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學(xué)校工作總結(jié)：求真務(wù)實(shí)辦教育 繼往開(kāi)來(lái)譜新篇 　　在過(guò)去的一年中我校全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)國(guó)家、省市縣教育工作會(huì)議和《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，真辦教育，辦真教育，教育教學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)：書(shū)香校園彰顯特色，辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富，育人品位全面提升，教育教學(xué)捷報(bào)頻傳，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)樓投入使用，順利通過(guò)合格學(xué)校驗(yàn)收……這一切成績(jī)的取得，都與中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)分不開(kāi)的。然而面對(duì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、教育改革的新任務(wù)、人民群眾的新期盼，過(guò)去的一年我們也還存在著許多突出的問(wèn)題：一是在營(yíng)造書(shū)香校園這一方面，“培養(yǎng)卓越口才”這一板塊我們做的還不夠深入、扎實(shí)，有些班級(jí)、有些教師沒(méi)有堅(jiān)持讓學(xué)生課前三分鐘自由演講；二是在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，任然有少數(shù)低年級(jí)學(xué)生下課沖撞瘋打、廁所衛(wèi)生打掃不徹底等現(xiàn)象存在；三是后勤服務(wù)水平亟待提高，個(gè)別后勤服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。 　　XX年是“xx”規(guī)劃的開(kāi)局之年，是謀事之年，我們一小人必將搶抓機(jī)遇、提振精神、真抓實(shí)干，努力推進(jìn)我校教育工作又好又快發(fā)展。 　　一、營(yíng)造書(shū)香校園，提升辦學(xué)品位 　　1、打造校園文化 　　切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們定期更新中心道兩旁的宣傳櫥窗內(nèi)“愛(ài)”的主題專欄，更新?？段鲙囋贰穬?nèi)的師生隨筆、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品等，大力營(yíng)造儒雅清新的校園文化。 　　2、建設(shè)書(shū)香班級(jí) 　　充分利用好各班配備的專用圖書(shū)柜，加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角管理，進(jìn)一步豐富班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)類別和數(shù)量。學(xué)生相互交流閱讀，各班圖書(shū)定期漂流，真正做到人人有書(shū)看，本本有記錄。每周安排一節(jié)閱讀課供全體學(xué)生自由閱讀，引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中積累，提倡學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，摘抄佳句佳段，寫(xiě)體會(huì)等。定期舉行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的讀書(shū)收獲和感想，向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū)。大力表彰書(shū)香少年，定期評(píng)選“讀書(shū)之星”。 　　各班建好三個(gè)展示園地，即學(xué)生日記、讀后感展示園地和學(xué)生書(shū)畫(huà)、手工制作展示園地以及手抄報(bào)展示園地，不斷豐富班級(jí)文化，為學(xué)生提供更多展示才藝的平臺(tái)。 　　定時(shí)開(kāi)放學(xué)校閱覽室，以班級(jí)為單位到閱覽室去借書(shū)、看書(shū)，為班級(jí)圖書(shū)角不斷補(bǔ)充新的書(shū)籍，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。 　　3、師生共寫(xiě)隨筆 　　要求五、六年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)日記一篇，中年級(jí)學(xué)生間天寫(xiě)日記一篇。定期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生日記，并利用每天的操前三分鐘朗讀優(yōu)秀學(xué)生日記，還可以推薦到校廣播臺(tái)播放和刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《西廂藝苑》上，充分激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記、寫(xiě)好日記的興趣和熱情。 　　提倡每位教師每?jī)芍軐?xiě)教學(xué)隨筆一篇，要求教師每天要對(duì)照“四問(wèn)”及時(shí)反思自己課堂教學(xué)中的得與失，勤于思考、勤于練筆。鼓勵(lì)教師在學(xué)校網(wǎng)站建立自己的個(gè)人博客，通過(guò)“寫(xiě)”來(lái)促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。優(yōu)秀的教師隨筆可以刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《西廂藝苑》和學(xué)校網(wǎng)站上，讓教師在墨香中體驗(yàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣和成功的喜悅。 　　4、誦讀經(jīng)典古詩(shī) 　　每天利用操前三分鐘，全校師生齊誦經(jīng)典古詩(shī)，營(yíng)造一種氣勢(shì)壯觀的書(shū)香校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族精神，提高學(xué)生們的人文素養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)。 　　