《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10.太陽(yáng)與士兵（2）教案 語(yǔ)文S版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10.太陽(yáng)與士兵（2）教案 語(yǔ)文S版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

太陽(yáng)與士兵 教學(xué)目標(biāo)： 　　　1、指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀太陽(yáng)與士兵的對(duì)話，體會(huì)文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)之情。 　　　2、能把握課文的主要內(nèi)容，并歸納出作者從哪幾個(gè)方面寫的，提高概括能力。 　　　3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)五個(gè)生字。 　　　4、對(duì)有條件的學(xué)生可以指導(dǎo)他們讀后練習(xí)，用書信的形式寫出讀后感。 教學(xué)過程： 一、解題導(dǎo)讀。 　　　　談話：生活中，有各種對(duì)話——兒子與母親的對(duì)話，學(xué)生與老師的對(duì)話……可是，你聽過這樣的對(duì)話嗎？ 　　　　板書：太陽(yáng)與士兵 　　二、初讀對(duì)話。 　　　　以個(gè)體自讀為主，把字音讀正確，把句子讀通順，想想一共有多少次對(duì)話。 　　三、再讀對(duì)話，一邊讀，一邊想：每次對(duì)話主要說了什么內(nèi)容，你從中感受到了“東方一哨”士兵怎樣的形象？ 　　　1、讀第一次對(duì)話，要想象士兵們清晨高唱上崗，在太陽(yáng)照耀下升旗的情景。 　　　2、讀第二次對(duì)話，要想象士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場(chǎng)的情景。 　　　3、讀第三次對(duì)話，要想象士兵們年復(fù)一年在冰天雪地迎風(fēng)站哨的情景。 　　四、鞏固練習(xí)。 　　　1、注意下面句子中帶點(diǎn)的詞，想想這樣寫所包含的意思和情感，再有感情地讀一讀這幾句話。 　　　　　北國(guó)的松，江南的竹，中原的月季，陜北的向日葵……每一料種子都帶著戰(zhàn)士的馨香在這里落戶。 　　　　　我們要將我們?nèi)康墓夂蜔?，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您——偉大的祖國(guó)！ 　　　2、為課文插圖配一首小詩(shī)，題目是《太陽(yáng)與士兵》。 　　　3、給“東方第一哨”的解放軍叔叔寫一封信，傾吐你心中想說的話。