2019-2020年高考語文總復(fù)習(xí) 考點集訓(xùn)五 語言表達簡明、連貫、得體準確、鮮明、生動(一).doc
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2019-2020年高考語文總復(fù)習(xí) 考點集訓(xùn)五 語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動(一) 1.(xx浙江卷)填入下面空缺處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分) 我需要清靜……最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐,____________。雨季來時上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正開著小小藍花白花,有細腳蜘蛛在旁邊爬。 A.陽光和雨露把這石頭漂白磨光了 B.這石頭被陽光和雨露漂白磨光了 C.陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的 D.這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的 2.(xx新課標(biāo)全國卷Ⅰ)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分) 隨著霧霾頻發(fā),油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。有測試表明,一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機動車尾氣,而只要使用符合新標(biāo)準的汽油和柴油,________。有鑒于此,我國將加快促進成品油質(zhì)量升級國家專項行動。 A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10% B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%,現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的 C.再加上對現(xiàn)有汽車進行改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上 D.不管是否改造現(xiàn)有汽車,其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10% 3.(xx新課標(biāo)全國卷Ⅱ)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分) 辣,我們都不陌生,很多人無辣不歡甚至吃辣上癮,這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時,會在大腦中形成類似灼燒的感覺,機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象,________,內(nèi)啡肽又促進多巴胺的分泌,多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮,帶來“辣椒素快感”,慢慢地我們吃辣就上癮了。 A.大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來 B.內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來 C.這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽 D.這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來 4.(xx浙江卷)古人有名有字。名與字意義上往往有聯(lián)系,或同義,或反義,或相關(guān),如岳飛字鵬舉,意思是鯤鵬高飛。給下面的人名取字,并說明字與名的意義關(guān)聯(lián)。(各不超過25字)(4分) (1)陳璋,字________。說明: ___________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)孫冠群,字________。說明: __________________________________________ ______________________________________________________________________ 5.(xx浙江卷)根據(jù)下面的情境,補寫答話。字數(shù)不超過30字。