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三、時間　合理安排時間 參考教案 書寫教案 本課知識前后聯(lián)系： 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點： 能結(jié)合實際情況，學(xué)會制定合理可行的做事計劃，把學(xué)到的知識用到實際中去。 教學(xué)重點 教學(xué)難點： 掌握合理安排時間的方法。 教學(xué)難點 一、情境引入 同學(xué)們，我們知道數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)，今天我們就要運用學(xué)過的知識來解決一些實際問題。 板書：解決問題 二、自主探究與合作交流 觀察情境圖，從情境圖中獲取信息。 （一）溫馨提示； 1. 科技館的開館時間。 2. 各展室的內(nèi)容和參觀需要的時間。 3. 小組合作制定計劃。 （二）小組合作制定計劃 鼓勵學(xué)生大膽表述自己的想法，同時，讓學(xué)生根據(jù)大多數(shù)人的意見制定一個參觀計劃。 三、師生互動 交流各組制定的計劃，并進行評價。 一、情境引入 二、自主探究與合作交流 三、師生互動 四、質(zhì)疑研討 1. 有計劃的做事在實際生活中有哪些重要作用？ 2. 要合理安排時間，解決這個問題需要按照怎樣的步驟進行？ 五、訓(xùn)練應(yīng)用 練一練。 六、回顧反思 這節(jié)課你有什么收獲？還有什么需要探究的問題？ 七、課外延伸 給自己做一個學(xué)習(xí)計劃或作息時間表。 四、質(zhì)疑研討 五、訓(xùn)練應(yīng)用 六、回顧反思 七、課外延伸 板書設(shè)計 合理安排時間 1. 完成一項工作要做哪些事情。 2. 每項事情各需要多少時間。 3. 合理安排工作的順序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時做。 教學(xué)隨筆