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2019-2020年高中政治綜合練1新人教版 一、選擇題 1．同等價位的商品，消費者往往關注其功能和質(zhì)量；相同功能和質(zhì)量的商品，消費者往往關注其價格。這是因為(　　) A．商品能夠滿足人們的某種需要 B．用于交換的勞動產(chǎn)品才是商品 C．質(zhì)量和價格是商品的兩個基本屬性 D．商品具有使用價值和價值兩個基本屬性 解析：選D。功能和質(zhì)量體現(xiàn)了商品的使用價值，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。消費者之所以既關注商品的功能和質(zhì)量，又關注商品的價格，是因為商品具有使用價值和價值。 二戰(zhàn)末期，盟軍占領下的德國通貨膨脹嚴重，香煙成為黑市里唯一穩(wěn)定的“貨幣”，所有交易都以香煙計價，人們甚至可以用香煙買到火車票。完成2～3題。 2．這個時期在德國，香煙的本質(zhì)是 (　　) A．商品　　　　　　　　　 B．一般等價物 C．貨幣 D．世界貨幣 解析：選B。從材料中“香煙成為黑市里唯一穩(wěn)定的‘貨幣’，所有交易都以香煙計價”可知，這里的香煙是特殊歷史條件下的貨幣。而貨幣是從商品世界中分離出來固定地充當一般等價物的商品，其本質(zhì)是一般等價物。貨幣之所以神奇，就在于它是一般等價物，可以和一切商品進行交換，故B符合題意，入選；A、C說法錯誤，排除；D不符合題意，世界貨幣是貨幣的職能，而非本質(zhì)，排除。 3．人們用香煙買到火車票，香煙承擔的是(　　) A．價值尺度職能 B．流通手段職能 C．支付手段職能 D．世界貨幣職能 解析：選B。貨幣的職能有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣。標價、值多少錢是貨幣執(zhí)行價值尺度職能；貨幣充當商品交換的媒介，是流通手段職能。由材料中的“用香煙買到火車票”可知，香煙承擔的是流通手段職能，故B符合題意，入選；A、C、D不符合題意， 排除。故本題答案選B。 4．2016年12月22日，中國人民銀行發(fā)行xx中國雞年金銀紀念幣一套，這套紀念幣(　　) ①使用價值比作為黃金的使用價值大　②本質(zhì)是一般等價物?、劭梢栽谑袌錾舷喈斢诘让嬷地泿胚M行流通 ④已不屬于商品 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選C。紀念幣的作用主要是滿足公眾的收藏要求，但不能說使用價值比作為黃金的使用價值大，①是錯誤的；貨幣是從商品世界中分離出來固定地充當一般等價物的商品，紀念幣作為法定貨幣是商品，④是錯誤的； 紀念幣的本質(zhì)是一般等價物，②符合題意；普通紀念幣與市場上流通的同面額的人民幣價值相等，可以同時在市場上流通，充當商品交換的媒介，③符合題意；故本題答案選C。 2016年11月12日是中國人民銀行發(fā)行xx版第五套人民幣100元紙幣一周年。新版100元人民幣對票面圖案、防偽特征以及布局上進行一些調(diào)整，提高了機讀性能，并采用先進的防偽技術(shù)，使公眾更易于識別真?zhèn)??；卮?～6 題。 5．現(xiàn)在，紙幣之所以成了世界各國普遍使用的貨幣，是因為(　　) ①它可以防止貴金屬的無形流失?、谒c金屬貨幣相比擁有更大的價值　③它比金屬貨幣更易于保管與攜帶?、芩哂畜w積小與易于分割的特點 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 解析：選C。本題考查紙幣的優(yōu)點。相對于金屬貨幣來說，紙幣避免了金屬貨幣在流通中的磨損，可以防止貴金屬的無形流失，紙幣比金屬貨幣更易于保管、攜帶和運輸，故①③符合題意。紙幣本身不具有價值，②錯誤。④是金屬貨幣的特點，排除。 