(4分) 師父訓(xùn)練徒弟爬樹,徒弟爬到高處時,師父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高處時,師父一言不發(fā),等徒弟下到低處時,他才說:“小心,小心!” 徒弟問:“師父,為什么上次在高處時提醒我,這次下到低處才提醒我?” 師父回答:“______________________________________________________ ___________________________________________________________________?!? 6.(xx浙江卷)根據(jù)下面的內(nèi)容,擬寫信的正文。字數(shù)不超過90字。(4分) 張先生訂購了一件衣服,店家發(fā)貨時,誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況,請你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用代替。 尊敬的張先生: 您好! __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 此致 敬禮! 店主: 年月日 7.(xx浙江樣卷)根據(jù)語境,補寫下文的空缺部分,要求每處字數(shù)不超過20字。(4分) 池塘中,魚兒很多,大魚優(yōu)游其中,隨便張開嘴,便有幾條小魚順?biāo)稳肟谥?,大魚吃起來毫不費力。 一天,有一條小魚,看到這情狀,心頭如焚,雙目凸出,向大魚說:“__①__” 大魚很自得地說:“__②__” 小魚張開嘴,來咬大魚的肚子,咬了一片鱗,幾乎鯁死,于是不想再咬下去。大魚一句話不說,揚長而去。 世上沒有絕對的公平。 答:①_________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ 8.(xx衢州4月月考)下周六上午9點,學(xué)校將在操場舉行18歲成人儀式。請你給父母寫一封信,邀請父母參加你的成人儀式。(不得出現(xiàn)真實的校名和姓名,100字左右)(5分) 親愛的爸爸媽媽: 你們好! ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 祝健康! 兒子(女兒): 2015年4月7日 9.(xx嘉興一中期中)閱讀下面一段文字,根據(jù)要求答題。(7分) 在辛棄疾的筆下,江南是女性的,茅檐低小,稻花飄香,柔媚溫婉;江南又是男性的,__甲__。__乙__;落日當(dāng)樓,斷鴻悲歌,拍遍欄桿,是志士不盡的慷慨。__丙__,柔情萬種,壯懷激烈,都是對這一片殘山剩水深深的愛戀。 (1)將下列短語重新排序,填入丙處,只需填序號。(3分) ①他是游子?、诶寺牡鸵饕埠谩、鬯窃娙恕、芩侵魅恕、菟侵臼俊、蘅犊母吒枰擦T (2)根據(jù)上下文文意和句式,在甲、乙兩處補寫相應(yīng)的語句。(4分) 答:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10.(xx創(chuàng)新題)閱讀下面的一則報道,本著語言文字要簡明的原則,完成下題。(5分) 科學(xué)院舉行①超對稱性和超引力學(xué)術(shù)討論會 為加強基礎(chǔ)理論工作和準備參加國際性粒子物理會議,中國科學(xué)院最近在鄭州舉行全國②超對稱性和超引力問題學(xué)術(shù)討論會,③對超對稱性和超引力的問題進行研究和探討。 ④“超對稱性”和“超引力”是70年代才引入的物理學(xué)中的新概念。在這次會上,與會專家介紹了當(dāng)前國內(nèi)外⑤對于超對稱性和超引力問題研究的情況,大家展開了熱烈、自由的⑥學(xué)術(shù)討論,對某些問題提出了一些新見解。 (1)應(yīng)刪除的兩處語句是(寫畫線處的序號):________。(2分) (2)應(yīng)簡略的一處語句是(寫畫線處的序號) ________,這句可改為_________(3分) 11.(xx金華十校高三模擬)請根據(jù)下面這則新聞內(nèi)容,以記者的身份,寫一則微評。字數(shù)不超過30字。(4分) 從單休到雙休,從月薪xx元到3000元……春節(jié)一過,又到一年招工季,企業(yè)使出渾身解數(shù),開出各種條件招兵買馬。 招聘會走一圈,記者發(fā)現(xiàn),雖然企業(yè)招工還是一個難字,但和往年相比,今年用人單位顯得淡定了很多,一位企業(yè)的人事經(jīng)理向記者袒露心聲:反正年年都這樣,急也沒有用。無奈之情溢于言表。 一方面,大量企業(yè)招工難;另一方面,不少勞動力找不到工作,尤其是大學(xué)生群體就業(yè)比較困難,在沿海企業(yè)紛紛去西部招工的同時,大批應(yīng)屆本科生、研究生也是春節(jié)一過,就揣著印制精美的個人簡歷,直奔北京、上海等中心城市的人才招聘會,成功如愿者同樣寥寥。 答:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12.