《2019年高考?xì)v史大一輪總復(fù)習(xí) 第39講 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù)課時(shí)作業(yè) 人民版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史大一輪總復(fù)習(xí) 第39講 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù)課時(shí)作業(yè) 人民版.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考?xì)v史大一輪總復(fù)習(xí) 第39講 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù)課時(shí)作業(yè) 人民版 1．(xx山西太原模擬)在某一歷史時(shí)期，許多作家的作品中喜歡描寫(xiě)諸如逝去的古代、空想的未來(lái)、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢(mèng)境等“非凡”環(huán)境，塑造諸如驕傲孤獨(dú)的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎，等等。據(jù)此判斷，這些文學(xué)作品的出現(xiàn)主要是因?yàn)?　　) A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題更加突出 B．工業(yè)革命后，各國(guó)階級(jí)矛盾更加尖銳 C．知識(shí)分子對(duì)“理性王國(guó)”大為失望 D．西方社會(huì)精神危機(jī)在文學(xué)層面的反映 解析：據(jù)教材所學(xué)，18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，對(duì)于歐洲來(lái)說(shuō)，是疾風(fēng)暴雨的革命與波瀾起伏的改革的年代。革命或改革相繼成功后的歐洲各國(guó)并沒(méi)有出現(xiàn)啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等、博愛(ài)的美好景象。資本家對(duì)工人的奴役，資產(chǎn)階級(jí)一個(gè)階級(jí)的統(tǒng)治，以及私欲橫流的社會(huì)現(xiàn)象，使人們普遍感到失望。這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，就是浪漫主義文學(xué)作品的興起，眾多杰出的文學(xué)藝術(shù)家應(yīng)運(yùn)而生。浪漫主義作家表現(xiàn)出“文學(xué)上的自由主義”，他們渴望沖破阻礙個(gè)性解放的思想藩籬，在揭露丑惡現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，憧憬著美好的未來(lái)，體現(xiàn)了理想主義的追尋。材料反映的現(xiàn)象符合18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。本題選C項(xiàng)。 答案：C 2．(xx河南鄭州三模)恩格斯曾對(duì)一位文學(xué)家評(píng)價(jià)道：“他的偉大作品是對(duì)上流社會(huì)無(wú)可阻擋的崩潰的一曲無(wú)盡的挽歌；他對(duì)注定要滅亡的那個(gè)階級(jí)寄予了全部的同情。但是，盡管如此，當(dāng)他讓他所深切同情的那些貴族男女行動(dòng)的時(shí)候，恰恰是這個(gè)時(shí)候，他的嘲笑空前尖刻，他的諷刺空前辛辣?！毕铝忻佬g(shù)作品中與該文學(xué)家風(fēng)格一致的應(yīng)該是(　　) 解析：材料信息“對(duì)上流社會(huì)無(wú)可阻擋的崩潰的一曲無(wú)盡的挽歌”“對(duì)注定要滅亡的那個(gè)階級(jí)寄予了全部的同情”體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。這是恩格斯對(duì)巴爾扎克的作品的評(píng)價(jià)。《馬拉之死》《自由引導(dǎo)人民》屬于浪漫主義美術(shù)作品，《格爾尼卡》是現(xiàn)代主義美術(shù)作品，《拾穗者》是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)作品，故選B項(xiàng)。 答案：B 3．(xx浙江杭州模擬)19世紀(jì)早期歐洲工人運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，使人們特別是思想敏銳的作家們開(kāi)始思考社會(huì)。他們用辛辣的語(yǔ)言真實(shí)地描繪社會(huì)的眾生萬(wàn)象，對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無(wú)情的揭露和強(qiáng)烈的批判。下列反映這種“思考”的作品是(　　) 解析：題干強(qiáng)調(diào)的文學(xué)流派屬于現(xiàn)實(shí)主義，與此對(duì)應(yīng)的是巴爾扎克的《人間喜劇》，答案為C。 答案：C 4．