《廣東省廉江市八年級語文下冊 第五單元 18 在長江源頭格拉丹東課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省廉江市八年級語文下冊 第五單元 18 在長江源頭格拉丹東課件 新人教版.ppt（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,,同學(xué)們：看一下這張圖片，你是否會(huì)被它的神奇美麗所震撼？這兒就是長江源頭，今天，我們就走進(jìn)《在長江源頭各拉丹冬》，探尋這美麗的圣地。,18 在長江源頭各拉丹冬,馬麗華,游記散文,意為“高高尖尖的山峰”，為長江的源頭，神秘的雪域高原，令人向往。,各拉丹冬的含義：,各拉丹冬是唐古拉山脈的主峰，海拔6621米，位于西藏那曲地區(qū)安多縣境內(nèi)。各拉丹冬終年積雪，冰川覆蓋面積近800平方千米，大小現(xiàn)代冰川100多條。各拉丹冬冰峰附近海拔六千米以上蘊(yùn)藏的冰山水晶石，被稱為“江源瑰寶”。 這里自然景觀奇特，十分壯觀。冬季，這里是冰雪的世界，山上山下，銀裝素裹；夏秋季節(jié),冰雪消融，山下野花爛漫，草原上牛羊成群。各拉丹冬是探險(xiǎn)、旅游、登山、獵奇、科學(xué)考察的理想之地。,馬麗華，山東濟(jì)南人。一級作家、編審，現(xiàn)任中國藏學(xué)出版社總編輯。1976年開始發(fā)表作品，著有長篇散文《藏北游歷》《西行阿里》《靈魂像風(fēng)》，報(bào)告文學(xué)《青藏蒼茫》，散文集《終極風(fēng)景》《追你到高原》，詩集《我的太陽》，長篇小說《如意高地》等。被譽(yù)為“西藏的歌者和行者”。 1997年《走過西藏》獲全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)，2011年以長篇小說《如意高地》獲第四屆老舍文學(xué)獎(jiǎng)。,作者簡介,作者在1976年進(jìn)藏，在西藏工作和生活了27年，曾經(jīng)寫過10多本關(guān)于西藏人文地理的紀(jì)實(shí)作品，代表作有《走進(jìn)西藏》等，她被譽(yù)為“西藏的歌者和行者”。 本文是記述在長江源頭的一段見聞的游記。,棱角 驟然 虔誠 恭順 蠕動(dòng) 凄涼 懈怠 敦實(shí) 蜿蜒 消長 衰竭 漫溢 演繹 安營扎寨 風(fēng)云變幻 接踵而至 歷歷在目 川流不息 漫不經(jīng)心 黧黑 礫石 腈綸 熠熠爍爍,zhu,qin,lnɡ,ɡōnɡ,r,qī,di,dūn,wānyn,ji,y,y,zhā,zhǒnɡ,chuān,l,l,jīnɡln,zhǎnɡ,字詞積累,y shu,黧黑：形容黑。 蠕動(dòng)：像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。 懈怠：松懈懶惰。 敦實(shí)：結(jié)實(shí)；粗壯，敦厚誠實(shí)。 風(fēng)云變幻：比喻局勢的動(dòng)蕩與變化。 接踵而至：形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來。接踵，后面人的腳尖接著前面人的腳后跟。 熠熠爍爍：形容光彩閃耀的樣子。 川流不息：行人、車馬等，像水流一樣連續(xù)不斷地行進(jìn)。 漫不經(jīng)心：疏忽大意，一點(diǎn)兒也不放在心上。,詞語解釋,第一部分(1-2)： 第二部分(3-4)： 第三部分(5-13)： 第四部分(14-15)：,讀課文，劃分文章層次，理清作者的寫作思路。(按時(shí)間推移及地點(diǎn)的變換劃分),寫在大山腳下仰望各拉丹冬雪峰的尊容。,寫向各拉丹冬雪峰進(jìn)發(fā)的艱難情景。,寫近觀冰塔林看到的壯觀景象。,寫在礫石灘上看雪峰時(shí)的新發(fā)現(xiàn)。,文中語言充滿張力，默讀課文，畫出你認(rèn)為寫得好的語句，并加以分析。,活動(dòng)一：品讀語句,（1）這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。（5段）,“眩暈”的意思是“感到本身或周圍的東西旋轉(zhuǎn)”，此指被眼前的奇?zhèn)サ木跋笏鄯?。“賣弄”是貶詞褒用。句子表達(dá)了作者對各拉丹東奇美景色的贊美，對造物主的偉大神奇的創(chuàng)造力的敬佩。,（2）端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時(shí)光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。11段,由冰山的波紋聯(lián)想到樹的年輪，賦予各拉丹冬雪山以生命，贊頌雪山的神奇，歷史久遠(yuǎn)。,（3）那是堅(jiān)冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。14段,“演繹”指“鋪陳，表現(xiàn)” ，這里是說堅(jiān)冰之下的流水，不停流動(dòng)著，是長江的生命源頭，長江由此開啟了孕育生命、造福人類之旅。表達(dá)了作者對長江源頭各拉丹東的敬仰之情。,思考：作者多次寫到自己及同伴的高原反應(yīng)，有什么作用？,①高原反應(yīng)帶來的種種不適沒有阻止大家對雪域高原的向往，反襯出雪域高原景色的壯美和魅力； ②作者在文中描述了自己寧肯忍受苦難，也要尋求各拉丹冬的執(zhí)著，表現(xiàn)了她積極樂觀的精神世界； ③作者巧妙地把自然風(fēng)景與人生風(fēng)景融合為一體，使文章具有震撼人心的審美效果。,作者從不同的角度寫景，抓住景物特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，描繪了長江源頭各拉丹冬雪山的神奇美麗，并賦予雪山以生命，寫景中蘊(yùn)含著作者對雪山、自然的崇敬和贊美之情。,本文主題,在長江源頭各拉丹冬,,各拉丹冬雪峰的尊榮,進(jìn)發(fā)的艱難情景,冰塔林的壯觀景象,在礫石灘上看雪峰時(shí)的新發(fā)現(xiàn),,歇息草壩子,路過冰河,,遠(yuǎn)眺雪峰 壯麗奇觀,冰山奇遇 勇于攀登,冰塔林美景,深入冰塔林,