2019-2020年高中地理 4.1《流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展—以長江流域為例》教案 魯教版必修3.doc
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2019-2020年高中地理 4.1《流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展—以長江流域為例》教案 魯教版必修3 教學目標 1、知識與技能 通過本節(jié)課的學習,了解長江流域的自然環(huán)境特點、自然資源的優(yōu)勢及其社會經(jīng)濟發(fā)展狀況,掌握長江流域不同河段開發(fā)重點既不同河段綜合治理的對策措施。 2、過程與方法 通過圖文資料分析案例,初步認識研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法。 3、情感態(tài)度與價值觀 通過本節(jié)課的學習,是學生樹立正確的環(huán)境觀和科學的發(fā)展觀,樹立因地制宜、促進區(qū)域課持續(xù)發(fā)展的觀念。 教學重點 從自然和人文兩方面,分析長江流域開發(fā)的地理條件 教學難點 通過分析長江流域的綜合開發(fā)整治,初步掌握研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法。 教學方法 案例分析法,自學討論法、講授法 教學過程 [導入新課]:我們綜合分析了長江流域的優(yōu)勢與不足,最終的目的就是科學合理的對其進行開發(fā)。要發(fā)揮長江流域的優(yōu)勢,并對限制發(fā)展的因素及出現(xiàn)的問題進行綜合整治。 [板書]:三、長江流域的開發(fā)與整治 [自學活動]:閱讀教材,思考:上游地區(qū)開發(fā)的重點是什么?怎么開發(fā)的?產(chǎn)深了哪些效益? [學生閱讀、分析]: [師生共同總結(jié)]:上游地區(qū) 長江上游地區(qū)地勢懸殊,河流落差大,蘊藏著豐富的水能資源。水能資源的開發(fā)始上游地區(qū)發(fā)展的重點,是我國實行西電動送能源戰(zhàn)略的重要組成部分。 三峽工程,壩址位于湖北省宜昌市境內(nèi)的西陵峽三斗坪,是一座具有防洪、發(fā)電、航運以及養(yǎng)殖和供水等綜合效益的特大型水利樞紐工程。 調(diào)節(jié)洪峰,攔蓄洪水,對中下游的洪水有一定的控制作用 建成后將是世界上規(guī)模最大的水電站,可向華中、華東地區(qū)供電,緩解這些地區(qū)的電力緊張狀況。 加深、加寬上游航道,是水流趨緩,改善長江的航運條件,促進東西部的物資流通。 在中下游城市供水和農(nóng)業(yè)灌溉、南水北調(diào)中線以及庫區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等方面也會發(fā)揮巨大的綜合效益。 [設(shè)問誘思]:三峽工程是中華民族的千秋偉業(yè)是當今世界上最大的水利樞紐工程,實施十幾年來,取得了舉世矚目的成就,這一措施有沒有負面影響? [學生活動]:教材“三峽工程建設(shè)于生態(tài)環(huán)境保護”討論:三峽工程可能對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?應該采取哪些措施? 經(jīng)過專家的長期研究和論證,建設(shè)三峽工程隊生態(tài)與環(huán)境的影響在總體上已經(jīng)基本清楚,總的來說有利有弊: 正面影響:1、有效減輕洪水對中下游地區(qū)生態(tài)與環(huán)境的破壞,改善中下游平原的區(qū)人們的生存環(huán)境。 2、有利于中下游地區(qū)血吸蟲病的紡織。 3、減輕洞庭湖的萎縮和泥沙淤積。 4、增加中下游枯水期流量,改善枯水期水質(zhì)。 5、調(diào)節(jié)局地氣候。 6、減輕環(huán)境污染及酸雨危害。 負面影響:1、水庫蓄水淹沒土地、耕地和部分文物古跡。 2、移民開發(fā)及城市遷建可能造成新的水土流失和污染問題。 3、水庫可能誘發(fā)地震,使庫岸發(fā)生滑坡的可能性增加。 4、庫區(qū)和庫尾泥沙淤積加重。 5、三峽地區(qū)的自然景觀受到一定的影響。 6、對水生生物和珍惜物種的生存環(huán)境會產(chǎn)生一定的影響;7水庫蓄水可能引起文沖孽生,給人類健康帶來影響。 [自學活動]:閱讀教材82頁,思考: 1、長江上游地區(qū)存在哪些問題? 2、產(chǎn)生這些問題的原因是什么? 3、應該采取何種措施進行解決? [學生閱讀、分析]: [師生共同總結(jié)]: 生態(tài)環(huán)境問題 成因 危害 措施 坍塌、滑坡、 泥石流 地形復雜、坡度大 破壞了上游地區(qū)的生態(tài)環(huán)境;導致長江中下游泥沙預計,河床抬高,洪水威脅加大 加強長江防護林和水源涵養(yǎng)林的建設(shè);實行封山育林、育灌、育草的保護政策,對現(xiàn)有森林實行保護性的經(jīng)營與開發(fā) 水土流失 自然災害頻繁 人類對植被的破壞 [學生閱讀]:知識窗“保護三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境” [閱讀要求]:了解三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境的變化及產(chǎn)生原因 [教師總結(jié)承轉(zhuǎn)]: 山地是河流的發(fā)源地,其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水質(zhì)和水量,因此必須保護好它的生態(tài)環(huán)境。那么中游地區(qū)的開發(fā)應該注意什么問題呢? [板書]:中游地區(qū) [自學活動]:自學教材,閱讀分析長江流域中游地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè)的有利條件? [學生閱讀、分析、回答]:略 [承轉(zhuǎn)]:長江洪澇災害造成的危害如此巨大,其原因是什么?應該采取什么措施呢? [學生閱讀分析]: [師生共同總結(jié)]:長江洪災多發(fā)的原因 1.自然原因:中游地區(qū)地勢低平,水流緩慢,泥沙預計,排水不暢,而且降水多集中在春夏兩季,洪水使平原湖區(qū)積水而無法排入長江。 2.人為因素:過渡砍伐林木,陡坡開荒 治理措施: 1.嚴禁沿湖圍墾,退耕還湖,疏浚湖泊,增加湖泊對洪水的調(diào)蓄能力 2.搞好分洪工程,繼續(xù)加強和完善荊江分洪工程 3.以水土保持為中心,營造中游地區(qū)防護林,綜合開發(fā)和治理山區(qū),并修建水利工程,發(fā)揮水利樞紐的攔洪治沙功能 [承轉(zhuǎn)]:長江下游地區(qū)以平原為主,河湖密布,氣候溫暖濕潤,人口密集,工農(nóng)業(yè)發(fā)展水平非常高,原因是什么呢? [板書]:下游地區(qū) 1.工農(nóng)業(yè)發(fā)展水平高的原因 農(nóng)業(yè)發(fā)展水平高的原因:以平原為主,河湖密布,氣候溫暖濕潤,人口密集,歷史悠久,利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。 工業(yè)發(fā)展水平高的原因:地理位置優(yōu)越、水運便利、工業(yè)基礎(chǔ)好、農(nóng)業(yè)發(fā)達、市場廣闊 2.環(huán)境問題、原因及措施 水體和大氣的質(zhì)量普遍下降 3.措施: 調(diào)整并優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進技術(shù)進步與創(chuàng)新,逐步淘汰或改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和以金融、信息、房地產(chǎn)、旅游業(yè)為主體的第三產(chǎn)業(yè) 加強環(huán)境保護,通過推廣各種環(huán)保技術(shù)、加大執(zhí)法力度等途徑,對環(huán)境污染加以控制。 課堂小結(jié):- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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