《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 六 條形統(tǒng)計(jì)圖 簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)表及分段統(tǒng)計(jì)同步練習(xí) （新版）西師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 六 條形統(tǒng)計(jì)圖 簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)表及分段統(tǒng)計(jì)同步練習(xí) （新版）西師大版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)表及分段統(tǒng)計(jì) 一、唱歌比賽(填一填) 四（3）班組數(shù)學(xué)競(jìng)賽，各位參賽選手的成績(jī)?nèi)缦卤? 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 1 85 11 64 21 80 31 92 2 96 12 88 22 82 32 75 3 74 13 84 23 86 33 83 4 94 14 93 24 74 34 95 5 89 15 97 25 98 35 95 6 67 16 86 26 89 36 84 7 58 17 86 27 75 37 80 8 79 18 95 28 63 38 83 9 84 19 78 29 92 39 90 10 97 20 88 30 97 40 86 【解析】：我們可以用畫正字的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)每一種人數(shù)的數(shù)量。 【答案】： 90――99分共（　13　）人 80――89分共（　17?。┤? 70――79分共（　6?。┤? 60――69分共（　3?。┤? 60分以下共（　1?。┤? 1、 繪制成統(tǒng)計(jì)表 四（3）班數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 ＿＿＿年＿＿＿月 成績(jī) 90―99 80－89 70－79 60－69 60以下 人數(shù) 【解析】：我們可以用畫正字的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)每一種人數(shù)的數(shù)量。 【答案】： 成績(jī) 90―99 80－89 70－79 60－69 60以下 人數(shù) 13 17 6 3 1 2、 分析問(wèn)題（7分） （1）得80分以上（含80分）的有（　?。┤耍?0分以下的有（　?。┤?。 （2）得分人數(shù)最多的是（　?。┓?jǐn)?shù)段，有（　?。┤恕? （3）全班最低分（　　?。┓?，比最高分少（　　）分。 （4）四（3）班參賽選手的數(shù)學(xué)水平（?。＃商罡?、較高、低、較低） 【解析】：我們可以根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題 【答案】：（1）、30 1 （2）、80――89分共有17人 （3）、58 40 （4） 較高 二、小松和小亭做了一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫上1――6。他們把這個(gè)正方體任意拋40次，結(jié)果各數(shù)朝上的情況如下圖。 　　單位：次 8 7 6 5 4 3 2 1 　　　　0　　 1朝上　　2朝上　3朝上　 4朝上　 5朝上　　6朝上 （1）從圖上可以看出，（　　）朝上的次數(shù)最多，（　?。┏系拇螖?shù)最少。 （2）如果把正方體再拋40次，你認(rèn)為“1”朝上的情況會(huì)怎么樣？在合適的答案下面畫“√” 次數(shù)最多　　　　　次數(shù)最少　　　　無(wú)法確定 （　?。　　　　。ā　。　　　。ā　。? 　　 【解析】：我們可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題