2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 觀察生物 2.4 常見(jiàn)的動(dòng)物 第4課時(shí) 常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物練習(xí)課件 浙教版.ppt
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,基礎(chǔ)鞏固,探究創(chuàng)新,1.下列各組動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的一組是( ) A.章魚(yú)、魷魚(yú)、鯊魚(yú) B.牡蠣、蝸牛、扇貝 C.烏賊、水母、河蚌 D.絳蟲(chóng)、海參、蚯蚓,基礎(chǔ)鞏固,,一、選擇題,B,,2.節(jié)肢動(dòng)物具有的特點(diǎn)是( ) A.身體被毛,用肺呼吸 B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) C.體表具鱗片,用肺呼吸 D.體表光滑,用皮膚呼吸,B,,3.下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述中,錯(cuò)誤的是( ) A.腔腸動(dòng)物——有口無(wú)肛門(mén),身體呈輻射對(duì)稱 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物——身體分節(jié),體表有角質(zhì)層 C.軟體動(dòng)物——身體柔軟,體表有外套膜 D.節(jié)肢動(dòng)物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼,B,,4. 下列動(dòng)物中,具有外骨骼的是( ) A.蚯蚓 B.蝗蟲(chóng) C.鯽魚(yú) D.河蚌,B,[解析]蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,無(wú)骨骼;鯽魚(yú)有內(nèi)骨骼;河蚌是軟體動(dòng)物,有外殼?;认x(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物,有外骨骼。,,5.下列關(guān)于昆蟲(chóng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.昆蟲(chóng)的翅與足都長(zhǎng)在胸部 B.身體的外骨骼可保護(hù)內(nèi)部器官 C.身體的外骨骼可防止體內(nèi)水分蒸發(fā) D.昆蟲(chóng)對(duì)人類是有害的,D,,6.襄陽(yáng)的夏夜,伴著蟬兒鳴唱,吹著悠悠的漢江風(fēng),人們喜歡吃著小龍蝦,喝著啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是( ) A.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) B.都有三對(duì)足,兩對(duì)翅 C.身體都分為頭、胸、腹三部分 D.都有相同的生活環(huán)境,A,,D,,A,,[解析]濕巾能給蚯蚓提供濕潤(rùn)的環(huán)境,有利于蚯蚓的正常呼吸,也有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。本實(shí)驗(yàn)裝置通過(guò)手電筒、透光孔和不透明的紙盒組成明亮與黑暗兩種環(huán)境。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察蚯蚓主要集中在哪種環(huán)境中,就可以判斷蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng)了。由于紙盒不透明,不能觀察蚯蚓如何運(yùn)動(dòng)。,,9.某同學(xué)為了減小粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦,在蚯蚓的身體上涂抹一層厚厚的凡士林,然后將其放在潮濕的土壤上,蚯蚓將會(huì)( ) A.運(yùn)動(dòng)更快 B.運(yùn)動(dòng)更慢 C.無(wú)法呼吸,最終死亡 D.無(wú)法取食,最終死亡,C,,[解析]本題考查蚯蚓的呼吸特點(diǎn)。蚯蚓靠能分泌黏液、濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸。在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,用濕棉球輕擦蚯蚓體表使其保持濕潤(rùn),目的是有利于蚯蚓正常呼吸。但是用涂凡士林的方式會(huì)使其無(wú)法呼吸,直至死亡。,,10.成語(yǔ)“金蟬脫殼”中的“殼”指的是( ) A.外骨骼 B.皮膚 C.翅 D.細(xì)胞膜,A,[解析]昆蟲(chóng)的體表有外骨骼,可以有效防止體內(nèi)水分散失,保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官。但外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,所以昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中要出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。,,11.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“長(zhǎng)頸鹿的脖子,丹頂鶴的腿——各有所長(zhǎng)”“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”“螞蟻搬家——大家動(dòng)口”“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等,老師將這些動(dòng)物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能的是( ) A.生活環(huán)境的不同 B.體內(nèi)有無(wú)脊柱 C.運(yùn)動(dòng)方式的不同 D.呼吸方式的不同,B,,[解析]從生活環(huán)境來(lái)分,都是生活在陸地上的,是陸生動(dòng)物;運(yùn)動(dòng)方式有會(huì)飛的,會(huì)爬的,會(huì)行走的;呼吸方式有皮膚呼吸、氣管呼吸、肺呼吸等,但可以根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分為兩類。,,12.下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( ) A.鯽魚(yú) B.魷魚(yú) C.甲魚(yú) D.鯨,B,[解析]在鯽魚(yú)、魷魚(yú)、甲魚(yú)、鯨中,魷魚(yú)體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物(軟體動(dòng)物)。鯽魚(yú)、甲魚(yú)、鯨體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物。,,二、填空題,身體分為頭、胸、腹三部分,身體分節(jié),,AD,E,,(2)B的身體覆蓋有________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。 (3)C的身體由許多________構(gòu)成,它屬于________動(dòng)物。 (4)E的________發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用。,外骨骼,體節(jié),胸肌,環(huán)節(jié),氣囊,,,(1)________瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱,因?yàn)轵球镜暮粑揽縚_____________來(lái)完成。 (2)甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是________,其中________瓶是對(duì)照裝置。 (3)若將丙裝置放在暗處,則可以進(jìn)一步探究________對(duì)蚯蚓的影響。 (4) 若將丙裝置放在暗處,據(jù)乙瓶與丙瓶的不能探究出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其原因是____________________________。,乙,濕潤(rùn)的體壁,水分,甲,光,變量有兩個(gè),不能探究出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,,,(1)你的假設(shè)是_______________________________。 (2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供________和________兩種環(huán)境,以便對(duì)照。 (3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。,鼠婦可能適應(yīng)在無(wú)光的環(huán)境下生活,光,有光,無(wú)光,,(4)你的結(jié)論是____________________________。 (5)若探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)的變量是________,需要給鼠婦提供________和________兩種環(huán)境。 (6)在研究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都________的實(shí)驗(yàn),叫作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。,鼠婦喜歡在無(wú)光的環(huán)境下生活,濕度,潮濕,干燥,相同,探究創(chuàng)新,,,(1)小龍蝦屬于________。 A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.棘皮動(dòng)物 (2)小龍蝦是否如網(wǎng)上傳言愛(ài)吃腐爛性食物呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,某中學(xué)七年級(jí)“未來(lái)科學(xué)家”活動(dòng)小組的同學(xué)作了探究: ①提出問(wèn)題:_____________________________________________________?,C,小龍蝦愛(ài)(不愛(ài))吃腐爛性食物嗎,,小龍蝦愛(ài)(不愛(ài))吃腐爛性食物,,做了一個(gè)Y型的迷宮,A側(cè)放了新鮮魚(yú)塊,B側(cè)放了腐敗魚(yú)塊,經(jīng)過(guò)幾百次觀察,發(fā)現(xiàn)小龍蝦99%取向于新鮮魚(yú)塊。 ⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論:_____________________________。 (3)該探究活動(dòng)中主要采用的方法為_(kāi)_________________________________。,小龍蝦愛(ài)吃新鮮食物,實(shí)驗(yàn)法(觀察實(shí)驗(yàn)法或者比較法也可),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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