(xx北京卷)日常交際中,“得體”是語言表達的一項基本要求。完成(1)~(2)題。(4分) (1)下文是一份請柬中的四句話,其中表述不得體的一句是( )(2分) (甲)我校文學(xué)社定于本月18日晚7點在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報告會”。(乙)您是著名民俗專家,對民俗文化的研究造詣頗深。(丙)今誠摯邀請您蒞臨會議,為我社民俗文化活動的開展做出認真的指導(dǎo)。(丁)敬請屆時光臨。 A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁) (2)午宴上,某中學(xué)生遇到父母的朋友勸酒,下列回應(yīng)得體的一項是( )(2分) A.下午還有兩門考試呢,別勸了,行不? B.謝謝足下,家父從來不準許我喝酒。 C.不喝,不喝。中學(xué)生不是不能喝酒嗎? D.謝謝,謝謝!我年齡還小,不能喝酒。 13.(xx安徽卷)在某班宣傳交通文明的文藝節(jié)目中,李華扮演的志愿者對路萍扮演的違規(guī)行人進行了耐心勸導(dǎo)。下面是表演的對話片段,請補寫出其中的空缺部分。要求:符合情境,簡明得體,正確使用標(biāo)點符號。(5分) 李華:__①__ 路萍:喲,紅燈???我沒注意。 李華:阿姨,您看,__②__ 路萍:嗯,是不該跟著別人搶。 李華:__③__ 路萍:小伙子,你講的在理。下次我會注意的。 李華:謝謝您,再見! 路萍:也謝謝你,再見! 答:①________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________③____________________________________________________________________14.(xx重慶卷)閱讀下面一段文字,在畫橫線處補出得體的話語。(4分) 小張和小李住在不同宿舍樓,相約次日天一亮就到操場會合,一起練球。小李睡過了頭,遲到了好一會兒。 小張含蓄地批評說:是不是________? 小李幽默地回應(yīng)說:不是________,是________。 答:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (70分) 15.填入下面空缺處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分) 被鐵道部評為部級先進單位的次特快列車乘務(wù)組,除主動、熱情服務(wù)外,還讓每節(jié)車廂推選一至二人當(dāng)乘客代表,及時反映各類旅客的不同意見,________,開展多樣化的服務(wù)活動。 A.于是聽取這些反映 B.隨后遵照這些意見 C.然后根據(jù)這些意見 D.接著考慮這些反映 16.填入下面空缺處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分) 事實上,凡優(yōu)秀的文藝作品,________因此它們才能成為生活的教科書,成為生活的良師益友。 A.皆是源于生活又高于生活的,既現(xiàn)實地反映作家個人的心理,又濃縮和折射社會、時代、民族的心理。 B.皆是既現(xiàn)實地反映作家個人的心理,又濃縮和折射著社會、時代、民族的心理,即源于生活又高于生活。 C.皆是既現(xiàn)實地反映作家個人的心理,又濃縮和折射著社會、時代、民族的心理,既高于生活又源于生活。 D.皆是既高于生活又源于生活的,既現(xiàn)實地反映作家個人的心理,又濃縮和折射著社會、時代、民族的心理。 17.(xx杭州一檢)依次填入下面三副對聯(lián)的空白處的內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分) ①________________桃花扇,萬古奇文論語篇 ②粉墨辨忠奸,輕歌曼舞皆世態(tài);琴琶________________,急弦緩管盡人情 ③德如膏雨都潤澤,________________是長春 A.千秋絕唱 訴悲歡 福似東海 B.千秋絕唱 彈喜怒 壽比松柏 C.百年難見 彈喜怒 福似東海 D.百年難見 訴悲歡 壽比松柏 18.(xx浙江高考命題專家原創(chuàng)卷一)根據(jù)下面的內(nèi)容,將報紙上一則“編者按”補寫完整。字數(shù)不超過90字。(4分) 近日,在四川省西充縣某村,200余位村民用寫“聯(lián)名信”的方式,欲將村里一位患有艾滋病的8歲男童坤坤驅(qū)逐出村,不讓他上學(xué)。此舉激起了社會的熱烈討論。在輿論的關(guān)注下,孩子已進入當(dāng)?shù)啬承W(xué)就讀。據(jù)專家估計,全國患有艾滋病的14歲以下兒童約有8 000人。某報擬以“誰來呵護艾滋病兒童的受教育權(quán)”為話題舉辦一期專題討論,擬登載兩篇評論文章,下面是文章前的一則編者按。 編者按 據(jù)媒體報道,近日,遭“200余名村民聯(lián)名驅(qū)逐”的四川西充艾滋男童坤坤已進入當(dāng)?shù)啬承W(xué)就讀。