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2019-2020年高三通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計》6.3計算機(jī)輔助制圖教學(xué)設(shè)計 三、計算機(jī)輔助制圖 【教學(xué)內(nèi)容分析】 本節(jié)課是在學(xué)生了解計算機(jī)輔助制圖的優(yōu)點后，進(jìn)行簡單的實踐操作的課程。由于現(xiàn)在計算機(jī)輔助制圖應(yīng)用越來越廣泛，而且學(xué)生操作起來也很有趣，作為啟蒙和引入，內(nèi)容雖有些淺顯，但也為計算機(jī)水平較高的學(xué)生留出了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的余地，關(guān)鍵是如何開拓學(xué)生的思路和視野，激發(fā)他們求知的愿望和興趣。 【學(xué)生情況分析】 高二年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一般軟件的使用知識，部分學(xué)生尤其是男同學(xué)，繪圖的能力和素養(yǎng)較高，只要進(jìn)行必要的引導(dǎo)就能夠進(jìn)行簡單的輔助繪圖設(shè)計。 【教學(xué)目標(biāo)分析】 （一） 知識與技能 1、 了解計算機(jī)輔助制圖的優(yōu)點 2、 了解計算機(jī)輔助制圖的應(yīng)用范圍 3、 初步學(xué)會用AUTOCAD軟件進(jìn)行簡單繪圖。 （二） 過程與方法 通過了解計算機(jī)輔助制圖的優(yōu)點及應(yīng)用范圍，并結(jié)合應(yīng)用實例，初步學(xué)會常用的繪圖方法，為豐富學(xué)生的技術(shù)語言奠定基礎(chǔ)。 （三） 情感態(tài)度與價值觀 引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)規(guī)范的技術(shù)圖樣完善技術(shù)語言，準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計意圖，力求至善至美地體現(xiàn)技術(shù)特征。 【教學(xué)重點難點】 重點：計算機(jī)輔助制圖的了解和應(yīng)用。 難點：AUTOCAD軟件制圖。 【教學(xué)策略及方法】 本節(jié)課在建議計算機(jī)房進(jìn)行，除了展示還要讓學(xué)生動手，親身體驗計算機(jī)輔助制圖帶來的優(yōu)勢。 【教學(xué)媒體運用】 通過計算機(jī)展示一些輔助設(shè)計的圖片，讓學(xué)生領(lǐng)會計算機(jī)輔助制圖的優(yōu)勢。同時在學(xué)生進(jìn)行操作的過程中和評價學(xué)生作品時，可以利用計算機(jī)房網(wǎng)絡(luò)平臺分組展示。 【教學(xué)過程設(shè)計】 教學(xué)環(huán)節(jié) 媒體展示 教師活動 學(xué)生活動 課題引入 前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了繪圖的方法，同學(xué)們也通過實踐課親手進(jìn)行了繪制，那么大家在作圖中遇到什么麻煩沒有？ （操作不方便，涂改起來麻煩，不容易看出來效果圖，不真實等） 今天我們就來學(xué)習(xí)一種新的制圖方法—計算機(jī)輔助制圖，可以幫助大家解決掉這些麻煩。 學(xué)生思考，回答 計算機(jī)輔助制圖的優(yōu)點 圖片 播放電影特技視頻 我們先來看一看一些計算機(jī)輔助制圖的圖片，了解一下他的優(yōu)點： 1.操作方便：便于涂改、試畫、反復(fù)推敲；手工繪制效率低，重復(fù)性大。 2.可以虛擬現(xiàn)實：可以模擬場景仿真，進(jìn)行風(fēng)洞試驗，電影特技，飛機(jī)試驗。 3.應(yīng)用適用范圍廣：計算機(jī)輔助設(shè)計已經(jīng)廣泛的應(yīng)用到建筑設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦特技等多個領(lǐng)域。 4.能夠拓寬設(shè)計者的思路，激發(fā)靈感。 便于比較權(quán)衡，一目了然，便于互通共享，有利于激發(fā)靈感。 思考 思考 計算機(jī)制圖的應(yīng)用范圍 及軟件 圖片 利用ps搞笑圖片，動態(tài)flash展示 1.工程圖樣的繪制 CAD軟件 2.設(shè)計方案的三維表現(xiàn) AutoCAD、3DMAX、MAYA等軟件。 3.平面排版的設(shè)計 Photoshop、Illustrator、Freehand、Flash、Firework、Dreadmweaver等。 小組學(xué)習(xí) 思考體會 計算機(jī)輔助制圖的應(yīng)用實例 1. 學(xué)習(xí)AUTOCAD的基本使用 a.界面基本介紹 b.工具欄與工具條介紹 c.新建、打開與保存的基本操作 d.基本繪圖技巧 如何畫線 如何畫圓 e.精確繪圖 建立坐標(biāo)系 如何捕捉圖形 如果極軸追蹤 f.多視圖投影 繪圖基本設(shè)置 如何進(jìn)行圖層管理 如何選擇線形 2.實例進(jìn)行書上133頁三視圖的繪制、體會計算機(jī)輔助制圖的優(yōu)勢。 小組實際操作學(xué)習(xí) 小組實際操作學(xué)習(xí) 小組實際操作學(xué)習(xí) 小組實際操作學(xué)習(xí) 小組展示 課堂小結(jié)： 概念草圖、工程圖、計算機(jī)輔助設(shè)計等各種方法在產(chǎn)品的設(shè)計和實施環(huán)節(jié)作用各不相同，也不能完全互相替代。