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2019-2020年高中政治 《適度消費(fèi)與生活質(zhì)量》教案 xx年國際金融市場(chǎng)動(dòng)蕩加劇，全球經(jīng)濟(jì)增長明顯放緩，國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境中不確定不穩(wěn)定因素明顯增多。對(duì)我國來說，最重要的是把自己的事情辦好。要著力擴(kuò)大國內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求。 今天我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)“可以用于消費(fèi)的收入”的基礎(chǔ)上，關(guān)注“適度消費(fèi)與生活質(zhì)量”這一話題。課前同學(xué)們進(jìn)行了預(yù)習(xí)，大家提問比較集中的一個(gè)問題是：適度消費(fèi)的“度”究竟該如何把握？（PPT）先請(qǐng)同學(xué)們判斷下面的消費(fèi)行為是否是適度消費(fèi)？（一）大學(xué)生國慶消費(fèi)（二）酷摳族。都不是，那怎樣的消費(fèi)才是適度消費(fèi)呢？請(qǐng)閱讀教材P45正文第二段，請(qǐng)一位同學(xué)回答什么是適度消費(fèi)？ 教師歸納：（PPT）適度消費(fèi)對(duì)整個(gè)社會(huì)來說是指與國情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的消費(fèi)；對(duì)個(gè)人和家庭來說是指與收入水平和社會(huì)風(fēng)尚相適應(yīng)的消費(fèi)。消費(fèi)如果過于超前象學(xué)生情侶那樣會(huì)給家庭經(jīng)濟(jì)帶來困難，同時(shí)也會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定帶來危害（如美國的金融危機(jī)、冰島面臨國家破產(chǎn)等無不與整個(gè)社會(huì)過于超前的消費(fèi)習(xí)慣有關(guān)）。（PPT出示“十一”黃金周全國消費(fèi)收入數(shù)據(jù)）這是今年“十一”黃金周全國旅游收入的情況，七天全國共接待旅游者1.78億人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入達(dá)到796億元。如果象酷摳族那樣消費(fèi)過于滯后，就不會(huì)有黃金周全國消費(fèi)收入增長的情況。所以兩者都不是適度的消費(fèi)，都不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此我們既要反對(duì)過于超前的消費(fèi)，又要反對(duì)過于滯后的消費(fèi)。 我們已經(jīng)理解了什么是適度消費(fèi)，那么，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的適度消費(fèi)有著怎樣的積極作用呢？下面我們先從生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系來分析。 通過前言的學(xué)習(xí)，我們知道，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)包括生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)相互聯(lián)系的四個(gè)環(huán)節(jié)。哪個(gè)環(huán)節(jié)處于基礎(chǔ)地位？（生產(chǎn)）。哪個(gè)環(huán)節(jié)是最終的目的？（消費(fèi)）。 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，生產(chǎn)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中起著決定的作用，因而在生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系中是生產(chǎn)決定消費(fèi)。講到消費(fèi)自然要講到消費(fèi)水平，消費(fèi)水平是指?jìng)€(gè)人或家庭擁有消費(fèi)資料和服務(wù)產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。而人們消費(fèi)水平的提高，歸根結(jié)底也是由生產(chǎn)發(fā)展水平?jīng)Q定的。（視頻）視頻較形象地通過一個(gè)普通百姓家庭生活的變遷，體現(xiàn)了改革開放30年來我們的消費(fèi)水平有了大幅度提高，而這一切的變化，是與我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)分不開的。 而消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)又具有反作用。產(chǎn)品生產(chǎn)出來后，如果賣不出去，生產(chǎn)就要受到影響。消費(fèi)具有動(dòng)力功能，體現(xiàn)在：消費(fèi)需求的增長會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展。例如，無線電廣播的發(fā)明曾經(jīng)是人類歷史上的一件大事?？墒侨藗?cè)诮?jīng)過一段時(shí)間之后，又對(duì)之感到不滿足，覺得“百聞不如一見”，產(chǎn)生了一睹風(fēng)采的需要，這就導(dǎo)致了電視機(jī)的發(fā)明與生產(chǎn)。后來人們又希望能看到彩色的畫面，于是又推動(dòng)了彩電的發(fā)明和生產(chǎn)；而隨著人們又希望看到“高保真”畫面和音質(zhì)的需求，又導(dǎo)致了數(shù)字彩電的發(fā)明和投產(chǎn)。