但是,有專家估計,類似坤坤這樣患有艾滋病的14歲以下兒童全國約有8 000人。____________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 本期刊發(fā)兩篇評論文章,以期對艾滋病兒童上學(xué)問題有更深入的了解。 19.(xx天津一中高三5月月考)下面是日常生活中的四個口語交際情境,在語言表述方面分別存在不得體的錯誤,請指出并加以改正。(改寫形式為“”改為“”)(4分) ①情境一 某訪談節(jié)目,當(dāng)主持人得知對方的父親因病剛剛?cè)ナ?,立即語氣沉痛地說:“我代表觀眾對家父的過世表示哀悼,請節(jié)哀順變?!? ②情境二 某高校學(xué)生去看望5年未見的中學(xué)班主任,一見面,這個學(xué)生緊緊握住老師的雙手激動地說:“老師,久仰了。特別想念您,身體還好吧?” ③情境三 某著名作家的博客里有這樣一條留言:老師,拜讀了您的新作,受益匪淺,很多地方引起了我強烈的共鳴,您真不愧是散文的鼻祖啊! ④情境四 該作家把自己的新書送予友人,并附了一句:本書多有紕漏,望您海涵。 答:①________改為________;②________改為________;③________改為________;④________改為________。 20.(xx安慶市望江中學(xué)高三第一次月考)閱讀下面的新聞,寫一則短評。要求:觀點鮮明,見解獨到,60~90字。(5分) 這幾年,高考加分泛濫,高考的分數(shù),加還是不加,困擾著考生、家庭、學(xué)校,甚至波及整個社會?,F(xiàn)在,終于有4所高校站出來,明確表示,不看加分,只看“裸分”。今天,西安交通大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、東北財經(jīng)大學(xué)、北京城市學(xué)院等4所高校招辦負責(zé)人表示,從今年開始,他們不看加分,只看“裸分”。 (人民網(wǎng)5月5日) 答:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 21.(xx安徽省高考壓軸卷)閱讀下面文字,分別針對鼠標(biāo)、鍵盤、主機,從積極的角度各寫一句話進行勸說,要求語言得體,有說服力。(6分) 某一天,顯示器嘆息道:“唉,瞧我多可憐,天天被那個人盯著看。”鼠標(biāo)一聽不樂意了,說:“那算什么。我還天天被他攥在手里挪來挪去呢!”鍵盤接過話茬,委屈地說:“我天天被他敲打?!边@時,主機開始說話了:“哥幾個都別說了,你們哪有我慘,我天天被人按肚臍眼……” 對顯示器:別人盯著你看,證明你在被關(guān)心。 對鼠標(biāo): _____________________________________________________________ 對鍵盤: _____________________________________________________________ 對主機: _____________________________________________________________ 22.(xx銅陵五中10月月考)市政建設(shè)部門要在古鎮(zhèn)磁器口修建一家豪華賓館,欲將一處古代民居拆除。市民們聞訊后,紛紛要求政府修改方案,保留這一古跡,他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是:土生土長的王大爺、建筑學(xué)家李教授和歷史學(xué)家周教授。請根據(jù)他們不同的身份,各擬一句話,表明反對的理由。(6分) (1)王大爺:__________________________________________________________ (2)李教授:__________________________________________________________ (3)周教授:__________________________________________________________ 23.(xx濟南市高三模擬)閱讀下面的文字,結(jié)合這些代表的話,就我國影視創(chuàng)作提兩條建議。(每條不超過15個字)(4分) xx年“兩會”期間,網(wǎng)上熱播韓劇《來自星星的你》成采訪文藝界委員的標(biāo)配問題。莫言稱:“看韓劇是一件很正常的事,不要覺得這有什么大不了,大家喜歡看國外的影視作品,主要一個原因是他們編故事編得確實好?!敝巹「邼M堂表示他也曾看過幾集:“挺好看的,因為它寫了一個夢想……現(xiàn)在的韓劇的商業(yè)化、反映題材的角度都值得我們借鑒。” 3月5日下午,王岐山參加了北京代表團審議。在聽到人大代表、人藝院長張和平談及人藝發(fā)展困境時,王岐山以最近在中國人氣甚高的韓劇《來自星星的你》為例,強調(diào)韓劇的內(nèi)核與靈魂是儒家文化,鼓勵大家相信5 000年不斷的中華文化。 答:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 24.(xx青島二模)閱讀下面的材料,根據(jù)語境,以魯迅的身份給書局寫回信。要求:語意連貫,表達委婉,不超過40字。(4分) 20世紀30年代,上海有家書局發(fā)稿子按字數(shù)算稿費,標(biāo)點符號不計算在內(nèi)。有一次,這個書局收到了魯迅寄來的稿子,既不劃分段落,更無一個標(biāo)點。書局無可奈何,只得寫信給魯迅:“請先生加一加新式標(biāo)點符號。”魯迅回信說:“_________________________________________________________________。” 書局只得把標(biāo)點符號也算稿費。 25.(xx威海兩校高三4月質(zhì)檢)本年度,“老人”成了熱門詞,從廣場舞擾民到不排隊、亂過馬路,似乎都和老人有關(guān)。網(wǎng)絡(luò)上頓時掀起了有關(guān)“老人變壞了還是壞人變老了”的熱烈討論。對此你怎么看?請表明你的觀點,要求語言準確、連貫、得體,不少于60字。(5分) 答:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 26.(xx安徽合肥高三第二次質(zhì)檢)下圖是一組真實的照片。二十年前奶奶推著孫子,二十年后孫子推著奶奶,照片拍攝于同一個地點。請緊扣畫面細節(jié),續(xù)寫下面一段話,不超過100字。(6分) 時間都去哪兒了,二十年匆匆而過,我長大了,您卻老了。 答:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 27.(xx明光二中月考)春節(jié)期間,在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來的土特產(chǎn),他很高興,給二叔寫了一封信,但其中有5個詞語運用不得體,請指出并改正。(5分) 我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)。看到這些土特產(chǎn),我又想起了二叔您對我的一貫的關(guān)心和愛戴,真是非常感謝您。至于為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事,我會鼎力相助,一定不會讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”,過幾天我將托人惠贈給您一件禮物,您肯定會感到驚喜的! ①________改為________;②________改為________;③________改為________;④________改為________;⑤________改為________。 28.(xx浙江高考命題專家原創(chuàng)卷二)根據(jù)下面的情境,補寫答話,字數(shù)不超過20字。(4分) 有一次,德國柏林空軍俱樂部舉行宴會,招待空戰(zhàn)英雄。一位年輕士兵在斟酒時不慎把酒潑在了烏戴特將軍的禿頭上。頓時,士兵悚然,全場寂靜。這位將軍倒是悠悠然,他輕輕拍了拍士兵的肩頭,說:“_____________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________” 話音剛落,全場立即爆發(fā)出響亮的笑聲。人們繃住的心弦也松弛了。 29.(xx創(chuàng)新題)閱讀下面的材料,按要求回答問題。(4分) 新年第一天,你接到同學(xué)的短信,邀請你跟他一起出去玩。但是,按照你家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,新年第一天不能出去游玩。你自己也想留在家里陪伴父母,以盡孝心。 請你以委婉的語氣擬寫一則手機短信,以拒絕同學(xué)的好心邀請,字數(shù)不超過100字。 答:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 30.(xx創(chuàng)新題)根據(jù)下面的情境,補寫答話,字數(shù)不超過30字。(4分) 有一天,上帝看見農(nóng)夫種的麥子果實累累,感到很開心。農(nóng)夫見到上帝卻說,50年來我沒有一天停止過祈禱,祈禱不要有風(fēng)雨、冰雹,不要有干旱、蟲災(zāi)??蔁o論我怎樣祈禱總不能如愿。農(nóng)夫突然吻著上帝的腳道:“全能的主呀!您可不可以明年實現(xiàn)我的愿望,只要一年的時間,不要大風(fēng)雨,不要烈日干旱,不要有蟲災(zāi)?”上帝說:“好吧,明年一定如你所愿?!钡诙辏驗闆]有狂風(fēng)暴雨、烈日與蟲災(zāi),農(nóng)夫的田里果然結(jié)出許多麥穗,比往年的多了一倍,農(nóng)夫興奮不已??