的關系是(D) A．光不足與葉片變黃沒有影響 B．光不足延緩葉片變黃，特別是在高溫下 C．光不足延緩葉片變黃，特別是在低溫下 D．光不足加速葉片變黃，特別是在高溫下 ．（多選）輪種就是在同一塊田地上，按規(guī)定種植計劃，輪換種植不同作物，這樣做可以提高作物的產(chǎn)量。用下列說法對其解釋恰當?shù)氖牵ˋBC） A．可以充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng) B．可以充分利用太陽能 C．可以改變原有的食物鏈，防止蟲害 D．防止土壤肥力枯竭 ．光合作用的正常進行要受多種因素的影響，一個生物興趣小組研究了CO2濃度、光照強度和溫度對光合作用的影響，下面是一位同學根據(jù)實驗結果繪制的一組曲線，你認為不正確的是（） ．一種生活在炎熱干燥的環(huán)境中的植物，可能具有（B） A．淺綠色中等大小的葉 B．葉小而厚，有少量氣孔 C．深綠色的大葉，葉兩面有大量氣孔 D．深綠色的大葉，葉只有一面有氣孔 ．在某C4植物中，一些葉片能進行C3光合作用，而其他葉片能進行C4光合作用，下面對該植物的描述是真實的？（D） A．事實上它是C3植物 B．進行C3光合作用的葉片缺少花環(huán)狀維管束解剖結構 C．在進行C4光合作用的葉片中，PEP沒有形成 D．C4途徑是C3途徑演化現(xiàn)時來的 ．夏季某植物在提高了二氧化碳的濃度后光合作用的強度并未發(fā)生變化，原因可能是（A） A．陰雨天光照不足 B．溫度過低使酶的活性降低 C．二氧化碳濃度過高，抑制了光合作用 D．光照過強抑制了光能轉變?yōu)殡娔艿倪^程 ．下圖中所示的是綠藻類的一種，顯示了此綠藻的光合作用的速度和環(huán)境因素之間的關系，從下列詞組中選擇適當?shù)脑~語標號，填人題中方括號內(nèi)。 （1）在光線弱的情況下，光合作用的速度隨[ ]的增加而增加。這種情況下，可以認為光合作用的速度是受[ ]速度的限制。 （2）從圖中可知，光照超過某一強度時，光合作用的速度已不再增大，顯示出一定的傾向。這個值的變化取決于[ ]，可以認為其整體速度取決于[ ]的速度。 （3）作為限制光合作用速度的環(huán)境因素，此外還可以考慮陸地植物環(huán)境中的[ ]。 ①光反應 ②暗反應 ③光強度 ④溫度 ⑤CO2濃度 [（1）③，①（2）④，②（3）⑤] ．下圖為玉米植株的代謝過程。分析回答： （1）玉米和小麥相比，其葉片結構特點是 。 （2）圖中D、E表示的物質(zhì)分別是D： ；E： 。 （3）圖是M物質(zhì)形成的場所是 。 （4）圖中A物質(zhì)是 ，它是在 中產(chǎn)生的。 （5）圖中未表示出使①正常進行的非生物因素還有 。 （6）寫出①過程中電能轉換成活躍化學能的反應式 。 （7）圖中③過程生成的產(chǎn)物通常為 。 [（1）圍繞維管束的是花環(huán)型的兩圈細胞，內(nèi)圈為含葉綠體的維管束鞘細胞，外圈為部分葉肉細胞（2）水、礦質(zhì)元素（3）葉綠體基質(zhì)（4）丙酮酸；細胞質(zhì)基質(zhì)（5）適宜的陽光和溫度（6）ADP+PI+能量（電能）ATP（7）酒精和二氧化碳] ．下圖為水稻某葉肉細胞的部分結構，請據(jù)圖回答下列問題： （1）①②表示氣體進出細胞的情況，①代表 ，②代表 。 （2）在陽光、溫度等環(huán)境條件適宜的情況下，用箭頭標出圖中①②兩種氣體還會出現(xiàn)的擴散方向。 （3）在黑暗和缺氧環(huán)境條件下，氣體②從細胞的哪個部位（寫標號） ，并在圖中標出擴散方向。 （4）寫出圖中④類囊體中能量變化的反應式 ； 。 （5）圖中能產(chǎn)生ATP的結構部分是 （寫編號）。 （6）影響④產(chǎn)生有機物的主要環(huán)境因素有 、 、 等。 [（1）O2；CO2（2）如下圖（3）⑤；如下圖（4）NADP++2e+H+ NADPH；ADP+Pi+能量ATP（5）③④⑤（6）陽光、溫度、CO2濃度] ．下表表示溫度對兩種草本植物A和B光合作用速率（單位是μmolCO2.m-2s-1）的影響： 溫度（℃） 10 15 20 25 30 35 40 45 光合速率 A 23 26 30 31 30 27 20 10 B 10 15 19 24 30 35 39 38 (1)對上表數(shù)據(jù)用打點法在上圖中作出曲線圖。 (2)根據(jù)第(1)題的曲線圖，確定草本植物A和B在22℃時的光合作用速率分別為： 。 (3)哪一種草本植物在熱帶環(huán)境中能較好生活?為什么? 。 (4)提供一種能在實驗室研究溫度影響水生植物光合作用速率的簡單方法。 。 [（1） (2)約為30．3，約為21，0 (3)B 因為B在較高溫度下，光合作用速率能持續(xù)增高 (4)取小型水生植物，置于含水試管內(nèi)，在不同溫度條件下水浴并照光(保持光強度較高并且恒定)，對水藻在不同溫度下光合作用產(chǎn)生的氧氣泡進行人工計數(shù)，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)即可表示光合作用強度(3分)] ．下圖為植物葉片細胞發(fā)生的光合作用與呼吸作用之間關系的圖解。請據(jù)圖回答： (1)物質(zhì)a與b分別是 和 。 （2）②過程所發(fā)生的能量變化是 。③與④過程所發(fā)生的能量變化是 。 (3)在充足的光照條件下，③過程產(chǎn)生的CO2將會迅速用于①過程，原因是 。 [(1)糖(1分) 氧氣(1分) (2)光能轉變成(電能，電能轉變成)活躍的化學能(2分)穩(wěn)定的化學能轉變成活躍的化學能(2分)(3)因為在充足光照下，光合作用的速度高于呼吸作用的速度(2分) ] ．利用紅外測量儀可以靈敏地測量一個密閉的小室(容積為1L)中的C02濃度變化，在密閉但可以透光的小室中分別放置葉面積都是l0cm2的A、B兩種植物的葉片，在充足 的光照條件下測量，測量結果記錄于下表：(單位：mg／L) 記錄時間(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A種植物葉片 150 113 83 58 50 48 48 48 48 48 B種植物葉片 150 110 75 50 35 18 8 8 8 8 根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題： (1)從表中可以看出密閉小室中的CO2濃度變化趨勢是逐漸降低，原因是 。 （2）從記錄的結果看，當CO2濃度降低到一定水平后不再降低了，維持在這個水平上，其原因是 。 (3)如果A種植物是C3植物，那么B種植物最可能是C4植物，C4這種植物最顯著的結構特點是 。 (4)如果將大小、長勢相似的A種植物和B種植物培養(yǎng)在同一個密閉的鐘罩內(nèi)進行實驗，請你根據(jù)上述實驗結果預測本實驗的結果，并說明理由。 預測實驗結果： 。 理由： 。 [(1)CO2被葉片光合作用吸收掉 (2)葉片的光合作用和呼吸作用強度相等 (3)維管束鞘細胞具葉綠體(或維管束鞘具花環(huán)狀結構) (4)A種植物逐漸衰弱，最后死亡；B植物生長良好 A、B兩種植物都要進行呼吸作用釋放CO2；B植物能夠在CO2濃度為8mg/L的條件下進行光合作用補償呼吸消耗，而A植物不能夠在此CO2濃度條件下吸收CO2進行光合作用補償呼吸消耗；結果是A植物體內(nèi)的C通過呼吸作用釋放的CO2逐漸轉移到B植物體內(nèi)。(意思到位即可)] ．右圖表示研究光合作用的實驗裝置，用打孔器以同一片雙子葉植物的葉為材料，制成葉圓片并放入廣口瓶中，通過氣泵抽出葉內(nèi)空氣直到葉圓片降至瓶底。將瓶中等量葉圓片轉移到含有不同濃度NaHCO3溶液的培養(yǎng)皿中，所有培養(yǎng)皿置于相同的光照下，測量每一培養(yǎng)皿中葉片浮至溶液表面所需的時間，以計算光合作用速度，測量的結果如下表所示。 NaHC03溶液濃度 葉片升至表面的時間(s) 光合作用速度(1／T) 0 ∞ 0 0．10 135 7．410-3 0．20 105 9．510-3 0．30 90 11．110-3 0．40 83 12．010-3 0．50 83 12．010-3 (1)在右面坐標系中畫出表示光合作用的速度與NaHC03 濃度關系的曲線。 (2)說明第(1)題曲線圖表示的關系： (3)葉圓片轉移到NaHC03，溶液之前，為什么必須抽出 空氣？ 