2019-2020年高中政治《第二課 文化對人的影響》學(xué)案 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中政治《第二課 文化對人的影響》學(xué)案 新人教版必修3 【知識點梳理】 1、文化影響面面觀 (1)文化是人 的,文化又影響著每一個人。文化對人的影響,來自于特定的 ,來自于各種形式的 。 (2)文化影響人們的 和 。 (3)交往方式中的文化影響,有的取決于 ,也有的源于 、 等。人們交往方式的差異,見諸交往時使有的 、 、 等,也見諸交際過程中的 。 (4)文化影響人們的 、 和 。不同的 、不同的 、不同的 ,都會影響人們認(rèn)識事物的 以及認(rèn)識的 和 ,影響人們在實踐中 和 ,影響不同 的形成。 (5)思維方式是人們在 的過程中,在一定 、 、 和 的共同作用下形成的。體現(xiàn)各種文化影響的思維方式,具有相對 ,反過來又影響人們的 。 2、潛移默化的影響 (1)文化對人的影響,具有 和 的特點。 (2)文化對人的影響,一般不是 的、 的。 (3)參加健康向上的文化活動,不僅能夠使人獲得一定的 ,增強(qiáng) ,而且 能夠使人得到 、提高人的 、 。 (4)潛移默化的影響不是 、 接受。往往是 、 的過程。 3、深遠(yuǎn)持久的影響 (1) 、 、 是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。 (2)世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成,就具有確定的 ,對人的 和 產(chǎn)生 的影響。 【高考考點】 理解 文化對人影響的表現(xiàn) 了解 文化對人影響的特點 【知識測評】 1、文化從產(chǎn)生之日起,就對人們產(chǎn)生各種各樣的影響,文化對人的影響表現(xiàn)在方方面面 ①文化影響人們的交往行為和交往方式 ②文化影響人們的實踐活動和認(rèn)識活動 ③人們無時無刻不受文化的影響 ④文化影響人們的思維方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2、幾位同學(xué)相約游覽泰山,看到沿途的崖刻和寺廟建筑等文物、古跡,有人不禁吟誦起杜甫“會當(dāng)凌絕頂,—覽眾山小”的詩句。同學(xué)們深深感受到祖國山河的壯麗和歷史的悠久,一股自豪感油然而生。這說明 A.文化對人具有潛移默化的影響 B.杜甫的詩句膾炙人口 C.文化氛圍看不見、摸不著 D.人們總要在一定的文化氛圍中生活 3、“人的完美需要在文化中實現(xiàn)。”席勒的這一名言告訴我們 A.需要參加健康向上的文化學(xué)習(xí) B.文化對人的影響并不是消極被動的、無目的的 C.人的全面發(fā)展需要人們自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化的熏陶 D.文化消費在生活消費中起著極其重要的作用 4、文化素養(yǎng)是人類生活所特有的,人們生活得愉快不愉快,幸福不幸福,僅有物質(zhì)財富是不夠的,還需要良好的文化素養(yǎng)。人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是 A.世界觀、人生觀、價值觀 B.物質(zhì)文明、精神文明、政治文明 C.文化藝術(shù)、道德情操、理想信念 D.知識、能力、情感 在市場經(jīng)濟(jì)條件下,人口流動的范圍日益擴(kuò)大,人口流動也更加頻繁,人們會經(jīng)常面對新的生活環(huán)境,能否迅速適應(yīng)新的環(huán)境,人們的交往行為和交往方式是一種重要的影響因素。據(jù)此回答5--6題。 5、來自不同地區(qū)的人們,進(jìn)行各種社會交往的方式,都帶有各自的 A.政治目的 B.經(jīng)濟(jì)目的 C.文化印記 D.地理特征 6、人們交往方式的差異,可能是受到以下因素的影響 ①政治地位 ②價值觀念 ③風(fēng)俗習(xí)慣 ④文化程度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 世界文化的多樣性見之于生活中的各種現(xiàn)象。例如,人們在互換禮物時,中國人一般不會當(dāng)面立即打開禮物,而美國人則會立即打開禮物并表示感謝;人們在寫名字時,中國人的名字是姓在前,名在后,而歐洲人的名字一般是名在前,姓在后。據(jù)此回答7-8題。 7、上述現(xiàn)象表明 A.文化對人們交往方式和思維方式的影響 B.文化是人們在社會生活中創(chuàng)造的 C.文化在社會發(fā)展中起著重要的作用 D.文化的多樣性根源于人們思維方式的多樣性 8、中國人和歐洲人名字的不同寫法主要說明 A.人們的知識構(gòu)成不同影響到思維方式不同B.不同的價值觀念決定了不同的思維方式 C.不同的文化環(huán)境和習(xí)慣形成不同的思維方式D.不同的知識素養(yǎng)形成不同的交往方式 9、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長,由此可以看出 A.世界觀、價值觀、人生觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 B.世界觀、價值觀、人生觀是在長期學(xué)習(xí)和生活過程中形成的 C. 世界觀、價值觀、人生觀是各種文化因素交互影響的結(jié)果 D. 