傻鹊角锾斓臅r候,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)麥穗幾乎全是癟癟的。農(nóng)夫含淚問上帝這是怎么回事,上帝告訴他說:“_____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 考點集訓(xùn)五 語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動(一) 1.D [本題考查語言表達連貫的能力。由下文可知,此處的主語應(yīng)當(dāng)是“石頭”,D項的表述方式更能強調(diào)陽光和雨露的作用,這正與下文的敘述相契合。] 2.A [本題從排序的角度考查語言表達的連貫和句式的選用。解答本題要著眼于末句,該文段強調(diào)的是機動車尾氣對空氣的嚴重污染和成品油質(zhì)量升級的必要性。據(jù)此選擇A項。] 3.C [本題從排序的角度考查語言的連貫和句式的選用。解答此題要注意句式的選用,仔細分析橫線的上下文和各選項的優(yōu)劣,可用排除法。由橫線前后的“心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象”“內(nèi)啡肽”,可知銜接最好的一項為C項。] 4.【詳細分析】解答此題的關(guān)鍵是運用關(guān)聯(lián)思維,展開聯(lián)想,找出與“名”相關(guān)聯(lián)的字詞,推斷它們之間的關(guān)聯(lián)意義。璋,一種用玉制成的器物,可取“字”為“玉成”,“名”與“字”的關(guān)系可以是“玉汝于成”,或“玉成其器”。也可以考慮用與“璋”相關(guān)的字為“字”,如“琳”,取“字”為“寶琳”,意義關(guān)聯(lián)為“同為玉器”。冠群,為群之冠,出類拔萃之意,取“字”可以從相反的角度立意,“名”有傲視群雄之意,“字”可以從謙虛的角度考慮,告誡其人要謙虛謹慎。 答案 (1)(示例)玉成 “璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。(2)(示例)謙之 “冠群”意為出類拔萃,字“謙之”,以謙虛戒之。 5.【詳細分析】補寫內(nèi)容,一定要研讀上下文。師父的答話,應(yīng)是一句含有哲理的話,但要從“訓(xùn)練徒弟爬樹”這一具體事情中抽象出來。徒弟第一次(即沒有經(jīng)驗)爬到高處(即難處、危險境地)時,師父喊“小心,小心”(怕沒有經(jīng)驗出差錯);但等第二次(有經(jīng)驗)時,師父卻一言不發(fā);等徒弟下到低處(安全、容易的地方)時,才說“小心,小心”(怕大意出錯)。應(yīng)把具體的敘述轉(zhuǎn)化成抽象的概括。 答案 (示例)沒經(jīng)驗時,容易在難處出錯;有經(jīng)驗了,往往在易處出錯 6.【詳細分析】首先,要就發(fā)錯貨的原因向客戶表示誠摯的歉意。其次,說明客戶訂購的衣服已寄出,讓對方不要擔(dān)心。再次,告知客戶將收到的圍巾寄到信中所附的地址,郵資由店家承擔(dān)。最后,對再次光顧表示歡迎。一定要注意語言表達上的簡明和得體。 答案 (示例)由于我們的失誤,將您訂購的衣服錯發(fā)成了圍巾,給您添麻煩了,深表歉意! 您的衣服已寄出。煩請您在收到后將圍巾寄回,地址是,郵資由我們承擔(dān)。歡迎再次惠顧。 7.【詳細分析】①從最后一句可推測小魚說的話與“公平”有關(guān);②從倒數(shù)第2段可推測大魚說的話。 答案 (示例)①這太不公平!你大魚為什么吃小魚?②那么請你吃吃我看,怎么樣? 8.【詳細分析】要寫清事由、時間、地點、請父母做什么等內(nèi)容,還要表達感恩之情,語言要得體、流暢。 答案 你們可能感到奇怪,兒子(女兒)怎么今天突然給你們寫起信來了。這是因為有一件非常重要的事情,要請你們參加:下周六學(xué)校將舉行18歲成人儀式,時間是上午9點,地點是學(xué)校操場。我也要借此機會向你們說聲“衷心感謝”。 9.【詳細分析】(1)表明人物身份的句子“他是……他更是……”語意相連,要把①③④⑤分為兩組,很明顯“游子”和“主人”相對,應(yīng)連在一起。排序時首先要肯定辛棄疾詩人的身份,所以應(yīng)是③⑤①④:從習(xí)慣上說,應(yīng)先說“也好”,再說“也罷”,所以應(yīng)是②⑥。(2)甲處應(yīng)填寫與“茅檐低小,稻花飄香,柔媚溫婉”風(fēng)格相反的句子,乙處應(yīng)填寫與“落日當(dāng)樓,斷鴻悲歌,拍遍欄桿,是志士不盡的慷慨”風(fēng)格相反的句子,兩處均要化用辛棄疾的詩句,要保持結(jié)構(gòu)上的一致。 答案 (1)③⑤①④②⑥ (2)(示例)甲:楚天千里,雨打風(fēng)吹,剛強雄健 乙:明月驚鵲,清風(fēng)鳴蟬,閑聽蛙聲,是詩人無邊的浪漫 10.【詳細分析】這是一則完整的報道,有標(biāo)題,有導(dǎo)語,有主體。這篇報道的標(biāo)題概括敘述了舉辦單位、會議內(nèi)容、會議性質(zhì),因此①是必須有的,不能刪除。