。 (4)為什么葉圓片在NaHC03溶液濃度為0時不能上浮? ；NaHC03溶液濃度在大于0．4時，光合作用速度為什么不 再增加 。 (5)假如部分實驗用葉圓片取自主葉脈處時，為什么實驗結果不夠精確? 。 (6)假如用等量的葉圓片重復實驗，提出一種能夠縮短實驗時間的方法。 。 [（1） （2）一定范圍內(nèi)，隨NaHC03溶液濃度增加，光合作用速度加快；濃度達0．4后，光合作用速度不再加快。 （3）排除葉片內(nèi)原氣體（O2等）對實驗結果的影響，同時也使比重增大，使葉片下沉。 （4）無CO2，不進行光合作用，不產(chǎn)生O2，不能上浮。 （5）主葉脈處的葉圓片，含葉綠體少，質(zhì)量也不盡相同，影響上浮時間。 （6）適當增強光照；適當提高溫度] ．下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度。 ①在田間選定有代表性的葉片（葉片左右對稱)20片；掛小紙牌編號。②用5%的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細胞殺死，并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度。③按編號 順序分別剪下葉片對稱的一半；依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾于濕潤的紗布中。④返回實施室后將各同號葉片的兩半對應疊在一起，在無粗葉脈處用刀片沿邊切下一定面積的兩個葉塊，分別置于兩個稱量皿中，80—90℃下烘干5小時，然后在分析天平上稱重、記錄數(shù)據(jù)、進行比較。 兩部分葉片干重差的總和除以葉面積及照光時數(shù)，即為光合強度 光合強度=干重增加總數(shù)(切取葉面積總和照光時數(shù)) (1)在該實驗中，特定時間段內(nèi)的光合產(chǎn)量= 。 (2)用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的目的是 。 (3)實驗步驟中，有一些措施是為了減少實驗誤差而設置的，請你列舉兩例。 (4)葉片干物質(zhì)質(zhì)中，含量最多的化臺物種類是 。 (5)衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所用的干物質(zhì)重外，還可以用 或 。 [(1)照光的葉片干重總量—黑暗中的葉片干重總量(2分) (2)阻止實驗葉片的光合作用產(chǎn)物輸出(2分) (3)①實驗的對象不是1片葉子而是20片葉子； ①采用同一葉片對稱的兩部分進行對照比較的方法； ③先后兩次剪下的葉片同樣保存在濕潤的紗布中； ④用于烘干和稱重的各葉片兩半的部位及面積相等。 (任意兩項，有其它合理的分析也可以，2分) (4)糖類(2分) (5)O2的釋放量 CO2的吸收量(2分)] ．下圖甲示某種植物在不同光照強度(Lx)下的CO2光合曲線，圖乙示D、E兩種不同植物在相同光照強度下的CO2光合曲線。請分析回答： (1)曲線A表明： 。 (2)ad段限制光合作用的因子是 ，hi段的光合速率從根本上反映了 （光、暗）反應活性。 (3)bg段的斜率小于ad段，是因為弱光下，光反應產(chǎn)生的 較少，限制了暗反應。 (4)若圖乙表示的是C3植物和C4植物各一種，則屬于C4植物的是 ，依據(jù)的圖中信息是： 。圖中可見，增施CO2對 植物的效果更優(yōu)。 (5)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是 。 [(1)在一定范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度的增加而呈直線增加，但超過一定CO2濃度后，光合速率增加轉慢，并達到最大后穩(wěn)定不變。(2分) (2)CO2濃度(1分) 光(1分) (3)ATP、NADPH(1分) (4)E(1分) E植物可利用較低濃度的CO2進行光合作用(1分) C3(D)(1分) (5)增加CO2的供應，提供必需的礦質(zhì)元素等(2分)]