2019-2020年高中化學(xué) 3.1《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 3.1《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案 新人教版必修1 一、 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能:(1)、掌握鈉的重要性質(zhì),認(rèn)識(shí)鈉是一種活潑的金屬。 (2)、了解鈉的物理性質(zhì)和存在。 2 過程與方法:(1)、采用實(shí)驗(yàn)探究法,按照思考、交流、實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、得出結(jié)論的方法進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。 (2)、發(fā)揮學(xué)生主體作用,做好探究性實(shí)驗(yàn)。 3 情感態(tài)度價(jià)值觀:通過“問題探究”、“歸納”、“實(shí)驗(yàn)探究”等活動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生積極思考、優(yōu)化設(shè)計(jì)的科學(xué)態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn):鈉的氧化和鈉與水的反應(yīng)。 三、教學(xué)難點(diǎn):對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析、推斷和歸納。 四、 教學(xué)方法:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分析討論法、歸納總結(jié)法。 五、 教具準(zhǔn)備:多媒體及課件,鈉、酚酞、氫氧化鈉、煤油、玻片、小刀、鑷子、濾紙、盛有水的小燒杯、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、三腳架、小試管。 六、教學(xué)過程 【情境創(chuàng)設(shè)】首先大屏幕投出:若干神秘“水雷”驚現(xiàn)珠江。學(xué)生心中產(chǎn)生疑惑,興趣被充分吊起 【學(xué)生探究】學(xué)生畫出鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖、討論其可能具有的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)生積極發(fā)言,教師質(zhì)疑:是這樣嗎?師生共同來(lái)探究。 【新課】 一、金屬鈉的物理性質(zhì) 探究一:取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表層,觀察鈉切面的顏色、光澤。將鈉暴露在空氣中,繼續(xù)觀察鈉切面顏色、光澤的變化。 學(xué)生觀察現(xiàn)象:(分組說(shuō)現(xiàn)象) 思考:該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了鈉的哪些物理性質(zhì)? (小結(jié))鈉的物理性質(zhì):銀白色固體、有金屬光澤、密度比水小、質(zhì)軟、熔點(diǎn)低、能導(dǎo)電導(dǎo)熱。 二、金屬鈉的化學(xué)性質(zhì) (一)鈉與氧氣反應(yīng) 化學(xué)方程式:4Na + O2 ==2Na2O(白色固體) 探究二:切取一小塊金屬鈉,吸干表面的煤油,放在石棉網(wǎng)上,加熱至鈉塊燃燒。 學(xué)生觀察現(xiàn)象:(分組說(shuō)現(xiàn)象) 化學(xué)方程式:(淡黃色固體) 學(xué)生比較兩反應(yīng),得結(jié)論:條件不同,產(chǎn)物不同 (二)鈉與水反應(yīng) 探究三:向一只盛有水的小燒杯中滴加幾滴酚酞試液,然后將一小塊(綠豆大小)金屬鈉投入小燒杯中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 學(xué)生觀察現(xiàn)象:(分組說(shuō)現(xiàn)象) (討論)上述現(xiàn)象各說(shuō)明了鈉具有哪些性質(zhì)? 小結(jié):鈉塊浮在水面上,迅速熔化成一個(gè)閃亮的小球,在水面上四處游動(dòng),并發(fā)出“嘶嘶”的響聲,最后消失,溶液變成了紅色。 討論:鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物 思考:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體。 (請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出實(shí)驗(yàn)方案,師生共同探討其可行性)最后教師列舉一例,教師演示,如圖 學(xué)生寫化學(xué)方程式: (討論) 鈉在水中反應(yīng)非常劇烈,我們也知道實(shí)驗(yàn)室少量鈉保存在煤油中,那么把鈉投入煤油和水的混合物中會(huì)有什么現(xiàn)象呢? (看視頻)把綠豆大小的一塊金屬鈉(吸干表面的的煤油)投入到盛有煤油和水混合物的試管中。 現(xiàn)象:溶液中有氣泡出現(xiàn),鈉在煤油和水的界面附近上下跳動(dòng) 本節(jié)小結(jié):(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)) 七、 板書設(shè)計(jì) 一 、鈉的物理性質(zhì) 銀白色固體、有金屬光澤、密度比水小、質(zhì)軟、熔點(diǎn)低、能導(dǎo)電導(dǎo)熱 二、 鈉的化學(xué)性質(zhì) (1) 與非金屬反應(yīng)4Na + O2 ==2Na2O(白色固體) (淡黃色固體) (2)鈉與水的反應(yīng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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