6．xx版第五套人民幣100元紙幣發(fā)行后，與同面額舊版人民幣等值流通。這表明，xx版第五套人民幣100元紙幣(　　) ①可直接用于購買商品?、诿嬷凳怯蓢乙?guī)定的　③其本質(zhì)是一般等價物?、芫哂胸泿诺娜柯毮? A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：選A。紙幣本身沒有價值，其本質(zhì)是價值符號，且只具有貨幣的部分職能，③④表述錯誤。 7．中國人民銀行自2015年8月20日起陸續(xù)發(fā)行中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念幣一套。該套紀念幣包括金銀紀念幣3枚、鎳包鋼紀念幣1枚，均為中華人民共和國法定貨幣。這枚鎳包鋼紀念幣(　　) ①可以與同面額人民幣等值流通?、谥豢捎糜谑詹兀豢梢栽谑袌錾狭魍ā、燮涿骖~和購買力由央行決定?、苣軋?zhí)行價值尺度和流通手段職能 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：選D。中國人民銀行發(fā)行的這枚鎳包鋼紀念幣，為中華人民共和國法定貨幣，可以與同面額人民幣等值流通，具有人民幣的一切職能，①④正確；該紀念幣可以用于收藏，也可以在市場上流通，②錯誤；央行可以規(guī)定該紀念幣的面額，但不能決定其購買力，③觀點錯誤。 2016年2月20日，據(jù)銀率網(wǎng)調(diào)查顯示，xx持有3張以下信用卡的人數(shù)有所下降，但持有4張以上信用卡的人數(shù)開始攀升，占比達27.74%。回答8～9題。 8．下列對銀行信用卡認識正確的是(　　) ①是經(jīng)濟往來中直接進行現(xiàn)金結(jié)算的工具?、谑墙?jīng)濟往來結(jié)算中使用的信用工具?、鄢挚ㄈ丝梢栽诎l(fā)卡銀行指定的消費場所購物消費?、艹挚ㄈ丝梢栽谥付ǖ臓I業(yè)機構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：選B。銀行信用卡是經(jīng)濟往來結(jié)算中使用的信用工具。持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費場所購物和消費，也可以在指定的營業(yè)機構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬。本題選B項。 9．目前，信用卡還不能完全代替紙幣成為商品交換的媒介。這是因為(　　) A．使用信用卡不如紙幣方便 B．使用信用卡受技術(shù)設備的限制 C．紙幣是貨幣發(fā)展的最高階段 D．信用卡比紙幣更容易造假 解析：選B。使用信用卡受信息技術(shù)發(fā)展的制約，在條件不具備的地方是無法使用的。B項觀點正確。A項觀點錯誤，信用卡可以集存款、取款、借款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。C項觀點錯誤，目前貨幣已經(jīng)進入電子貨幣階段。D項觀點錯誤，信用卡與紙幣一樣都具有防偽功能，從技術(shù)上講談不上誰比誰更容易造假。 中國人民銀行外匯牌價顯示：xx2月5日，100美元兌換667.23元人民幣；xx2月5日，100美元兌換683.76元人民幣?；卮?0～11題。 10．這一變化表明(　　) A．美元匯率升高，人民幣貶值 B．人民幣匯率升高，人民幣貶值 C．美元匯率跌落，人民幣升值 D．人民幣匯率跌落，人民幣升值 解析：選A。同樣單位的美元兌換的人民幣從667.23變?yōu)?83.76，說明美元匯率升高，人民幣貶值，故選項A判斷正確，其他選項均判斷錯誤，故排除。故本題答案選A。 11．不考慮其他因素，這一變化可能產(chǎn)生的影響有(　　) ①有利于降低我國進口企業(yè)的采購成本?