《2019-2020年高中歷史第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起4.13太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)岳麓版必修.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起4.13太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)岳麓版必修.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起4.13太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)岳麓版必修 一、選擇題 1．馬克思指出，鴉片不曾產(chǎn)生催眠的作用，而倒產(chǎn)生了驚醒作用，歷史的發(fā)展好像首先要麻醉這個(gè)國(guó)家的人民，然后才可能把他們從原來的麻木狀態(tài)喚醒似的。馬克思所說的“喚醒”主要是指(　　) A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間的愛國(guó)官兵抗英斗爭(zhēng) B．林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng) C．洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) D．孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命 解析：　馬克思的論述主要強(qiáng)調(diào)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)人民的喚醒作用。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上規(guī)模巨大、波瀾壯闊的一次反封建反侵略的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)后來中國(guó)人民反帝反封建的斗爭(zhēng)有深遠(yuǎn)影響。 答案：　C 2．導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由廣西興起的直接原因是(　　) A．腐敗的封建統(tǒng)治和沉重剝削，導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化 B．外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)入侵導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)的逐步破產(chǎn) C．兩廣地區(qū)嚴(yán)重的自然災(zāi)害不斷 D．洪秀全等大力宣傳反清思想 解析：　一般情況下，導(dǎo)致農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的根本原因是腐朽統(tǒng)治激化了階級(jí)矛盾，而直接原因則與自然災(zāi)害有關(guān)。分析題干可知，題目強(qiáng)調(diào)的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由廣西興起的直接原因，A、B、C、D四項(xiàng)都是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因，C項(xiàng)最符合題意。 答案：　C 3．太平天國(guó)真正形成與清朝對(duì)峙局面的事件是(　　) A．金田起義　　　　　　　 B．永安建制 C．定都天京 D．打破江南、江北大營(yíng) 解析：　本題旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)能力。定都天京標(biāo)志著太平天國(guó)形成與清朝對(duì)峙的局面。 答案：　C 4．“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖?！薄短斐锂€制度》的規(guī)定體現(xiàn)了太平天國(guó)(　　) ①絕對(duì)平均主義的方案?、诰哂欣硐胫髁x的色彩?、鄯从沉宿r(nóng)民階級(jí)的要求和愿望?、苷{(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性 A．③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 解析：　平均分配土地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民革命的積極性，但平均分配產(chǎn)品不能調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，排除含④的選項(xiàng)A、C、D三項(xiàng)。 答案：　B 5．太平天國(guó)的絕對(duì)平均主義思想突出反映在(　　) A．政治制度上 B．軍事制度上 C．文化政策上 D．土地政策上 解析：　本題旨在考查學(xué)生對(duì)太平天國(guó)絕對(duì)平均主義思想的理解。太平天國(guó)絕對(duì)平均主義表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上，具體表現(xiàn)在《天朝田畝制度》中的土地政策上。 答案：　D 6．柳亞子《題太平天國(guó)戰(zhàn)史》：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃箕誰管得，莫將成敗論英雄?！痹娭小爸蠖谷蓟笔侵?　　) A．北伐失利 B．西征失利 C．天京變亂 D．英法聯(lián)軍配合清軍襲擊太平軍 解析：　本題旨在考查學(xué)生的理解能力。從材料內(nèi)容分析，“煮豆燃箕”是指天京變亂。 答案：　C 7．史學(xué)家認(rèn)為：“洪仁玕的思想雖不夠充分，但卻十分可貴，朝這個(gè)方向走下去，一定能上道?！睋?jù)這種觀點(diǎn)判斷，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)朝“這個(gè)方向走下去”的表現(xiàn)是(　　) A．制定《天朝田畝制度》 B．提出《資政新篇》 C．創(chuàng)立拜上帝教 D．定都天京 解析：　洪仁玕協(xié)助洪秀全主持太平天國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)工作以后，根據(jù)其居留香港期間的觀察寫成了《資政新篇》，成為最早在中國(guó)提出發(fā)展資本主義的方案，是中國(guó)追尋世界歷史潮流的體現(xiàn)。 答案：　B 8．《天朝田畝制度》和《資政新篇》所提出的主張都沒有實(shí)現(xiàn)，其根本原因是(　　) A．無法促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 B．太平天國(guó)政權(quán)一直不穩(wěn)定 C．太平天國(guó)內(nèi)部發(fā)生權(quán)力爭(zhēng)奪 D．脫離中國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際 解析：　兩者都是由于當(dāng)時(shí)的時(shí)代局限性和階級(jí)局限性而無法實(shí)現(xiàn)。 答案：　D 9．太平天國(guó)“由于受階級(jí)和時(shí)代的局限性，農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利?！逼渲小皶r(shí)代”的局限性是指(　　) A．封建主義勢(shì)力過于強(qiáng)大 B．外國(guó)資本主義侵略勢(shì)力過于強(qiáng)大 C．中外反動(dòng)勢(shì)力相互勾結(jié) D．符合農(nóng)民階級(jí)利益的科學(xué)理論在中國(guó)沒有形成 解析：　本題考查學(xué)生辨析理解問題的能力。 答案：　C 10．“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的近代化減少了阻力?！边@一說法的主要依據(jù)是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)(　　) A．要求發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì) B．吸收了西方基督教的文化 C．打擊了封建統(tǒng)治 D．土地政策具有革命性 解析：　太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要矛頭指向了封建的清政府、封建地主階級(jí)，沉重地打擊了中國(guó)的封建勢(shì)力。題干問的是“主要依據(jù)”，應(yīng)選擇C項(xiàng)。 答案：　C 二、非選擇題 11．閱讀下列材料： 材料一　洪秀全決心借助“上帝”的權(quán)威，宣傳自己的反封建思想，以推翻清朝統(tǒng)治，建立“天下一家、共享太平”的人間“天國(guó)”。為了宣傳拜上帝教，洪秀全把西方基督教義、中國(guó)儒家大同思想和農(nóng)民的平均主義結(jié)合起來，用三年的時(shí)間從事宗教理論建設(shè)。這樣，洪秀全就將千百年來中國(guó)農(nóng)民要求平等自由的理想，通過理論表達(dá)出來了。 材料二 材料三　　　　　　　　　　　　　材料四 請(qǐng)回答： (1)依據(jù)材料一、三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出時(shí)代賦予太平天國(guó)哪些特點(diǎn)？ (2)材料二兩幅圖片反映出什么問題？導(dǎo)致這一問題的原因是什么？ (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)材料三的看法。 解析：　本題主要以圖片的形式全面考查了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容。解題時(shí)，一是要明確圖片所反映出的信息，二是要注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行整理回答。 答案：　(1)特點(diǎn)：向西方學(xué)習(xí)，如創(chuàng)立拜上帝教，提出《資政新篇》；是舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰，如制定了《天朝田畝制度》；擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的雙重革命任務(wù)等。 (2)問題：《天朝田畝制度》無法實(shí)行。原因：本身的空想性，違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律，不可能實(shí)現(xiàn)；戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境不允許其實(shí)現(xiàn)。 (3)看法：《資政新篇》是先進(jìn)的中國(guó)人首次提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的設(shè)想，代表了歷史發(fā)展的趨勢(shì)；由于《資政新篇》沒有反映農(nóng)民的迫切要求，再加上不利的社會(huì)環(huán)境，因此發(fā)展資本主義的設(shè)想在當(dāng)時(shí)的中國(guó)不可能實(shí)現(xiàn)。