世界觀、價值觀、人生觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響 10、中國人待客時“聊備薄酒”的自謙,可能被外國人誤解為“慢待客人”;西方人聚餐時各付各的賬,往往被東方人視為吝嗇小氣;東西方用語習(xí)慣的不同,常常產(chǎn)生誤解,鬧出笑話。這說明 A.文化的差異影響人們之間的交往 B.文化的差異體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣 C.文化的差異是不同意識形態(tài)的反映 D.文化的差異是交往不可逾越的障礙 二、簡析題: 11、網(wǎng)絡(luò)文化的興起,這本來是一個加快文化傳播速度、拓展文化空間、豐富文化內(nèi)容的極好工具,然而我們卻在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了黑客,發(fā)現(xiàn)了迷信,發(fā)現(xiàn)了黃色網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)了色情文學(xué),發(fā)現(xiàn)了極為下流的聊天者的話語……而—些人對此還趨之若鶩,百看不厭。 營造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在行動。根據(jù)國務(wù)院的統(tǒng)一部署,近兩年來在全國開展的網(wǎng)吧專項整治工作已取得明顯成效。 (1)網(wǎng)絡(luò)文化對人有何影響? (2)對互聯(lián)網(wǎng)存在的弊病,你認(rèn)為應(yīng)該如何治理? 【總結(jié)反思】 2.2 文化塑造人生 【知識點梳理】 1、豐富精神世界 (1)積極參加 的文化活動,不斷豐富自身的 ,是培養(yǎng) 的重要途徑。 (2)改革開放以來,空前繁榮的 ,開闊了人們的視野,促進(jìn)了思想解放和觀念更新,人們的自主意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強(qiáng), 、 、 ,科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的 和 ,成為我國人民精神世界的主流。 2、增強(qiáng)精神力量: 文化作品總能以其特有的 和 ,使人深受震撼、力量倍增、成為照亮人們心靈的為炬、引信人們前進(jìn)的旗幟。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,這種先進(jìn)文化總能給人以 ,鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女,譜寫了一曲又一曲 的人生樂意。 3、促進(jìn)人的全面發(fā)展 (1)社會發(fā)展和 的過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的,人越發(fā)展,社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物質(zhì)文化條件越充分,又越能推進(jìn)人的 。 (2)人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的 、 和 等各方面得到全面提高。 (3)不同時期的歷史特點不同,人的 和 不同。 文化為人的健康成長提供不可缺少的 ,對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著 的作用。 注意:不同性質(zhì)的文化,對人的影響不同。先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化能夠培養(yǎng)人們健全的人格,豐富人們的精神世界,增強(qiáng)人們的精神力量。 【高考考點】 說明 文化對塑造人生的作用 【知識測評】 一、單項選擇題: 1、法國資產(chǎn)階級革命時,外國封建勢力的聯(lián)軍屯兵法國邊境,危急之中,一位工兵上尉用一個通宵寫出了《萊茵河軍隊?wèi)?zhàn)歌》。馬賽營志愿軍率先唱著這支歌向巴黎挺進(jìn),所以后來被稱為《馬賽曲》。歌聲充滿著愛國激情,使人民熱血沸騰,很快傳遍了全國。1795年,《馬賽曲》被定為法國國歌。材料反映出優(yōu)秀文化作品 ①有特有的感染力和號召力,使人深受震撼、力量倍增 ②是充滿愛國熱情的人寫出的 ③能成為激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福生活的精神力量 ④能成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、改革開放以來,空前繁榮的中國特色社會主義文化,開闊了人們的視野,促進(jìn)了思想解放和觀念更新,人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法治意識大大增強(qiáng)。成為我國人民精神世界主流的是 ①愛國主義、集體主義、社會主義思想 ②科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚 ③人們對真善美的追求、對假惡丑的憎恨 ④愛好和平、勤勞勇敢、求同存異的精神 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④ 3、社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。