2019-2020年高中歷史 4.3 大眾傳播媒介的更新教案 人民版必修2(1).doc
《2019-2020年高中歷史 4.3 大眾傳播媒介的更新教案 人民版必修2(1).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 4.3 大眾傳播媒介的更新教案 人民版必修2(1).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 4.3 大眾傳播媒介的更新教案 人民版必修2(1) 第一部分:教案內(nèi)容 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 教材內(nèi)容分析: 本專題主要講授近代以來(lái)中國(guó)人在物質(zhì)生活、精神生活方面發(fā)生的巨大變化,包括衣食住行、交通和傳媒的發(fā)展。社會(huì)生活的變遷與世界形勢(shì)的發(fā)展和中國(guó)社會(huì)的政治變革密切關(guān)聯(lián)。隨著中西各種社會(huì)文化因素的相互激蕩和交匯,出現(xiàn)了許多新奇特異、意味深遠(yuǎn)的新鮮事物,揭開(kāi)了中國(guó)社會(huì)生活和文化生活近代化的序幕。作為信息傳播的載體——大眾傳媒是近現(xiàn)代歷史上發(fā)展最快的事業(yè)之一,也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量之一。報(bào)刊、影視、互聯(lián)網(wǎng)這三種大眾傳播媒體的依次出現(xiàn),給人們的生活方式帶來(lái)了巨大的變化。通過(guò)本專題的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)近代社會(huì)生活的變化,是歷史和時(shí)代發(fā)展的必然性,學(xué)會(huì)站在發(fā)展的角度、用歷史的眼光思考問(wèn)題。 教學(xué)思路: 歷史課程標(biāo)準(zhǔn):以我國(guó)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視事業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說(shuō)明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來(lái)的巨大變化。 《xx年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考?xì)v史學(xué)科考試大綱(試行)》:以我國(guó)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說(shuō)明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來(lái)的巨大變化。 學(xué)習(xí)要求:知道我國(guó)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視事業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)的普及,大眾傳媒的發(fā)展給人們生活方式帶來(lái)的巨大變化。理解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生產(chǎn)、生活、思維方式、思想觀念的影響。 重點(diǎn):報(bào)刊、影視發(fā)展的狀況。 難點(diǎn):中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的影響。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 了解報(bào)刊、影視發(fā)展的基本史實(shí)。 了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展概況,嘗試通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)短短十幾年的發(fā)展史的了解,感受今天中國(guó)社會(huì)的飛速發(fā)展。 二、過(guò)程與方法 搜集圖片、文字資料,編寫(xiě)自己所了解的報(bào)刊、影視或互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史。 觀看不同時(shí)期的一些優(yōu)秀的影視作品,加深對(duì)社會(huì)變遷的了解。 組織不同小組制作相關(guān)教學(xué)題材的網(wǎng)頁(yè)。 三、情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過(guò)報(bào)刊發(fā)展的狀況,認(rèn)識(shí)到中國(guó)社會(huì)的輿論環(huán)境逐漸改善,推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)健康有序地發(fā)展。 今天中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,在給生活帶來(lái)便利的同時(shí),也有一定的消極影響。作為一名中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑。 【教學(xué)流程】 最近最熱門(mén)的應(yīng)該要算是南非世界杯了。