《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元《詩(shī)海拾貝》課時(shí)練習(xí)（1） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元《詩(shī)海拾貝》課時(shí)練習(xí)（1） 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

詩(shī)海拾貝（1） 詩(shī) 海 拾 貝 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) 夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語(yǔ)言天空的翅膀…… 一、語(yǔ)音調(diào)配站。下面帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(　　)。 A. 霏霏(fēi)　　　　　縹(piāo)緲(miǎo)　　　　　采薇(wēn) B. 姍姍(shān) 徜(chng)徉(yng) 瀟(xiāo)灑 二、古詩(shī)百花園。讀詩(shī)句，先解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 1. 昔我往矣，楊柳依依。 昔：______________________　 依依：______________________ 句意：_____________________________________________________________________ 2. 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 潛：______________________　 潤(rùn)物：______________________ 句意：_____________________________________________________________________ 三、課文傳真機(jī)。填空。 1. 我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，最早的詩(shī)歌總集是____________。____________就是其中的一篇，它描寫(xiě)了春天和冬天有代表性的自然景物：________和________。表達(dá)了一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士_______________ ___________的心情。 2. “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！背鲎訽_____代詩(shī)人________的________________。這句話(huà)采用____ ____的修辭手法，寫(xiě)出了喜雨的傳神之筆，我是通過(guò)“________”和“________”這兩個(gè)字看出來(lái)的。 3. 《西江月夜行黃沙道中》的作者是______代的________。這是一首吟詠田園風(fēng)光的________，其中“____________”是詞牌名。 4. 《天凈沙秋》的作者是“元曲四大家”之一的________。全曲雖沒(méi)有一個(gè)“秋”字，卻處處見(jiàn)“秋意”。 5. 《白樺》的作者是________國(guó)著名詩(shī)人____________。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)________和________的熱愛(ài)之情。 6. 《太陽(yáng)的話(huà)》和《白樺》都是 詩(shī)，這兩首現(xiàn)代詩(shī)和前四首古詩(shī)在形式上有明顯的不同： 。 四、交際藝術(shù)廳。根據(jù)提示寫(xiě)話(huà)。 “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！闭?qǐng)你展開(kāi)合理的想象，會(huì)有哪些人在稻花香里說(shuō)豐年，他們又是怎么說(shuō)的呢？寫(xiě)一段通順的話(huà)，可以運(yùn)用不同的對(duì)話(huà)方式來(lái)回答。 ___________________________________________________________ _____________ _______________________________________________________________ _________ __________________________________________________________________ ______ ________________________________________________________________ ________ 課外拓展提優(yōu) 瞧，課外的世界更精彩！ 一、快樂(lè)閱讀吧。閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 (一)滁 州 西 澗 (唐)韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 1. 這首詩(shī)描寫(xiě)了富有詩(shī)情畫(huà)意的一系列自然景物，請(qǐng)你也像二、三句那樣用四個(gè)字來(lái)概括第一、四句：__________、深樹(shù)黃鸝、春潮晚雨、__________。 2. 寫(xiě)出前兩句詩(shī)的意思：_________________________________________ _ 3. 最后一句中“橫”一字用得極妙，成為煉字的典范。我們?cè)谡n文中學(xué)過(guò)的王安石的一首詩(shī)中也有一個(gè)字用得非常精妙，老師經(jīng)常拿它來(lái)說(shuō)明寫(xiě)文章要反復(fù)修改，斟詞酌句。請(qǐng)寫(xiě)出這句詩(shī)和詩(shī)的題目：_______ _。 (二)春 山 夜 月 于史良春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣。 興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。 1. 這首詩(shī)如用詩(shī)中一個(gè)字來(lái)概括作者對(duì)景物的感受，這個(gè)字是“________”。 2. 結(jié)尾用南望的景物作結(jié)，照應(yīng)了開(kāi)頭的“________”一詞，表達(dá)了作者_(dá)_____ __ __________________________的思想感情。 3. 