5、培養(yǎng)卓越口才 　　以課堂為主陣地，以提高語(yǔ)言表達(dá)能力為目的，既注重課內(nèi)訓(xùn)練，又注重課外活動(dòng)交流。利用每天上午下午第一節(jié)課的課前三分鐘，讓學(xué)生自由演講或講述故事，使學(xué)生愿說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，形成終生受益的溝通和表達(dá)能力。對(duì)于各班表達(dá)能力出色的學(xué)生，學(xué)校將選拔到紅領(lǐng)巾廣播站擔(dān)任廣播員，為其提供更為廣闊的舞臺(tái)。 　　二、構(gòu)建有效課堂，注重過(guò)程管理 　　6、狠抓教學(xué)常規(guī) 　　以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)進(jìn)行定期檢查，并及時(shí)反饋，學(xué)校教務(wù)人員定期對(duì)每個(gè)教師上課情況進(jìn)行抽查，若發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范行為將通報(bào)批評(píng)。 　　7、積極教學(xué)研究 　　加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，帶頭參加教研活動(dòng)，規(guī)定每個(gè)行政成員每周聽(tīng)課不得少于2節(jié)。教師每周聽(tīng)課不得少于1節(jié)。 　　8、全面開(kāi)足課程 　　為了貫徹全面開(kāi)課方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)和信息課等科目，并且這些科目實(shí)行專人專任。積極探索體、音、美、勞、信息等小學(xué)科課堂教學(xué)模式，提高教師教學(xué)能力和教育質(zhì)量。 　　9、堅(jiān)持陽(yáng)光體育 　　為把此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)、深入、有效，學(xué)校成立“陽(yáng)光體育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂好活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃和措施，積極組織學(xué)生開(kāi)展各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，成立乒乓球、籃球等體育興趣小組，并指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律地進(jìn)行體育鍛煉，使“陽(yáng)光體育活動(dòng)”規(guī)范化、科學(xué)化。全面開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，每天上午下第二節(jié)課后，30分鐘的大課間體育活動(dòng)，全校學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)。 　　10、加強(qiáng)校本開(kāi)發(fā) 　　大力實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化體藝教育，切實(shí)加強(qiáng)校本開(kāi)發(fā)和教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的新世紀(jì)人才。 　　學(xué)校將堅(jiān)持特長(zhǎng)性、實(shí)效性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性原則，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行校本開(kāi)發(fā)，根據(jù)教師專長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)銅管樂(lè)器課、舞蹈課、美工課、電子琴課、黃梅戲課、閱讀課、益智課等校本課程，并安排輔導(dǎo)老師，實(shí)行走班制，為廣大學(xué)生提供展示才藝的平臺(tái)，力爭(zhēng)讓全校學(xué)生人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。 　　四、強(qiáng)化安全維穩(wěn)，演繹“愛(ài)”的教育 　　11、恪守“愛(ài)”的校訓(xùn) 　　愛(ài)是人類的永恒話題，是人類最基本的情感，而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛(ài)需要教育，教育也需要愛(ài)。我們要求每位教職工恪守“愛(ài)”的校訓(xùn)，愛(ài)生如子，讓學(xué)生在和風(fēng)細(xì)雨般師愛(ài)的潤(rùn)澤下健康成長(zhǎng)，不體罰、侮辱學(xué)生，形成和諧融洽的師生關(guān)系。 　　12、構(gòu)建平安校園 　　我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期舉行應(yīng)急避險(xiǎn)演練、安全法制講座增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救能力；每天放學(xué)組織學(xué)生站好路隊(duì)方可離校，各班班主任親自護(hù)送學(xué)生到校門(mén)口；定期進(jìn)行安全隱患大排查，將一切安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。 　　五、提升后勤保障，提高服務(wù)水平 　　13、改造校內(nèi)電路，確保教學(xué)用電和生活用電安全。 　　14、加強(qiáng)平面管理，美化、凈化、亮化校園環(huán)境。 　　15、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)口，嚴(yán)除浪費(fèi)陋習(xí)，提高食堂職工服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。 　　“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”在新的一年里，在中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一小人絕不坐想空談，我們鼓起想干事的勇氣，迸發(fā)敢干事的激情，本著踏實(shí)干的作風(fēng)、吃苦干的韌勁，努力推進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。