導(dǎo)語概括敘述了會議的目的、舉辦單位、會議的內(nèi)容和性質(zhì),但是,因為后面的③處也交代了會議的內(nèi)容,為避免重復(fù),所以②是必須刪除的,否則就顯得啰唆、累贅,不簡明。主體部分首句交代“超對稱性”和“超引力”問題的由來,因而④是不能刪除的。因為標(biāo)題、導(dǎo)語都已經(jīng)說明會議是“學(xué)術(shù)”討論會,所以⑥處的“學(xué)術(shù)”與上文重復(fù),應(yīng)當(dāng)刪除。再看主體部分的⑤,因為上句已經(jīng)出現(xiàn)了“超對稱性”和“超引力”這兩個概念,⑤處再一次出現(xiàn)會議主題,顯得重復(fù)、累贅,但又不能刪除。因此應(yīng)該改用指代性詞語作復(fù)指,如改為“對于這兩個問題”,就會既“簡”又“明”。 答案 (1)②⑥ (2)⑤ 對于這兩個問題 11.【詳細分析】“微評”就是對相關(guān)新聞進行簡短評論,而評論新聞時要把握新聞的主要內(nèi)容,就新聞內(nèi)容進行點評。這則新聞中,第一段寫春節(jié)過后企業(yè)開始招工;第二段寫雖然招工難,但企業(yè)變得比較淡定;第三段,寫一方面企業(yè)招工難,另一方面不少勞動力找不到工作。由此可以看出,新聞主要寫的是招工難,而招工難反映的是就業(yè)結(jié)構(gòu)問題,或者說是企業(yè)需求和勞動力需求之間的矛盾等。 答案 (示例一)招工難與就業(yè)難并存現(xiàn)象反映了就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。 (示例二)招工難與就業(yè)難現(xiàn)象并存反映了企業(yè)需求與教育目標(biāo)的脫節(jié)。 (示例三)勞動力市場需求與人才培養(yǎng)不對接。 (針對材料評價,言之成理即可;超出字數(shù)扣1分:文字要有評論性,照抄或概括原文不給分) 12.【詳細分析】(1)“作出認真的指導(dǎo)”不得體,不宜對邀請的對象提這樣的要求。(2)A項,言外之意是中學(xué)生可以喝酒,只是今天情況特殊,不符合中學(xué)生身份,且語言不禮貌。B項,“足下”“家父”過于書面,比較文雅,不適合使用于有父母的朋友參與的飯桌上。C項,語言生硬,沒有禮貌。 答案 (1)C (2)D 13.【詳細分析】所謂“得體”,也就是適合語言環(huán)境,用語恰如其分。語言環(huán)境有“內(nèi)部語境”和“外部語境”之分。“內(nèi)部語境”指的是上下文,“外部語境”則包括語言交際時的各種條件,如場合、對象、話題、表達方式、情景等。語言得體主要指符合外部語境的各種要求。 答案 (示例)①阿姨,您好!剛才是紅燈,您怎么就過來了?②跟車搶紅燈,多危險啊!再說,大家這樣搶紅燈,也容易影響交通,這不,堵上了。③人人遵守交規(guī),大家出行才會安全。阿姨,您看我的話對嗎? 14.【詳細分析】本題考查語言表達的連貫、得體。小張“含蓄地批評”是對小李遲到的不滿,但卻非常婉轉(zhuǎn)。因此不能用“不守時”“沒信用”之類的直接表達不滿的字眼,可婉轉(zhuǎn)地說自己等得太久了等等。小李“幽默地回應(yīng)”要突出幽默性,又要暗含歉意和誠意。 答案 (示例)又做球星夢了呢 我一個人的夢 在夢中與你一起練球呢 15.C [本題考查選用句式、語句的銜接和準確等。分析時,既要“瞻前”還要“顧后”,考慮前后的銜接,同時要注意“聽取”“遵照”“根據(jù)”“考慮”的運用。] 16.A [作品的來源→作家加工后反映的思想。] 17.B [回答此題時,要注意上下聯(lián)對應(yīng)的詞語詞性要相同,詞義要相近或相對。第①句中所填內(nèi)容要對應(yīng)“萬古奇文”,從詞性考慮,“千秋絕唱”對應(yīng)工整,排除C、D兩項;第②句所填內(nèi)容要對應(yīng)“辨忠奸”,并且根據(jù)“琴琶”可知,后面接“彈喜怒”更恰當(dāng),排除A項]。 18.【詳細分析】編者按是對文章或消息所加的意見、評論等,因此作答時,要從坤坤被驅(qū)逐出村這一具體事件看到問題的普遍性,要善于提出有價值的問題來吸引讀者。補寫的內(nèi)容還要與前后文銜接連貫好。 答案 如果這些兒童都進入學(xué)校正常學(xué)習(xí)和生活,有可能引發(fā)大范圍的家長恐慌。那么,應(yīng)如何保障這部分兒童的受教育權(quán)?艾滋病兒童在普通學(xué)校就讀是否可行?有哪些風(fēng)險?具體應(yīng)如何操作? 19.①“家父”改為“令尊”。②“久仰”改為“久違”。③“鼻祖”改為“大家”。④“海涵”改為“雅正”。 20.(示例一)我覺得裸分簡直就是中國教育的退步,為了保證高考的公正性,你可以在制度上去完善,在法律上去健全,而不能通過抑制學(xué)生的特長來完成,學(xué)習(xí)不光看你的文化課成績,綜合成績更重要。 (示例二)支持裸分!