下列對兩者之間關(guān)系表述正確的是 ①社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互區(qū)別的,不能等同 ②人的發(fā)展越全面,社會物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多,人民的生活就能得到改善 ③物質(zhì)文化條件越充分,越能推進(jìn)人的全面發(fā)展 ④社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平是逐步提高的歷史過程,人的全面發(fā)展也是逐步提高的過程 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4、人類發(fā)展的全部歷史可以證明,人的全面發(fā)展并不是隨著社會的進(jìn)步可以自然發(fā)展起來的,而是以社會進(jìn)步為基礎(chǔ),依靠教育手段逐步實現(xiàn)的。人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在 A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化全面得到提高 B. 公民參與政治的積極性 C.提高人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高 D.物質(zhì)生活水平、精神文化生活水平全面得到提升 5、樹立科學(xué)發(fā)展觀,就是要始終堅持以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展與實現(xiàn)最廣大人民的根本利益是一致的。實現(xiàn)人的全面發(fā)展,要 ①通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)不斷改善人們的物質(zhì)生活 ②通過民主政治建設(shè)和科教文衛(wèi)等各項社會主義事業(yè)發(fā)展,不斷豐富人們的精神生活 ③對文化活動表現(xiàn)出日漸濃厚的興趣 ④使人民群眾充分享受物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的成果 A.①④ B.②④ C.①②④ D.①③④ 文化是民族的靈魂,是綜合國力的重要組成部分。先進(jìn)文化可以創(chuàng)造生產(chǎn)力,提高競爭力,增強(qiáng)凝聚力。如果忽視文化建設(shè),經(jīng)濟(jì)建設(shè)是難以搞上去的,即使一時上去了,最終也要掉下來,并可能付出沉重的代價。中國特色社會主義社會是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會,必須堅持經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步。據(jù)此回答6-7題。 6、先進(jìn)文化可以創(chuàng)造生產(chǎn)力,增強(qiáng)凝聚力。從文化對人的影響角度看,這是因為 ①人們的文化素養(yǎng)是通過參與文化活動、接受文化知識教育而培養(yǎng)出來的 ②先進(jìn)文化能夠豐富人的精神世界 ③先進(jìn)文化能增強(qiáng)人的精神力量 ④先進(jìn)文化為人的全面發(fā)展和健康成長提供不可缺少的精神食糧 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7、從個人與社會的關(guān)系上看,中國特色社會主義社會的全面發(fā)展。全面進(jìn)步 A.有利于社會物質(zhì)文化財富的增加 B.有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展 C.是培養(yǎng)健全人格的重要途徑 D.能使我國在綜合國力競爭中立于不敗之地 二、簡析題: 10、材料一: 近年來,江蘇省一些城市開展城市精神的討論與提煉,如南京市將“厚德載物、同進(jìn)文明”等四種提法納入城市精神的表決;常州市將市民精神提煉為“勤學(xué)習(xí)、重誠信、敢拼搏、勇創(chuàng)業(yè)”;無錫市民展開了以“創(chuàng)新”為核心的城市精神大討論……這些城市精神既富有時代特色,又展示了城市自身的文化內(nèi)涵。 材料二: 某市委書記在參加討論時指出,“城市的發(fā)展最終還是以文化論輸贏”,并提出各級黨委和政府要高度重視“文化競爭力”,要把文化建設(shè)作為做大做強(qiáng)城市的強(qiáng)大推動力。只有繁榮的經(jīng)濟(jì)而沒有昌盛的文化,只有物質(zhì)的豐富而沒有文化的全面發(fā)展,就稱不上“全面小康?!? (1)材料一、二分別體現(xiàn)了文化生活的什么道理? (2)結(jié)合材料二,聯(lián)系所學(xué)的文化生活知識,說明各級黨委和政府為什么要高度重視“文化競爭力”?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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