相信很多同學(xué)也都關(guān)心這方面的信息,你們是通過(guò)哪些途徑了解世界杯賽事的? 答:通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。 同學(xué)們剛才提到的報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等都是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的媒體,它們都屬于大眾傳播媒介,我們今天就來(lái)了解近代以來(lái)中國(guó)大眾傳播媒介的發(fā)展變化。 法國(guó)著名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“報(bào)紙的故鄉(xiāng)在中國(guó)?!睘槭裁此@樣說(shuō)呢? 中國(guó)是世界上最早出現(xiàn)報(bào)紙的國(guó)家之一,發(fā)行于公元887年的唐代《邸報(bào)》,是世界上現(xiàn)存最古老的報(bào)紙。 問(wèn):看到《邸報(bào)》的“邸”字,同學(xué)們能聯(lián)想到什么呢? 答:官邸。說(shuō)明《邸報(bào)》只是在官員間傳閱。 投影:《邸報(bào)》 可見(jiàn)《邸報(bào)》雖然是世界上現(xiàn)存最古老的報(bào)紙,但還算不上是適合普通民眾閱讀需求的大眾報(bào)紙。大眾報(bào)紙?jiān)谥袊?guó)最早是由誰(shuí)在什么時(shí)候創(chuàng)辦的呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本,找出下列兩個(gè)問(wèn)題的答案: ⒈什么時(shí)候中國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)近代報(bào)刊?主要是誰(shuí)辦的? ⒉你知道中國(guó)人開(kāi)始自己創(chuàng)辦近代報(bào)刊是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎?代表的報(bào)刊是什么? 答:⒈19世紀(jì)40年代到90年代,在華傳教士。⒉19世紀(jì)70年代;1873年,漢口《昭文新報(bào)》。 在中國(guó)近代的三場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)中,報(bào)刊都發(fā)揮了重要的作用。你知道在這三場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中,都有哪些著名的報(bào)刊嗎? 答:…… 投影: 《時(shí)務(wù)報(bào)》:清末戊戌變法時(shí)期中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)維新派最重要、影響最大的機(jī)關(guān)報(bào)。1896年8月9日創(chuàng)刊于上海,梁?jiǎn)⒊慰傊鞴P。 《民報(bào)》:中國(guó)同盟會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)。1905年創(chuàng)刊于東京。孫中山為其撰寫(xiě)發(fā)刊詞,提出了“三民主義”,即“民族主義、民權(quán)主義、民生主義”。 《新青年》:原名《青年雜志》,1915年9月15日創(chuàng)刊于上海,陳獨(dú)秀主編。第二年改名《新青年》?!缎虑嗄辍芬詡鞑ッ裰髋c科學(xué)為己任,大力宣傳新思想,提倡新道德,猛烈批判封建文化思想和封建倫理道德觀念,引導(dǎo)青年沖破封建禮教的束縛?!缎虑嗄辍肥恰拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)中影響最大的刊物。 投影: 1919年《京報(bào)》對(duì)巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗做了專門(mén)報(bào)道,這一報(bào)道最能體現(xiàn)出報(bào)紙具有的功能是 A.圖文并茂、聲像俱備地傳播重大事件 B.傳播時(shí)事新聞,以助人們快捷了解重大事件 C.輿論監(jiān)督,以助人們提高參政議政的能力 D.通達(dá)民情,以助人們更便利地上書(shū)言政 答:B 除了具有傳播時(shí)事新聞的作用外,報(bào)紙還有哪些功能呢? 投影:→ 答:…… 現(xiàn)在報(bào)紙已經(jīng)成為我們生活不可或缺的一部分了,城市里大大小小的報(bào)刊亭隨處可見(jiàn),各種各樣的報(bào)紙琳瑯滿目。平時(shí)你們自己或者家里人都愛(ài)看哪些報(bào)紙?愛(ài)看哪些內(nèi)容? 答:…… 從剛才的發(fā)言中可以看出同學(xué)們經(jīng)常有看報(bào)紙,雖然由于喜好不一樣所以選擇的報(bào)紙也不一樣,但是絕大多數(shù)是通俗性報(bào)刊。它們的相同點(diǎn)是都給我們提供了我們想要的信息,給我們提供了解信息的渠道。由此我們可以歸納出通俗性報(bào)刊的特點(diǎn):⒈語(yǔ)言通俗,取材世俗;⒉滿足市民階層需求;⒊知識(shí)性與趣味性;⒋按類(lèi)別專門(mén)分工。 報(bào)刊出現(xiàn)以后,打破了原來(lái)信息閉塞的狀態(tài),使人們充實(shí)了科普知識(shí),開(kāi)闊了視野,改變了人們的生活方式。但是同學(xué)們是否覺(jué)得報(bào)紙這種媒體在傳播范圍和形式上存在哪些不足之處呢? 