(xx海南三亞模擬)魯迅在回憶20世紀(jì)初年的情形時(shí)說(shuō)，“有人說(shuō)GByron(拜倫)的詩(shī)多為青年所愛(ài)讀，我覺(jué)得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩(shī)而心神俱旺”。當(dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)青年喜讀拜倫作品，主要是因?yàn)樗?　　) A．與文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)的方向一致 B．繼承了歐洲古典文學(xué)的傳統(tǒng) C．具有批判現(xiàn)實(shí)主義的精神特質(zhì) D．充滿追求自由和解放的浪漫主義精神 解析：二十世紀(jì)初的中國(guó)正處在一個(gè)新舊體制大革命的時(shí)代，隨著封建專制制度的瓦解，民主共和觀念深入人心，尤其更易接受新思想新事物的青年學(xué)生，他們對(duì)變革中的中國(guó)充滿了憧憬，滿心地希望團(tuán)結(jié)國(guó)人倡導(dǎo)民主與科學(xué)，建立“自由之中華共和國(guó)”。 答案：D 5．(xx南昌模擬)下圖名畫(huà)《亞威農(nóng)少女》以全新的方式展現(xiàn)事物，把正面不可能看到的幾個(gè)側(cè)面都用并列或重疊的方式表現(xiàn)出來(lái)。這一畫(huà)家的另一著名作品是(　　) A．《自由引導(dǎo)人民》　 B．《伏爾加河上的纖夫》 C．《日出印象》　 D．《格爾尼卡》 解析：本題主要考查19世紀(jì)以來(lái)的世界藝術(shù)成就和風(fēng)格特點(diǎn)。題目中的作品《亞威農(nóng)少女》使用并列或重疊的方式展現(xiàn)事物，正是20世紀(jì)現(xiàn)代主義藝術(shù)大師西班牙畫(huà)家畢加索的藝術(shù)特征，而畢加索的另一名作就是《格爾尼卡》，故選D?！蹲杂梢龑?dǎo)人民》是19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義畫(huà)家德拉克洛瓦的代表作；《伏爾加河上的纖夫》是19世紀(jì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家列賓的代表作；《日出印象》是19世紀(jì)法國(guó)印象派畫(huà)家莫奈的成名之作，均不符合題意。 答案：D 6．(xx天津重點(diǎn)中學(xué)模擬)《伏爾加河上的纖夫》是列賓在19世紀(jì)80年代初創(chuàng)作的油畫(huà)杰作?？崃业年?yáng)光下，荒蕪的河灘上，一群衣衫襤褸的纖夫吃力地拉著貨船，步履沉重地向前行進(jìn)。此畫(huà)應(yīng)屬于下列哪一繪畫(huà)藝術(shù)流派(　　) A．古典主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．浪漫主義 D．現(xiàn)代主義 解析：從創(chuàng)作的時(shí)間和特色上可以判斷出《伏爾加河上的纖夫》符合現(xiàn)實(shí)主義的特征，因此正確答案為B項(xiàng)。 答案：B 7．(xx銀川一中模擬)《繪畫(huà)與科學(xué)》中說(shuō)：“19世紀(jì)后半期，隨著物理學(xué)中光學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)研究，以及光學(xué)和色彩學(xué)關(guān)系的發(fā)展，使人們看到了繪畫(huà)嶄新的面孔。”以下繪畫(huà)符合該思想的是(　　) 解析：本題考查考生理解試題提供的圖文材料和考試要求的能力。題干材料體現(xiàn)的是注重光色變化運(yùn)用，是印象派的繪畫(huà)特點(diǎn)。在所給的四幅圖片中A、D是現(xiàn)實(shí)主義的作品，B是現(xiàn)代派的作品?！端彙肥怯∠笈纱髱熌蔚拇硇宰髌?。選C。 答案：C 8．(xx揚(yáng)州模擬)有人對(duì)近代以來(lái)的美術(shù)流派作出這樣的概括：“新古典主義美術(shù)以古代歷史或現(xiàn)實(shí)重大事件為題材，重視畫(huà)面的嚴(yán)整與和諧”“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)要求正確、完全、忠實(shí)地描寫(xiě)當(dāng)下生活的社會(huì)環(huán)境”“浪漫派繪畫(huà)重視的是栩栩如生的生命感和動(dòng)感的表現(xiàn)，畫(huà)面講述整體效果而非細(xì)部修飾”“印象派繪畫(huà)捕捉的事物是閃動(dòng)的光影和色彩?！睋?jù)此判斷，下列選項(xiàng)正確的是(　　) A．①—浪漫派繪畫(huà)作品?、凇∠笈衫L畫(huà)作品 B．③—印象派繪畫(huà)作品?、堋F(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)作品 C．①—浪漫派繪畫(huà)作品?、邸∠笈衫L畫(huà)作品 D．②—新古典主義繪畫(huà)作品?、堋F(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)作品 解析：從美術(shù)流派的特點(diǎn)可以看出①《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦——浪漫主義繪畫(huà)作品；②《拾穗者》米勒——現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)繪畫(huà)作品；③《塞納河之晨》莫奈——印象畫(huà)派作品；④《馬拉之死》大衛(wèi)——新古典主義作品，故選C項(xiàng)。 