《二年級數(shù)學下冊 第7單元《角的初步認識》練習題2 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級數(shù)學下冊 第7單元《角的初步認識》練習題2 蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《角的初步認識》 1、 填空。 1、 一個角有（ ）個頂點，有（ ）條邊。 2、 三角形有（ ）個角。 3、 畫角時，先畫的這個點，叫作角的（ ），兩條射線叫作角的（ ）。 4、 一個長方形有（ ）個角，有（ ）個角時直角。 5、 語文課本的封面有（ ）個角。 6、 一塊三角板中，有（ ）個角，其中有（ ）個角時直角。 7、 要知道一個角是不是直角，可以用三角板的（ ）來量一量。 8、 拿一張紙，先上下對折，再（ ）對折可以得到直角。 2、 判斷。 （ ）1、角的邊越長，角就越大。 （ ）2、角的大小與邊的長短無關(guān)。 （ ）3、角的兩邊開口越大，角就越大。 （ ）4、三角板的直角比黑板上的直角小。 （ ）5、三點鐘的時候，鐘面上的時針與分針成直角。 3、 數(shù)一數(shù)。 下面圖形中各有幾個角？有幾個直角？ （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個直角 （ ）個直角 （ ）個直角 四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角?。吭凇鹄锾钌稀?”“<”或 “=”) 5、 畫一畫。 1、 畫一個比直角小的角和畫一個比直角大的角。 2、 在下面的圖形中添一條線段，使它增加4個直角。 3、 找出下面圖中的直角，像第一個那樣標出來。 6、 實踐操作。 一張長方形的紙有4個直角，用剪刀剪去一個角，還剩幾個角？試著在下面畫出來。