答:⒈報(bào)紙?jiān)诋?dāng)時(shí)只能在識(shí)字的人群中傳播信息;⒉報(bào)紙?jiān)诒憩F(xiàn)形式上比較單一,不夠生動(dòng);…… 于是人們又發(fā)明了形式更加生動(dòng),更具感染力,接收則更為靈活多樣的傳播媒介——廣播影視應(yīng)運(yùn)而生。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P.73,找到以下“中國(guó)第一”的名稱、產(chǎn)生時(shí)間和地點(diǎn): 中國(guó)第一座廣播電臺(tái) 中國(guó)人自辦的第一座廣播電臺(tái) 中國(guó)第一座私營(yíng)廣播電臺(tái) 中國(guó)第一座全國(guó)性的廣播電臺(tái) 答:中國(guó)第一座廣播電臺(tái):1923年1月23日,由英美報(bào)商創(chuàng)辦的“大陸報(bào)—中國(guó)無(wú)線電公司廣播臺(tái)”在上海正式開(kāi)播。 中國(guó)人自辦的第一座廣播電臺(tái):1926年6月1日,哈爾濱廣播無(wú)線電臺(tái)正式開(kāi)播。 中國(guó)第一座私營(yíng)廣播電臺(tái):1927年3月,上海新新公司開(kāi)辦。 中國(guó)第一座全國(guó)性廣播電臺(tái):1928年8月,南京國(guó)民政府籌備的中央廣播電臺(tái)在南京開(kāi)播。 無(wú)線廣播電臺(tái)具有投資少、見(jiàn)效快等特點(diǎn),傳入中國(guó)以后,發(fā)展迅速。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)30年代,上海民營(yíng)廣播興旺發(fā)達(dá),一直占全國(guó)的70%以上,最多時(shí)擁有90多家,成為世界上無(wú)線廣播電臺(tái)數(shù)量最多的城市,而紐約當(dāng)時(shí)僅有24座無(wú)線廣播電臺(tái)。 廣播僅有聲音,還不夠形象直觀,于是人們又發(fā)明了電影。你知道第一部電影是誰(shuí)制作的嗎? 答:法國(guó)盧米埃爾兄弟。 1895年,由盧米埃爾兄弟制作的電影《火車(chē)到站》、《工廠大門(mén)》在巴黎公映,標(biāo)志著世界電影的誕生。 那么,電影是什么時(shí)候傳入中國(guó)的呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本,找出中國(guó)第一次放映電影的時(shí)間、地點(diǎn)。 答:1896年,上海徐園“又一村”。 中國(guó)人第一次看到電影時(shí)是什么反映?請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)一段視頻來(lái)了解。 播放視頻:《西洋鏡》片段 從這段視頻中我們可以發(fā)現(xiàn):最早的電影是黑白、無(wú)聲的。早期在中國(guó)放映的電影都是進(jìn)口片,你們知道什么時(shí)候中國(guó)才有了自己拍攝的國(guó)產(chǎn)片? 1905年,北京豐泰照相館拍攝了中國(guó)第一部電影:京劇《定軍山》,演員為中國(guó)著名京劇表演藝術(shù)家譚鑫培。 xx年是世界電影誕生110周年,也是中國(guó)電影百年華誕。因此我們國(guó)家發(fā)行的紀(jì)念郵票上就是以《定軍山》劇照為主題。 投影:《歌女紅牡丹》——第一部有聲電影;《漁光曲》——第一部在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的電影 我們雄壯的國(guó)歌,最早就來(lái)源于一部電影的插曲。你們知道是哪部電影嗎? 答:《風(fēng)云兒女》。 在電影之旅中,我們可以感知電影在中國(guó)的放映經(jīng)歷了從無(wú)聲到有聲,從黑白到彩色,從進(jìn)口片到國(guó)產(chǎn)片的發(fā)展階段。 一有大片上映,相信很多同學(xué)都會(huì)跑去先睹為快,你們能說(shuō)說(shuō)為什么喜歡看電影嗎? 答:…… 由此我們可以總結(jié)出電影的特點(diǎn):①制作精良,畫(huà)面清晰,能在短時(shí)間內(nèi)使觀眾得到充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受;②能給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的情感參與和情感體驗(yàn);③時(shí)效性不強(qiáng)。 由于電影的實(shí)效性不強(qiáng),人們又發(fā)明了電視。 說(shuō)起電視,大家再熟悉不過(guò),電視不僅是最主要的信息傳播媒介,而且是現(xiàn)代人最主要的休閑娛樂(lè)方式之一,我們根本不能想象如果沒(méi)有了電視,我們的生活會(huì)變成什么樣。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P.74,找出中國(guó)第一家電視臺(tái)的名稱、建立時(shí)間。 答:1958年5月1日,北京電視臺(tái)。 1978年5月1日,北京電視臺(tái)更名為中央電視臺(tái)。在中央電視臺(tái)的各檔節(jié)目中,你最熟悉的是什么? 答:《新聞聯(lián)播》。 投影: 《新聞聯(lián)播》是中央電視臺(tái)王牌欄目,并躍升為世界上觀眾最多的新聞節(jié)目?!