答案：C 9．(xx江蘇四市二調(diào))xx年中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，有人評(píng)價(jià)他的作品通常變現(xiàn)實(shí)為幻想，表現(xiàn)出人物無(wú)邏輯順序的內(nèi)心世界，使作品具有一種亦幻亦真的特色。下列藝術(shù)作品的風(fēng)格與該評(píng)價(jià)最為相似的是(　　) 解析：根據(jù)材料中“表現(xiàn)出人物無(wú)邏輯順序的內(nèi)心世界，使作品具有一種亦幻亦真的特色”等信息，可知作品反映了現(xiàn)代主義風(fēng)格。A項(xiàng)屬于印象派繪畫(huà)作品，B項(xiàng)是浪漫主義繪畫(huà)作品，C項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)作品，D項(xiàng)是現(xiàn)代主義繪畫(huà)作品。故選D項(xiàng)。 答案：D 10．(xx寧波二模)貝多芬一生中寫(xiě)的九部交響曲是其最輝煌和最有影響力的作品。下列作品中屬于其創(chuàng)作道路上第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂(lè)作品是(　　) A．《第三(英雄)交響曲》　 B．《第五(命運(yùn))交響曲》 C．《第六(田園)交響曲》　 D．《第九(合唱)交響曲》 解析：本題考查19世紀(jì)以來(lái)有代表性的音樂(lè)作品?！兜谌?英雄)交響曲》完成于1804年，以英雄為主題，最初是貝多芬為拿破侖而作，反映了法國(guó)大革命的史實(shí)?！兜谖?命運(yùn))交響曲》是歌頌群體的，歌頌了人們向黑暗勢(shì)力奮力斗爭(zhēng)并獲取最后的勝利，體現(xiàn)了作者“通過(guò)斗爭(zhēng)、獲得勝利”的偉大精神?！兜诹?田園)交響曲》透露出鄉(xiāng)村淳樸的田園氣息，表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。《第九(合唱)交響曲》熱情歌頌了歡樂(lè)，表達(dá)了在歡樂(lè)戰(zhàn)勝痛苦后獲得的喜悅。因此答案選A。 答案：A 11．(xx安徽宣城二模)音樂(lè)是人們思想的載體之一，具有豐富的內(nèi)涵，其中隱含了作者的生活體驗(yàn)，思想情懷。下列三幅圖片中的音樂(lè)能體現(xiàn)的共同主題是(　　) A．強(qiáng)烈的民族意識(shí)　 B．崇尚民主和自由 C．反對(duì)封建專制　 D．要求個(gè)性解放 解析：《茶花女》是意大利音樂(lè)家威爾第的作品，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想和民族意識(shí)；《天鵝湖》是俄國(guó)的柴可夫斯基的代表作，帶有濃厚的民族氣息；《黃河大合唱》反映中華民族爭(zhēng)取民族獨(dú)立的愛(ài)國(guó)精神，因此三幅作品都強(qiáng)調(diào)民族精神和氣節(jié)，故正確答案為A項(xiàng)。 答案：A 12．(xx威海模擬)中央電視臺(tái)《星光大道》《夢(mèng)想劇場(chǎng)》等欄目推出了許多像阿寶、李玉剛、劉大成等平民明星，因此深受廣大電視觀眾的歡迎。這些欄目體現(xiàn)了電視的功能是(　　) A．資訊傳播　 B．大眾娛樂(lè) C．政治論壇　 D．藝術(shù)欣賞 解析：本題用人們比較熟悉的“星光大道”、“夢(mèng)想劇場(chǎng)”等電視欄目設(shè)置現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題情境，考查學(xué)生對(duì)電視功能的辨析判斷能力。根據(jù)大家所了解的“星光大道”、“夢(mèng)想劇場(chǎng)”的欄目?jī)?nèi)容，可以反映出電視具有大眾娛樂(lè)的功能。 答案：B 13．(xx湖南長(zhǎng)沙質(zhì)檢)文藝作品是反映現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子。閱讀下列材料： 材料一：三幅不同時(shí)期以圣母和圣嬰為題材的宗教繪畫(huà)作品 材料二：恩格斯說(shuō)：“和啟蒙學(xué)者的華美語(yǔ)言比起來(lái)，由‘理性的勝利’建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫(huà)?！? 材料三：右圖是1907年畢加索創(chuàng)作的作品《亞威農(nóng)少女》。 當(dāng)時(shí)有人批評(píng)道：“(他)好像在表示我們應(yīng)該換換口味，用麻屑和石蠟來(lái)代替我們吃慣的東西?！倍钡?0年后的1937年，《亞威農(nóng)少女》的價(jià)值才為人們所認(rèn)識(shí)，這一年它的轉(zhuǎn)讓價(jià)是240萬(wàn)美元。因?yàn)?，這是畢加索與以往藝術(shù)方法的徹底訣別，成為了一個(gè)新的美術(shù)畫(huà)派的風(fēng)云人物。 請(qǐng)回答： (1)你認(rèn)為材料一中哪一幅繪畫(huà)作品是文藝復(fù)興的產(chǎn)物？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。 (2)材料二“一幅令人極度失望的諷刺畫(huà)”是指怎樣的社會(huì)狀況？它給歐洲文壇帶來(lái)什么影響？ (3)材料三中“新的美術(shù)畫(huà)派”有何特點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明這一藝術(shù)流派出現(xiàn)的原因。 (4)綜合上述問(wèn)題，你能得出怎樣的認(rèn)識(shí)？ 解析：本題圍繞近代文學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展歷程命題?；卮饡r(shí)要注意文學(xué)、藝術(shù)和時(shí)代的密切聯(lián)系，注意它所出現(xiàn)的時(shí)代背景，即把文學(xué)、藝術(shù)的內(nèi)在含義的發(fā)展放到具體的時(shí)代背景下理解。第(1)題，只要了解文藝復(fù)興時(shí)美術(shù)作品的特點(diǎn)是突出人的價(jià)值，提高人性，反對(duì)神性即可解答。第(2)題，根據(jù)材料中“啟蒙學(xué)者”“理性的勝利”及“令人極度失望的諷刺畫(huà)”即可判斷為浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。第(3)題，根據(jù)畢加索即可判斷為現(xiàn)代總結(jié)前三題尤其是背景的基礎(chǔ)上回答，從而把握文化與政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。 答案：(1)圖三。理由：圖一、二帶有中世紀(jì)呆板拘謹(jǐn)?shù)淖诮虤庀?，神情呆滯，不可親近；圖三則洋溢著母性的慈愛(ài)和幸福，像是一位普通的母親，展示了人性的美。 (2)社會(huì)現(xiàn)狀：資本家對(duì)工人的剝削，資產(chǎn)階級(jí)一個(gè)階級(jí)的統(tǒng)治，物欲橫流的社會(huì)現(xiàn)象，使人們普遍感到失望。 影響：浪漫主義文學(xué)興起。 (3)特點(diǎn)：對(duì)色彩和視覺(jué)進(jìn)行深入研究，采用夸張，變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運(yùn)用各種新材料。 原因：第二次工業(yè)革命的伴生產(chǎn)物，西方進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代以后在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面的重要變革，這時(shí)人們極其復(fù)雜的思想情感和極為深刻的哲學(xué)思考。 (4)認(rèn)識(shí)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，一定時(shí)期的文化是這一時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，反映了這一時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)狀況。 14．(xx江蘇調(diào)研)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國(guó)的聯(lián)系，東西方文化在經(jīng)過(guò)激烈碰撞之后，逐漸打破了隔離的堅(jiān)冰，獲得共同發(fā)展。兩次世界大戰(zhàn)使人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到和平與發(fā)展的重要性，開(kāi)始更加積極友好地交流、溝通。同時(shí)，第三次科技革命極大地促進(jìn)了世界各地區(qū)之間的交往，使文化的傳播突破了空間與時(shí)間的限制，出現(xiàn)了全球化的趨勢(shì)。好萊塢電影、風(fēng)靡全球的搖滾樂(lè)……這些都突出表現(xiàn)了不同文化在全球范圍內(nèi)的認(rèn)同與共享。 材料二：20世紀(jì)50年代是美國(guó)青少年的反叛時(shí)代，“甲殼蟲(chóng)”、“滾石”和“貓王”是他們的超級(jí)巨星?！柏埻酢逼杖R斯利是20世紀(jì)美國(guó)流行音樂(lè)領(lǐng)域最重要的人物之一，他為搖滾樂(lè)在世界的流行作出了貢獻(xiàn)。 (1)面對(duì)世界文化的全球化趨勢(shì)，我們應(yīng)怎樣對(duì)待本民族文化和世界其他地區(qū)的文化？ (2)有人稱贊搖滾樂(lè)有時(shí)代氣息，有人反對(duì)，說(shuō)它給青年人帶來(lái)不良影響。你怎么看？ 答案：(1)沒(méi)有民族文化，就沒(méi)有世界文化。各民族的文化保持自己的民族特色，才會(huì)更具有生命力；同時(shí)要以更加積極、開(kāi)放的態(tài)度吸收其他民族、國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)秀文化成果，共同促進(jìn)世界多元文化的發(fā)展。 (2)兩種說(shuō)法都有道理。一方面，搖滾樂(lè)的內(nèi)容、節(jié)奏中蘊(yùn)含著永恒的力量、激情和信念，反映了二戰(zhàn)后美國(guó)青年的情緒追求，帶有時(shí)代性；另一方面，搖滾樂(lè)的演奏者著裝奇特、行為怪異、吸毒等生活方式使搖滾樂(lè)有著享樂(lè)、自我膨脹和墮落的一面，給青年人帶來(lái)不良的影響。