加分本來就違背了高考的初衷,高考檢測的是我們對科學(xué)文化知識的掌握,至于考生其他方面的特長,其他各種特殊情況,都可以通過別的方式去支持和幫助,而不是通過高考這個平臺。(言之成理即可,酌情給分) 21.(示例)對鼠標(biāo):被人攥在手里,也是一種溫暖。 對鍵盤:雖常常被人敲打,但讓人們得到信息與溝通。 對主機:雖被人按肚臍眼,但換來的是知識的更新、科技的進步。 22.(示例)(1)王大爺:這是祖先留下來的財富,不能拆。 (2)李教授:這種保存完好的古代民居建筑十分有研究價值,不能拆。 (3)周教授:這是我們地方歷史變遷的見證者,不能拆。 23.【詳細分析】回答本題,首先要理解試題所提供的兩段材料的意思,然后,根據(jù)自己的理解,結(jié)合實際作答。兩段材料都涉及韓劇《來自星星的你》,莫言認為此劇好在編故事編得好,高滿堂認為此劇有些東西值得我們借鑒,王岐山則鼓勵大家相信中華文化。總結(jié)這三個人的觀點,即可得出答案。 答案?、賾?yīng)學(xué)會借鑒(好的手法等);②應(yīng)體現(xiàn)自己民族文化內(nèi)涵;③應(yīng)增強文化自信。 24.【詳細分析】回答本題應(yīng)注意分析材料的具體內(nèi)容。材料中矛盾的焦點是有關(guān)“標(biāo)點”的問題:書局沒有把標(biāo)點作為計算稿費的一部分,而魯迅給出沒有標(biāo)點的文章,以此提醒書局標(biāo)點也是文章的一部分。由此,可以推斷魯迅的回信內(nèi)容應(yīng)該是指出書局不把標(biāo)點當(dāng)作文稿的一部分的做法不當(dāng)。 答案 既然要作者加標(biāo)點,可見標(biāo)點還是必要的,那就得把標(biāo)點也算字數(shù)。 25.【詳細分析】解答此題,關(guān)鍵是要有一個健康、積極的人生觀。對于這些社會現(xiàn)象,要能理智、客觀地看待,然后在此基礎(chǔ)上發(fā)表對此事的看法即可。要做到聯(lián)系實際,合理闡述。 答案 自私自利、不守公德的惡劣行為只是少數(shù)老人的作為,不能以偏概全;道德品質(zhì)和年齡沒有關(guān)系,每一個年齡層次都有品德不好的人;中華民族有尊老的傳統(tǒng),要用寬厚平和的心態(tài)去看待這個問題。(其他答案言之成理,亦可酌情給分) 26.【詳細分析】續(xù)寫話語,要明確續(xù)寫的內(nèi)容和方式。本題要求考生緊扣畫面細節(jié),承續(xù)“時間都去哪兒了,二十年匆匆而過,我長大了,您卻老了”來寫一段情景交融的文字。寫作時應(yīng)先對二十年前“奶奶推著孫子”和二十年后“孫子推著奶奶”作描述,然后抒發(fā)自己的拳拳感恩之情。 答案 二十年前,您用小小的童車推著我快樂的童年,推著我幸福地成長。二十年后,您身后的小樹早已枝繁葉茂,而您卻已華發(fā)蒼顏。如今,我愿用我的青春年華,推出您安康的晚年。 27.①“笑納”改為“收到”?、凇皭鄞鳌备臑椤皭圩o” ③“您的令郎”改為“弟弟” ④“鼎力相助”改為“盡力而為”?、荨盎葙洝备臑椤八汀? 28.【詳細分析】故事最后“話音剛落,全場立即爆發(fā)出響亮的笑聲。人們繃住的心弦也松弛了”的內(nèi)容表明,士兵最終并沒有因為自己的過失而受到責(zé)罰,將軍用機智的話語為他解了圍。所以,從這個角度看,將軍的話語應(yīng)該體現(xiàn)出他寬容的胸懷、幽默的談吐。至于將軍到底說了什么話來為冒失的士兵解圍,可抓住“酒”“烏戴特將軍的禿頭”來思考。 答案 老弟,你以為這種治療禿頂?shù)姆椒ü苡脝幔? 29.【詳細分析】所給的材料很有現(xiàn)實針對性,考生在生活中碰到諸如此類的問題不在少數(shù)。該題除了考查短信的寫作,還考查語言表達簡明、得體的能力,是一道綜合性較強的試題。根據(jù)題干要求和所給的材料,考生需要答出四方面內(nèi)容:一是感謝對方的邀請,二是指出無法赴約的原因,三是表達歉意,四是送出新年祝福。 答案 同學(xué),新年好!非常感謝你誠摯的邀請。按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,新年第一天不能外出游玩;另外,平時忙于學(xué)業(yè),我也想趁假期留在家里多陪陪父母。我對自己新年第一天就無法應(yīng)約感到非常抱歉!祝你新年快樂,萬事如意! 30.【詳細分析】此題既考查語言表達的能力,又考查理解、分析、概括等閱讀能力,體現(xiàn)了命題的文化追求。對于哲理故事類題目,故事本身是比較容易理解的,難的是弄清楚故事所反映的實質(zhì),即我們常說的透過現(xiàn)象看本質(zhì)。大風(fēng)雨、烈日干旱、蟲災(zāi)其實是對麥子的考驗,是麥子在成長過程中必須經(jīng)歷的“磨難”,只有經(jīng)受磨難才能破繭成蝶,麥子如此,人亦如此。 答案 你的麥穗避開了所有的考驗,才變成這樣。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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