在物質(zhì)消費(fèi)領(lǐng)域是如此，在精神消費(fèi)方面也不例外。近幾年，由于人們對(duì)健康和休閑的需要，旅游業(yè)隨之興旺發(fā)達(dá)起來，它又帶動(dòng)了旅館業(yè)、飯店業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)的蓬勃發(fā)展（再看“十一”黃金周圖片）。而生產(chǎn)的增長，自然會(huì)增加就業(yè)，減輕社會(huì)的就業(yè)壓力。如圖所示（PPT） 2、適度消費(fèi)的積極作用（1）、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和解決就業(yè) 而發(fā)展生產(chǎn)的根本目的是什么？（提高人民的生活水平和生活質(zhì)量）（圖片）隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國城鄉(xiāng)居民的收入在不斷增長，人民生活水平和生活質(zhì)量得到明顯提高。剛才的視頻也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 （PPT）2、適度消費(fèi)的積極作用（2）、促進(jìn)人民生活水平和生活質(zhì)量的提高 通過分析我們知道了適度消費(fèi)的積極作用，下面請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注熱點(diǎn)并思考。 當(dāng)前在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我們最關(guān)注的是美國金融危機(jī)及其對(duì)全球帶來的影響，剛才同學(xué)的時(shí)政演講已和我們共同分享了他們對(duì)此的認(rèn)識(shí)，老師還想給同學(xué)們提供一段材料，請(qǐng)大家在看這段材料的時(shí)候結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行思考： 熱點(diǎn)關(guān)注：溫家寶總理9月24日在美國與美國金融界人士座談時(shí)曾這樣說：“美國是借錢消費(fèi)，中國是存錢不消費(fèi)，兩者都有問題。中國目前國內(nèi)儲(chǔ)蓄達(dá)45萬億元人民幣，其中20萬億元是居民儲(chǔ)蓄，相當(dāng)于3年的財(cái)政收入。” 教師問：看到這段話你想到了什么？ （消費(fèi)觀念不同：沒有誰好誰不好，關(guān)鍵是把握這個(gè)度。從這次的金融危機(jī)反映出美國的消費(fèi)是過度了，而在美國的華僑由于堅(jiān)持“量入為出”的消費(fèi)觀所以這次遭受的損失就較小。）（一個(gè)是過于超前的消費(fèi)，一個(gè)是過于滯后的消費(fèi)：僅僅從“借錢消費(fèi)”、“存錢不消費(fèi)”蠻難判斷是過于超前還是過于滯后，但放在現(xiàn)在的大背景下，次貸危機(jī)、金融危機(jī)還是與他們的超前消費(fèi)有密切關(guān)系的。） 教師問：中國“存錢不消費(fèi)”、更愿意把錢存銀行，除了消費(fèi)觀念外，另外還有什么原因嗎？ （社會(huì)保障還不完善，有很多的后顧之憂；收入不高等） 學(xué)生討論： 結(jié)合上述材料分析理解黨的十七屆三中全會(huì)為什么強(qiáng)調(diào)當(dāng)前最重要的是要把我國自己的事情辦好，強(qiáng)調(diào)要著力擴(kuò)大國內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求？ （三駕馬車的作用的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移。金融危機(jī)對(duì)我國當(dāng)前影響比較大的是出口，外部需求減少一定程度上會(huì)影響中國經(jīng)濟(jì)的增長速度，為了能保持我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，我們必須進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需。長期以來我國一直是消費(fèi)不足，而儲(chǔ)蓄這么高，反映我國有著非常大的消費(fèi)潛力。同時(shí)消費(fèi)領(lǐng)域的市場(chǎng)潛力也非常巨大，如城鄉(xiāng)居民對(duì)改善住房的愿望十分強(qiáng)烈，對(duì)汽車等耐用消費(fèi)品的需求還比較強(qiáng)勁，對(duì)滿足各層次的服務(wù)需要也比較旺盛等。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。） 請(qǐng)結(jié)合“可以用于消費(fèi)的收入”的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勔獢U(kuò)大消費(fèi)可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行努力？ 教師歸納（PPT） ①國家： A提高不同消費(fèi)群體的收入，尤其是農(nóng)民的收入（十七屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)到2020年農(nóng)村改革發(fā)展基本目標(biāo)任務(wù)之一：農(nóng)民人均收入比xx年翻一番，消費(fèi)水平大幅提升） B歸根結(jié)底要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)決定消費(fèi)水平 C完善城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障制度 D完善宏觀調(diào)控引導(dǎo)消費(fèi)（利率、控制物價(jià)水平） ②個(gè)人：適度消費(fèi) （這次金融危機(jī)影響到底有多大，我們都會(huì)進(jìn)一步關(guān)注。