2019-2020年高中數(shù)學(xué)《隨機變量及其概率分布》教案2 蘇教版選修2-3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)《隨機變量及其概率分布》教案2 蘇教版選修2-3 教學(xué)目標 (1)正確理解隨機變量及其概率分布列的意義; (2)掌握某些較復(fù)雜的概率分布列. 教學(xué)重點,難點 求解隨機變量的概率分布 教學(xué)過程 一.問題情境 1.復(fù)習(xí)回顧:(1)隨機變量及其概率分布的概念;(2)求概率分布的一般步驟. 2.練習(xí): (1)寫出下列隨機變量可能取的值,并說明隨機變量所取的值表示的隨機試驗的結(jié)果. ①一袋中裝有5只同樣大小的白球,編號為1,2,3,4,5.現(xiàn)從該袋內(nèi)隨機取出3只球,被取出的球的最大號碼數(shù)為; ②盒中有6支白粉筆和8支紅粉筆,從中任意取3支,其中所含白粉筆的支數(shù); ③從4張已編號(1號~4號)的卡片中任意取出2張,被取出的卡片編號數(shù)之和. 解:①可取3,4,5.=3,表示取出的3個球的編號為1,2,3;=4,表示取出的3個球的編號為1,2,4或1,3,4或2,3,4;=5,表示取出的3個球的編號為1,2,5或1,3,5或1,4,5或2,3,5或2,4,5或3,4,5. ②可取0,1,2,3,=表示取出支白粉筆,支紅粉筆,其中0,1,2,3. ③可取3,4,5,6,7.=3表示取出分別標有1,2的兩張卡片; =4表示取出分別標有1,3的兩張卡片;=5表示取出分別標有1,4或2,3的兩張卡片;=6表示取出分別標有2,4的兩張卡片;=7表示取出分別標有3,4的兩張卡片. (2)袋內(nèi)有5個白球,6個紅球,從中摸出兩球,記.求的分布列. 解:顯然服從兩點分布,,則. 所以的分布列是 0 1 二.?dāng)?shù)學(xué)運用 1.例題: 例1 同時擲兩顆質(zhì)地均勻的骰子,觀察朝上一面出現(xiàn)的點數(shù).求兩顆骰子中出現(xiàn)的最大點數(shù)的概率分布,并求大于2小于5的概率. 解 依題意易知,擲兩顆骰子出現(xiàn)的點數(shù)有36種等可能的情況:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),…,(6,5),(6,6).因而的可能取值為1,2,3,4,5,6,詳見下表. 的值 出現(xiàn)的點 情況數(shù) 1 (1,1) 1 2 (2,2),(2,1),(1,2) 3 3 (3,3),(3,2),(3,1),(2,3),(1,3) 5 4 (4,4),(4,3),(4,2),(4,1),(3,4),(2,4),(1,4) 7 5 (5,5),(5,4),(5,3),(5,2),(5,1),(4,5),(3,5),(2,5),(1,5) 9 6 (6,6),(6,5),(6,4),(6,3),(6,2),(6,1),(5,6),(4,6),(3,6),(2,6),(1,6) 11 由古典概型可知的概率分布如表2-1-6所示. 1 2 3 4 5 6 從而. 思考:在例3中,求兩顆骰子出現(xiàn)最小點數(shù)的概率分布. 分析 類似與例1,通過列表可知:,,,,,. 例2 從裝有6個白球、4個黑球和2個黃球的箱中隨機地取出兩個球,規(guī)定每取出一個黑球贏2元,而每取出一個白球輸1元,取出黃球無輸贏,以表示贏得的錢數(shù),隨機變量可以取哪些值呢?求的分布列. 解析:從箱中取出兩個球的情形有以下六種:{2白},{1白1黃},{1白1黑},{2黃},{1黑1黃},{2黑}. 當(dāng)取到2白時,結(jié)果輸2元,隨機變量=-2; 當(dāng)取到1白1黃時,輸1元,隨機變量=-1; 當(dāng)取到1白1黑時,隨機變量=1;當(dāng)取到2黃時,=0; 當(dāng)取到1黑1黃時,=2;當(dāng)取到2黑時,=4. 則的可能取值為-2,-1,0,1,2,4. ??; ??; ??; ;,. 從而得到的分布列如下: -2 -1 0 1 2 4 例3 袋中裝有黑球和白球共7個,從中任取2個球都是白球的概率為,現(xiàn)在甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取……取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時即止,每個球在每一次被取出的機會是等可能的,用表示取球終止時所需要的取球次數(shù).(1)求袋中原有白球的個數(shù);(2)求隨機變量的概率分布;(3)求甲取到白球的概率. 解:(1)設(shè)袋中原有個白球,由題意知:,所以,解得(舍去),即袋中原有3個白球. (2)由題意,的可能取值為1,2,3,4,5. ;;; ,. 所以,取球次數(shù)的分布列為: 1 2 3 4 5 (3)因為甲先取,所以甲只有可能在第1次,第3次和第5次取球,記“甲取到白球”的事件為,則(,或,或). 因為事件、、兩兩互斥, 所以. 2.練習(xí):課本第48頁 練習(xí)第3題 五.回顧小結(jié): 1.隨機變量及其分布列的意義; 2.隨機變量概率分布的求解. 六.課外作業(yè): 課本第52頁 習(xí)題2.2 第2,5題- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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