說(shuō)說(shuō)詩(shī)句“掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣”的意思。 ____________________________________________________ ____________________ _____________________________________________________________ ___________ 二、探究靚舞臺(tái)。把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并填空。 1. 當(dāng)軒對(duì)尊酒，四面 開(kāi)。 唐王維《臨湖亭》 2. 五月 照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成。唐韓愈《榴花》 3. 四月南風(fēng)大麥黃， 未落桐蔭長(zhǎng)。 唐李欣《送陳章甫》 4. 月中落，天香云外飄。 唐宋之問(wèn)《靈隱寺》 我發(fā)現(xiàn)以上四句所填的都是有關(guān) 的詩(shī)句。 5. 近鄉(xiāng)情更怯， 。宋之文《渡漢江》 6. ，歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》) 7. 露從今夜白， 。 8. 此夜曲中聞?wù)哿? 。(李白《春夜洛城聞笛》） 我發(fā)現(xiàn)以上四句所填都是 的詩(shī)句。 自主探究提優(yōu) 尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！ 一、我來(lái)顯身手。判斷下面的詩(shī)歌屬于哪一類(lèi)，填序號(hào)。 A．人歸落雁后，思發(fā)在花前。 B．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。 C．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 D．胡雁哀鳴夜夜飛， 胡兒眼淚雙雙落。 E．此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 F．我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶。 G．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。H．不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。 I．君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 J．返景入深林，復(fù)照青苔上。 ①山水田園詩(shī) ②送別詩(shī) ③思鄉(xiāng)詩(shī) ④詠物詩(shī) ⑤邊塞詩(shī) 二、搜集大比拼。課外搜集下列內(nèi)容，看誰(shuí)搜集的多。 1.中國(guó)古代詩(shī)人（除李白、杜甫和白居易之外） 2.中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人（包括寫(xiě)兒童詩(shī)的） 3.外國(guó)詩(shī)人 三、古詩(shī)百花園。在語(yǔ)境中填上合適的古詩(shī)。 我一直非常重視積累優(yōu)秀的古詩(shī)句?！洞寰印分械摹癬_______________，拂堤楊柳醉春煙?！笨坍?huà)了生機(jī)勃勃的早春景象；《宿新市徐公店》的后兩句“________________，________________?！眲t描繪了一個(gè)富有童趣的農(nóng)村生活場(chǎng)景；通過(guò)大量的誦讀，我還知道春雨是歷代詩(shī)人常常吟誦的對(duì)象?！癬_______________，________________?！毕衽Ｃ?、像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻我想起唐代大詩(shī)人杜甫的一句名詩(shī)“________________，________________?！边@兩句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄然無(wú)聲、細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候，如“________________，野渡無(wú)人舟自橫”。 綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌的大門(mén) 詩(shī) 海 拾 貝 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) 一、B 二、1. 從前。 形容樹(shù)枝柔弱，隨風(fēng)搖擺的樣子。從前，我離開(kāi)家的時(shí)候，楊柳樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺。 2. 暗暗地。 讓植物受到雨水的滋養(yǎng)。 雨隨著風(fēng)暗暗地在夜里來(lái)到了，使植物受到了滋養(yǎng)，卻一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。 三、1. 《詩(shī)經(jīng)》 《采薇》　楊柳　雨雪　 思念家鄉(xiāng)，急切想見(jiàn)到親人 2. 唐　杜甫　《春夜喜雨》　擬人　 知　乃 3. 宋　辛棄疾　詞　西江月　 4.白樸 5. 俄　葉賽寧　家鄉(xiāng)　大自然 6.現(xiàn)代 現(xiàn)代詩(shī)不講究每一句字?jǐn)?shù)相等 四、提示：圍繞豐收這一主題展開(kāi)敘述。 課外拓展提優(yōu) 一、 (一)1. 澗邊幽草　野渡舟橫 3. 春風(fēng)又綠江南岸　《泊船瓜洲》 (二)1. 勝　2. 忘歸　對(duì)勝境留戀向往 二、1.芙蓉 2.榴花 3.棗花 4.桂子 植物（花朵） 5.不敢問(wèn)來(lái)人 6鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 7.月是故鄉(xiāng)明 8.何人不起故國(guó)情 思鄉(xiāng) 自主探究提優(yōu) 一、①J C ②G E ③A I ④H F ⑤B D 二、1. 屈原 蘇軾 陸游 賀知章 韓愈 2. 席慕蓉 艾青 徐志摩 郭沫若 高洪波金波 3. 歌德 雪萊 拜倫 海涅 普希金 三、 草長(zhǎng)鶯飛二月天　兒童急走追黃蝶　飛入菜花無(wú)處尋　好雨時(shí)知節(jié)　當(dāng)春乃發(fā)生　隨風(fēng)潛入夜　潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲　春潮帶雨晚來(lái)急