應(yīng)對(duì)這場(chǎng)危機(jī)我們的政府表示有信心，但作為百姓我們是否應(yīng)該與政府齊心協(xié)力來共同渡過這關(guān)鍵時(shí)刻呢？因此，對(duì)我們的要求是該用的就要用，要適度消費(fèi)，這也是愛國的表現(xiàn)。我們不妨回去把老師的觀點(diǎn)也與家長溝通一下。） 下面我們把第一部分的知識(shí)點(diǎn)在書上劃好。（PPT重要知識(shí)板書）圍繞生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，兩個(gè)角度。圍繞適度消費(fèi)的積極意義，兩個(gè)方面，第一，什么是適度消費(fèi)，第二，積極作用，兩個(gè)方面。 剛才我們已經(jīng)講到適度消費(fèi)可以促進(jìn)人民生活水平和生活質(zhì)量的提高。同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)中又集中問到一個(gè)問題，（PPT）“適度消費(fèi)了生活質(zhì)量一定高嗎？”你是怎樣來理解生活質(zhì)量的？我來問問大家，你覺得復(fù)興老師的生活質(zhì)量高嗎？為什么？ （聽了大家的回答，老師也了解了學(xué)生對(duì)老師的看法，既有客觀的一面，也有片面的一面。復(fù)興老師的生活質(zhì)量總體可以，但復(fù)興老師的壓力是很大的、雖有假期但更多地是用于充電等。） 課前對(duì)大家也有個(gè)調(diào)查，大家看一下。 （大家的理解總體是對(duì)的，沒有把消費(fèi)水平與生活質(zhì)量等同起來） （剛才錄像中這個(gè)家庭不僅買了彩電、冰箱等，還出去旅游、買保健品、資助外甥女學(xué)開車等，不約而同地體現(xiàn)了影響生活質(zhì)量的因素是多方面的） （最后，教師歸納）（1）消費(fèi)水平——物質(zhì)基礎(chǔ)。適度消費(fèi)有利于提高消費(fèi)水平，但這只是提高生活質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。消費(fèi)水平不等同于生活質(zhì)量。生活質(zhì)量還與其他許多因素有關(guān)。（2）精神消費(fèi) 沒有精神消費(fèi)，日子就會(huì)很空虛。（3）閑暇時(shí)間 整天忙忙碌碌沒有閑暇時(shí)間，這樣的生活肯定不是高質(zhì)量的生活。（4）生活環(huán)境（包括自然環(huán)境和社會(huì)人文環(huán)境） 譬如我們買房子除了考慮價(jià)格因素外，還要考慮（學(xué)生講）小區(qū)環(huán)境漂亮、交通購物方便、治安良好、鄰里關(guān)系友善、居民素質(zhì)高等，有助于帶來更高的生活質(zhì)量。請(qǐng)同學(xué)們看P47下面的話，改善生活，不能只注意增加收入提高消費(fèi)水平，還應(yīng)努力提升生活的質(zhì)量。 （PPT）3、影響生活質(zhì)量的主要因素（四個(gè)方面）（劃書） （適度消費(fèi)有利于提高消費(fèi)水平，提高生活質(zhì)量，但真正要提高生活質(zhì)量還需要合理消費(fèi)。）而反映生活質(zhì)量的高低除了這四方面外，還有一些指標(biāo)，大家了解一下。 同學(xué)們知道了影響生活質(zhì)量的主要因素，那么我們?cè)賮砜唇滩腜46—47“游客與漁夫的故事”，請(qǐng)結(jié)合剛才所學(xué)的知識(shí)談?wù)勀銜?huì)選擇怎樣的生活方式？（學(xué)生講） （大家講得很好。據(jù)我看來，游客漁夫的生活方式都不是最好，假如大家都過漁夫的生活，社會(huì)怎么發(fā)展？假如都象游客那樣，只有工作，沒有休閑，那么社會(huì)上那些由于過度勞累而英年早逝的現(xiàn)象，也不是我們想看到的。所以，我也同意選擇第三種生活方式的同學(xué)，我們既要努力工作，追求成功，同時(shí)又要處理好與閑暇時(shí)間的關(guān)系，讓自己的生活質(zhì)量更高些。你們是這樣，我們也一樣。因此，對(duì)生活質(zhì)量要有更全面的看法。） 以上是今天上課的主要內(nèi)容，讓我們一起來回顧一下：（PPT知識(shí)小結(jié)，內(nèi)在聯(lián)系）（生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，即要求我們要適度消費(fèi)，這有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和解決就業(yè)，而發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是提高人民的生活水平和生活質(zhì)量，所以適度消費(fèi)也有利于促進(jìn)人民生活水平和生活質(zhì)量的提高。生產(chǎn)決定消費(fèi)，所以消費(fèi)水平歸根結(jié)底是由生產(chǎn)發(fā)展水平?jīng)Q定的，而消費(fèi)水平的高低是提高生活質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。但我們改善生活，不能只注意增加收入，提高消費(fèi)水平，還應(yīng)當(dāng)努力提升生活的質(zhì)量，所以還要注重精神消費(fèi)、處理好工作與閑暇時(shí)間的關(guān)系、努力創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。這是提高生活質(zhì)量的主要因素。） 下面布置作業(yè)： （PPT）想一想： 1、生活質(zhì)量與幸福成正比嗎？ 2、提倡艱苦樸素與倡導(dǎo)適度消費(fèi)有沒有矛盾？ 追求美好的生活是你我的共同追求。衷心祝愿同學(xué)們都有一個(gè)幸福美好的未來！