《2019-2020年高一音樂 視唱練耳教案1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高一音樂 視唱練耳教案1.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一音樂 視唱練耳教案1 教 學 內(nèi) 容 教 學 目 標 1、 提高學生的視譜能力 2、 鞏固C大調(diào)的音高概念 3、 高音旋律部分的運用 教 學 策 略 手 段 1、 C大調(diào)音階、標準音的鞏固練習 2、 把旋律的節(jié)奏打出來 3、 教師彈奏視唱，學生視譜默唱 4、唱高音時要運用氣息 課 堂 練 習 1、集體跟鋼琴唱基本練習。 2、學生跟鋼琴，復習練習和學唱第13條 3、節(jié)奏練習 教 學 反 思 教學內(nèi)容 鞏固標準音的音高概念 認唱大小二度基本練習（視譜以及音高） 教學目標 1、 讓學生明白標準音對本課程的重要性，強調(diào)其必須準確的必要性。 2、 練習、鞏固標準音音高概念 3、 新來的同學初步認識高音譜表 重點難點 如何固定以及記憶標準音的音高 大小二度視唱 教學策略手段 主要通過學生集體視唱、個別抽查的方式初步鞏固學生現(xiàn)有的視唱練耳水平，盡量采用夸獎、肯定式鼓勵學生，建立學生對視唱練耳的信心 1、 標準音的記憶。除了使用各音到標準音的模唱進行對比記憶外，鑒于學生平時接觸流行曲比較多，所以還讓學生唱D調(diào)的賣報歌進行記憶。 2、 增加標準音的拓寬練習 3、 慢唱、聽唱、擊拍唱 課堂練習 1、 自然音階的上下行 2、 反復模唱三度音 3、 自然音階的初步上下拓寬 4、 標準音訓練 5、 標準音拓寬視唱 6、 大小二度的視唱 教學反思