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2019-2020年高中地理2.3《可再生資源利用與保護》教案（2） 湘教版選修6 教學目標 1.引導學生閱讀《土地利用類型圖》，使學生了解土地資源的概念及分類。 2.引導學生閱讀《我國土地資源分布示意圖》，使學生了解我國土地資源的概況及其在構成和分布上的主要特點。 3.聯(lián)系實際說明土地資源遭到破壞的原因，引導學生分析保護土地資源和合理利用土地資源之間的辯證關系。 教學重點 我國土地資源的基本特征和合理利用、保護我國的土地資源。 教學難點 我國土地資源的基本特征。 教學媒體 土地利用類型圖、中國地形掛圖、我國土地資源分布示意圖、我國土地資源構成簡表。 教學方法 談話法、自學討論法。 教學過程 【引入】上一節(jié)課我們學習了土地資源和我國土地資源的基本特點，大家回憶一下：什么是土地資源？我國土地資源有哪些基本特點？ 【討論】針對我國土地資源的基本特點，我們應該如何進行開發(fā)利用呢？ 【板書】一、植樹造林、防治水土流失和土地荒漠化 1.當前土地資源破壞嚴重 【閱讀】請同學們閱讀課文第八頁楷體字，思考我國當前土地資源遭到哪些破壞？ 【歸納】土地遭受水蝕、風蝕、水土流失、沙漠侵吞、次生鹽堿化和建筑用地不斷擴大，耕地不斷縮小。全世界有l(wèi)／4的可耕地，遭受著不同程度的水蝕和風蝕。1／5的土地受到沙漠侵吞威脅。我國水土流失總面積約150萬平方千米，每年損失土壤約50億噸，目前世界上每年有5萬～7萬平方千米的土地變?yōu)樯衬?，更多的土地呈現(xiàn)出沙化問題。我國沙漠化土地面積約有5萬平方千米。僅1957～1977年的這20年中，被占用的土地面積相當于全國現(xiàn)有耕地面積的1／4以上。我國土地資源遭受到如此的破壞，所以合理利用和保護土地資源是密切相關的，是當前土地利用中的核心問題。 【轉承】針對我國土地資源的基本特點和當前存在的土地資源遭受破壞的嚴峻事實，應該采取哪些有效措施來利用和保護我國有限的土地資源呢？ 【討論】我們總結了我國土地資源的四條基本特點，與此相對應，我們可以采取哪些措施呢？ 【歸納】針對我國土地資源類型多種多樣的特點，為了充分發(fā)揮各類土地資源的優(yōu)勢，要因地制宜地安排農、林、牧、礦等各業(yè)生產。揚長避短，充分發(fā)揮土地生產優(yōu)勢。針對我國山地多，平地少，耕地比重小的基本特點，我們在建設好平原地區(qū)的同時，注意開發(fā)和建設好山區(qū).針對我國土地資源絕對數(shù)量多，相當數(shù)量少的特點，我們應該把“十分珍惜和合理利用每寸土地，切實保護耕地?！弊鳛槲覈幕緡?針對我國各類土地資源分布不勻，土地生產力地區(qū)差異顯著的基本特點，我們應該采取因地制宜，合理布局，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，建立起與當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境協(xié)調一致的生態(tài)系統(tǒng)。 【板書】二、科學開發(fā)和整理土地，保證耕地持續(xù)供應 【反饋】1.什么是土地資源？土地、土地資源、土壤相同嗎？ 2.我國土地資源的基本特點有哪些？其中哪兩個是我國土地資源構成的顯著特點？ 3.當前我國土地資源利用中的核心問題是什么？ 4.我們應該在合理利用和保護土地資源方面采取哪些主要措施？ 【填表】根據上述討論的結果，我們來填寫下表：（表中的楷體字由學生自己填寫） 基本特點 特點的依據 開發(fā)與利用 構 成 類型多種多樣 耕地、林地、草場、荒漠、灘涂等都有大面積分布 因地制宜地安排農、林、牧、礦等各業(yè)生產。揚長避短，充分發(fā)揮土地生產優(yōu)勢 山地多，平地少耕地比重小 山地面積占2/3，平地占1/3。耕地比重只有10% 在建設好平原地區(qū)的同時，注意開發(fā)和建設好山區(qū) 數(shù) 量 絕對數(shù)量大 現(xiàn)有耕地、天然草場、森林面積居世界前列 將“十分珍惜和合理利用每寸土地，切實保護耕地”作為我國的基本國策 相對數(shù)量小 我國人口眾多，按人口平均計算各類土地資源的數(shù)量少 分布 各類土地資源分布不均，土地生產力差異顯著 耕地集中在東部季風區(qū)的平原和盆地中，草原分布在非季風區(qū)的高原、山地，森林多集中在東北、西南的邊遠山區(qū) 因地制宜，合理分布，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，建立起當?shù)厣鷳B(tài)條件協(xié)調的生態(tài)系統(tǒng) 板書設計 第三節(jié) 可再生資源的利用與保護 一、植樹造林、防治水土流失和土地荒漠化 1.當前土地資源破壞嚴重 2.保護土地資源是土地利用中的核心問題 二、科學開發(fā)和整理土地，保證耕地持續(xù)供應 1 .我國利用和保護土地資源的主要措施