缎侣劼?lián)播》于1978年1月1日啟播,現(xiàn)于中央電視臺(tái)綜合頻道(1套)、新聞?lì)l道19:00首播;新聞?lì)l道21:00、中文國(guó)際頻道(4套)01:00重播。 說(shuō)起《新聞聯(lián)播》,就不能不提它的播音員。你知道哪些《新聞聯(lián)播》的播音員呢? 答:邢質(zhì)斌、羅京、李瑞英…… 在這些著名播音員的背后,都有著常人難以理解的艱辛和責(zé)任。就以去年逝世的羅京為例。羅京從事播報(bào)工作20多年來(lái),遇到過(guò)無(wú)數(shù)次的緊急情況。有一次一條重大新聞在節(jié)目開(kāi)播之后才送到演播室,要求主播無(wú)間斷播出15分鐘,當(dāng)時(shí)李瑞英在主播臺(tái)下給羅京一張張遞稿件,羅京看到稿件的同時(shí)必須立刻播報(bào)出來(lái)。但是突然有一張稿件李瑞英怎么也找不到了,好在羅京播完前一張稿件的最后幾句時(shí),李瑞英終于找到,盡管此次兩人化險(xiǎn)為夷,但播完之后兩人都因精神的高度緊張而幾近虛脫。還有一次節(jié)目已經(jīng)開(kāi)播,有一條新聞的稿子卻還沒(méi)有送到羅京手里,直到工作人員狂奔進(jìn)演播室把畫(huà)滿了修改符號(hào)的稿子送到羅京的播報(bào)臺(tái)前,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員全都屏住了呼吸,但羅京依然沉著地將陸續(xù)送來(lái)的17頁(yè)的稿紙一字不錯(cuò)地念完,中間沒(méi)有皺過(guò)一下眉頭。羅京在這樣高強(qiáng)度的工作環(huán)境下,26年都沒(méi)有出過(guò)任何差錯(cuò),憑借的是過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)。 投影: 互聯(lián)網(wǎng)與民眾生活的漸變 1、1993年,中國(guó)第一條互聯(lián)網(wǎng)專線開(kāi)通; 2、1994年,中國(guó)正式接入互聯(lián)網(wǎng); 3、1996年10月,上網(wǎng)人數(shù)62萬(wàn); 4、xx年底,上網(wǎng)人數(shù)890萬(wàn); 5、xx年底,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到1580萬(wàn),居世界第五位; 6、xx年上半年,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到6800萬(wàn),居世界第二位; 7、截至xx年底,我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到了1.37億; 8、截至2009年6月30日,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)3.38億(世界第一),寬帶網(wǎng)民達(dá)3.2億,手機(jī)上網(wǎng)用戶達(dá)1.55億。 但是網(wǎng)絡(luò)的使用也帶來(lái)了一系列問(wèn)題。我們就以剛剛發(fā)生的“69圣戰(zhàn)”為例。你們知道什么是“69圣戰(zhàn)”嗎? 答:“69圣戰(zhàn)”事件源起xx年5月30日為獲得韓國(guó)人氣天團(tuán)Super Junior當(dāng)晚的演出入場(chǎng)券,數(shù)千歌迷擁擠在世博演藝中心取票區(qū)域,一度造成混亂引發(fā)踩踏,甚至在混亂中有粉絲向阻止進(jìn)入場(chǎng)館的志愿者吐口水。園區(qū)方面不得不出動(dòng)大量武警維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?,F(xiàn)場(chǎng)一片混亂。個(gè)別粉絲無(wú)理取鬧,出手打武警,其后又在網(wǎng)上大罵武警以繼續(xù)發(fā)泄憤怒。事件在新聞和網(wǎng)絡(luò)上曝光后,引起了大量網(wǎng)友的極度反感,隨后以“魔獸世界吧”為發(fā)源地,在天涯、貓撲等各大網(wǎng)站出現(xiàn)了網(wǎng)友有組織的反對(duì)Super Junior及粉絲的活動(dòng),數(shù)十萬(wàn)名網(wǎng)友相約在6月9日晚7時(shí)在知名論壇、AK558和網(wǎng)站對(duì)韓國(guó)明星團(tuán)體及粉絲進(jìn)行聲討,引爆反哈韓網(wǎng)民同Super Junior粉絲的大混戰(zhàn)。 問(wèn):你是怎么知道“69圣戰(zhàn)”的? 答:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解。 問(wèn):你是如何看待“69圣戰(zhàn)”的? 答:…… 可見(jiàn),被譽(yù)為“神奇的第四媒介”的互聯(lián)網(wǎng)比其它媒介更有潛力,但它是一把“雙刃劍”,只有正確使用才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。 第二部分:反思與點(diǎn)評(píng) 【課后反思】 本屆高一學(xué)生在初中學(xué)習(xí)的北師大版《歷史》教材在八年級(jí)涉及中國(guó)近現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的相關(guān)內(nèi)容,因此學(xué)生已知道了部分大眾傳媒,如報(bào)刊、電影在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí),初步了解了大眾傳播媒介對(duì)近代社會(huì)生活的影響。 