、谟欣谔岣呶覈隹谄髽I(yè)競爭力 　③導致我國公民境外旅游消費成本增加?、苡欣谖覈髽I(yè)對外投資 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選B。①④說法錯誤，因為人民幣貶值，我國進口企業(yè)的采購成本會增加，我國對外投資的成本也會増加，故排除；人民幣貶值有利于我國企業(yè)商品的出口，我們公民國外旅游的成本增加，故②③正確。故本題答案選B。 12．(xx高考江蘇卷)xx末，美聯(lián)儲宣布加息0.25個百分點，導致美元走強。在開放經(jīng)濟條件下，一個國家利率變動一般會引起該國貨幣匯率發(fā)生變化，進而影響該國商品進出口。若其他條件不變，下列選項中能正確描述此影響機制的是(　　) A．利率上升→本幣貶值→出口增加 B．利率上升→本幣升值→進口減少 C．利率下降→本幣升值→出口減少 D．利率下降→本幣貶值→進口減少 解析：選D。一個國家的貨幣利率上升會促使其貨幣匯率上升，貨幣升值，有利于該國進口，不利于出口，相反，利率下降會促使其匯率降低，貨幣貶值，有利于該國出口，不利于進口，故D項正確，當選；A、B、C三項影響機制的表述都有錯誤，排除。 二、非選擇題 13．保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，不僅有利于中國經(jīng)濟和金融的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于周邊國家和地區(qū)經(jīng)濟和金融的穩(wěn)定發(fā)展，從根本上說，也有利于世界經(jīng)濟和金融的穩(wěn)定發(fā)展。 運用所學經(jīng)濟知識回答： (1)什么是匯率？ (2)人民幣升值反映在人民幣匯率上是怎樣的？ (3)人民幣升值對我國進出口有什么影響？ 解析：第(1)問考查對基本概念的識記能力，可直接依據(jù)教材作答。第(2)問考查人民幣變動的規(guī)律：人民幣升值，本幣匯率升高，外幣貶值，外匯匯率跌落。第(3)問考查人民幣升值對進出口的影響。人民幣升值，有利于進口，不利于出口。 答案：(1)匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。 (2)人民幣升值意味著同樣多的人民幣可以兌換更多的外幣，人民幣匯率升高，外幣貶值，外匯匯率跌落。 (3)不利于中國產(chǎn)品出口，有利于外國產(chǎn)品進口。 14．日常生活中，我們既要學會識別假幣，又要注意愛護人民幣。 情景一　夜市街頭的小攤上，個別小商販出售用人民幣硬幣打成的各種首飾，并用標注著“硬幣首飾，‘錢’途無量”的招牌來吸引過往市民。 情景二　某中學生在五角紙幣上寫上自己的姓名、學校、班級、聯(lián)絡方式等，然后把紙幣花出去，以此廣交朋友。這樣的行為發(fā)生了許多次。 (1)上述兩種情景中的做法正確嗎？為什么？ (2)現(xiàn)實生活中還存在哪些類似的現(xiàn)象？請設計一個探究課題，并寫出探究活動的步驟。 解析：本題綜合考查維護人民幣權(quán)威的重要性。第(1)問要指出人民幣作為我國的法定貨幣，維護其形象是公民義不容辭的責任，破壞人民幣是缺乏社會公德和法律意識的表現(xiàn)。第(2)問屬于探究類題目，開放性較強，但每個步驟都不能脫離材料的中心和主題。 答案：(1)兩種情景中的做法是錯誤的。人民幣是我國的法定貨幣，愛護人民幣是公民義不容辭的責任，損毀人民幣、不愛護人民幣是缺乏社會公德和法律意識的表現(xiàn)。 (2)①列舉生活中不愛護人民幣、損毀人民幣的表現(xiàn)或具體事例。②課題：如“愛護人民幣是我們義不容辭的責任”。③步驟：查閱有關法律，找出有關愛護人民幣的相關法律規(guī)定，從法律的高度認識、愛護人民幣；對有關行為作出評價，可涉及法律和道德兩個層面；表明自己的態(tài)度，自己在今后應當怎樣做。