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利弊這樣的話題,學(xué)生在以前的政治、歷史課本和班會(huì)課上已經(jīng)多次接觸,再在課堂上討論這些未免有些不合時(shí)宜。恰好上課之前網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生了“69圣戰(zhàn)”,所以就以此為契機(jī),讓學(xué)生討論如何看待“69圣戰(zhàn)”,理解網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,只有正確使用才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。想不到的是,居然有學(xué)生親自參與了“69圣戰(zhàn)”,果然現(xiàn)在的學(xué)生不可小覷。 第三部分:相關(guān)資料 【練習(xí)與測(cè)驗(yàn)】 課本第74頁(yè)“學(xué)習(xí)思考” 答:電視造成了個(gè)人和團(tuán)體的社會(huì)身份(或角色)與電視提供的物理場(chǎng)合的組合,弱化了社會(huì)身份和電視提供的物理場(chǎng)合之間的距離,打破了社會(huì)身份與物理空間的傳統(tǒng)關(guān)系,創(chuàng)造了新的場(chǎng)景。電視更趨向于將不同印刷媒介閱讀圈子的人放進(jìn)同一個(gè)公共領(lǐng)域。它是一個(gè)真正的信息共享的存在,提供了最大范圍的同時(shí)獲取信息的渠道。電視使得原來(lái)屬于各個(gè)社會(huì)層面內(nèi)部的場(chǎng)景推到了前臺(tái),從而整合了信息系統(tǒng)。電視通過(guò)展示而使許多地點(diǎn)或方面失去神秘感,從考古到科學(xué)的發(fā)現(xiàn),也進(jìn)一步促進(jìn)了接觸新觀念和新知識(shí)。 課本第75頁(yè)“自我測(cè)評(píng)”1 答:從傳統(tǒng)媒介出現(xiàn)之時(shí)開(kāi)始,人們就可以從報(bào)紙、影視作品中獲取大量的信息,包括生活上的、工作上的、學(xué)習(xí)上的,現(xiàn)代媒體也不例外。 而現(xiàn)代媒介區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的一個(gè)重要特征就是信息的互動(dòng)性、廣泛性和及時(shí)性。通過(guò)現(xiàn)代媒介,可以及時(shí)迅速地掌握第一手的資訊,可以就某一問(wèn)題在現(xiàn)代媒體上發(fā)表自己的看法,而不僅僅是一個(gè)信息的被動(dòng)接受者。 課本第75頁(yè)“自我測(cè)評(píng)”2 答:互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)方便了生活,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),可以及時(shí)了解想要知道的資訊,查找所需要的資料,方便了與朋友之間的交流。 另一方面,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也的確造成了一些網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)分依賴,不愿意走出家門(mén),缺乏社會(huì)溝通與人際交流,將網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活,脫離時(shí)代,與他人沒(méi)有共同語(yǔ)言,從而出現(xiàn)孤獨(dú)不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評(píng)價(jià)降低等癥狀。 課本第76頁(yè)“材料閱讀與思考” 答:上述材料反映出整個(gè)社會(huì)處于復(fù)雜混亂的政黨政治的環(huán)境,輿論環(huán)境確實(shí)相當(dāng)開(kāi)放自由,但是實(shí)際上缺乏正確的輿論導(dǎo)向,相當(dāng)混亂。 新聞?shì)浾撌菍?duì)政府行為有效監(jiān)督的一種手段,也是保持社會(huì)正義的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。只要言論不依仗政府或其他公共權(quán)力強(qiáng)制推行,確保多元的自由爭(zhēng)辯,不但不會(huì)威脅和破壞正常的社會(huì)秩序,反而會(huì)推動(dòng)公民在自由思考中逐步成熟,有效地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但這不意味著社會(huì)輿論可以完全沒(méi)有約束,它必須有著正確的價(jià)值取向來(lái)引導(dǎo)民眾,發(fā)揮它的積極作用。離開(kāi)了這一點(diǎn),就會(huì)造成社會(huì)輿論的無(wú)政府主義。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 4.3 大眾傳播媒介的更新教案 人民版必修21 2019 2020 年高 歷史 大眾 傳播媒介 更新 教案 人民 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2579667.html